发表于2024-11-14
我对大陆改革开放与台湾经济建设的建言:顾应昌先生口述历史 pdf epub mobi txt 电子书 下载
《我对大陆改革开放与台湾经济建设的建言:顾应昌先生口述历史》以顾应昌先生的生平为线索,详细记录了他在台湾的“土地改革”、金融政策、税收等经济建设方面提出的建言,以及对大陆国有企业改革、汇率调整、一胎化政策、住房私有化等问题提出的建议。他的看法极具指导性和前瞻性,对今天面临的经济课题极具参考与借鉴价值。
顾应昌(1918年—),江苏省嘉定人。1940年赴美留学,获伊利诺大学会计学硕士学位和哈佛大学经济学博士学位。1946至1950年在联合国远东委员会赔偿委员会与经济委员会工作,随后进入大学执教。任密西根州立大学经济学教授、名誉教授,密西根大学经济学教授,佛罗里达州立大学经济学访问教授。于1960-1970年代担任台湾经济顾问,1980年代开始参与大陆经济改革,对两岸经济的发展贡献卓著。
台湾在战后能开出傲人经济成就的根本原因,是它在1950年代后期到1960年代初期曾放宽金融管制、采用出口扩张的经济发展路线。在这背后,包含了顾应昌、刘大中、邢慕寰、费景汉、邹至庄等几位自由经济学者的远见和坚持。
——一位获诺奖正式提名的台湾经济学家 蒋硕杰
台湾经济之有今日,当时(二十年前)都说“六院士”,即刘大中、邢慕寰、邹至庄、顾应昌、费景汉六人建言有功。
——著名历史学者 余英时
弁言
自序
前言
一、成长与求学
(一)家世背景
(二)中小学教育
(三)就读上海圣约翰大学
二、负笈留美
(一)由上海到美国
(二)进入哈佛大学
(三)博士候选人资格考试
(四)在哈佛的生活
三、任职旧金山联合国制宪会议中国代表团
(一)中国代表团
(二)远东委员会
四、教书生涯
(一)初任密执安州立大学
(二)转任密执安大学
(三)重回密执安州立大学
(四)1950年代密大的回忆
五、学术研究
(一)开始研究著述
(二)出版关于台湾的“土地改革””专书
(三)“土地改革””的理论探讨
(四)“显示性偏好”的系列研究
(五)到瑞士国际劳工署访问研究
(六)整理出版Habarler教授全集
(七)担任美国能源部顾问
(八)治学心得
六、参与台湾经济发展
(一)初访台湾
(二)暑期讲学班
(三)首次来台参与经济研究工作
(四)梨山会谈
(五)任教台大经济研究所博士班
(六)经济顾问与五人财经小组
(七)建议采行浮动汇率
(八)建议征收加值税
(九)会见李登辉与亚洲金融风暴
(十)院士们对经济政策的共识
七、台湾经验
(一)台湾的“土地改革”
(二)设立自由贸易区
(三)台湾经验成功的原因
(四)亚洲金融风暴
(五)台湾与亚洲经济研究
八、参与大陆经济改革
(一)初访大陆
(二)再访大陆
(三)任教岭南大学
九、近年学术活动
(一)赴印度尼西亚讲学
(二)开设“中国经济改革”课程
(三)密执安州立大学对中国的学术交流
(四)大陆国营企业改革研究
十、学术生涯回顾
(一)国内外学术制度比较
(二)学术理念
(三)以知识谋生的第一代美籍华人
(四)家庭生活
一、专书
二、论文
三、书评
索引
《汪崇屏先生口述历史:我所知道的五四运动及吴佩孚一生成败》内容简介:汪崇屏(原名翰)先生,河北省易县人,在清末民初,从小学、中学到大学,受最完整的新式学校教育。民国二年,人北京大学,在校期间,为北大学生会干事部主席,领导北京学生运动,民国八年的“五四”运动,及此后一连串的学生爱国运动,先生皆参与其事,改变风气,影响政治,贡献颇大。《汪崇屏先生口述历史:我所知道的五四运动及吴佩孚一生成败》内容简介:汪崇屏(原名翰)先生,河北省易县人,在清末民初,从小学、中学到大学,受最完整的新式学校教育。民国二年,人北京大学,在校期间,为北大学生会干事部主席,领导北京学生运动,民国八年的“五四”运动,及此后一连串的学生爱国运动,先生皆参与其事,改变风气,影响政治,贡献颇大。《汪崇屏先生口述历史:我所知道的五四运动及吴佩孚一生成败》内容简介:汪崇屏(原名翰)先生,河北省易县人,在清末民初,从小学、中学到大学,受最完整的新式学校教育。民国二年,人北京大学,在校期间,为北大学生会干事部主席,领导北京学生运动,民国八年的“五四”运动,及此后一连串的学生爱国运动,先生皆参与其事,改变风气,影响政治,贡献颇大。《汪崇屏先生口述历史:我所知道的五四运动及吴佩孚一生成败》内容简介:汪崇屏(原名翰)先生,河北省易县人,在清末民初,从小学、中学到大学,受最完整的新式学校教育。民国二年,人北京大学,在校期间,为北大学生会干事部主席,领导北京学生运动,民国八年的“五四”运动,及此后一连串的学生爱国运动,先生皆参与其事,改变风气,影响政治,贡献颇大。《汪崇屏先生口述历史:我所知道的五四运动及吴佩孚一生成败》内容简介:汪崇屏(原名翰)先生,河北省易县人,在清末民初,从小学、中学到大学,受最完整的新式学校教育。民国二年,人北京大学,在校期间,为北大学生会干事部主席,领导北京学生运动,民国八年的“五四”运动,及此后一连串的学生爱国运动,先生皆参与其事,改变风气,影响政治,贡献颇大。《汪崇屏先生口述历史:我所知道的五四运动及吴佩孚一生成败》内容简介:汪崇屏(原名翰)先生,河北省易县人,在清末民初,从小学、中学到大学,受最完整的新式学校教育。民国二年,人北京大学,在校期间,为北大学生会干事部主席,领导北京学生运动,民国八年的“五四”运动,及此后一连串的学生爱国运动,先生皆参与其事,改变风气,影响政治,贡献颇大。《汪崇屏先生口述历史:我所知道的五四运动及吴佩孚一生成败》内容简介:汪崇屏(原名翰)先生,河北省易县人,在清末民初,从小学、中学到大学,受最完整的新式学校教育。民国二年,人北京大学,在校期间,为北大学生会干事部主席,领导北京学生运动,民国八年的“五四”运动,及此后一连串的学生爱国运动,先生皆参与其事,改变风气,影响政治,贡献颇大。《汪崇屏先生口述历史:我所知道的五四运动及吴佩孚一生成败》内容简介:汪崇屏(原名翰)先生,河北省易县人,在清末民初,从小学、中学到大学,受最完整的新式学校教育。民国二年,人北京大学,在校期间,为北大学生会干事部主席,领导北京学生运动,民国八年的“五四”运动,及此后一连串的学生爱国运动,先生皆参与其事,改变风气,影响政治,贡献颇大。《汪崇屏先生口述历史:我所知道的五四运动及吴佩孚一生成败》内容简介:汪崇屏(原名翰)先生,河北省易县人,在清末民初,从小学、中学到大学,受最完整的新式学校教育。民国二年,人北京大学,在校期间,为北大学生会干事部主席,领导北京学生运动,民国八年的“五四”运动,及此后一连串的学生爱国运动,先生皆参与其事,改变风气,影响政治,贡献颇大。《汪崇屏先生口述历史:我所知道的五四运动及吴佩孚一生成败》内容简介:汪崇屏(原名翰)先生,河北省易县人,在清末民初,从小学、中学到大学,受最完整的新式学校教育。民国二年,人北京大学,在校期间,为北大学生会干事部主席,领导北京学生运动,民国八年的“五四”运动,及此后一连串的学生爱国运动,先生皆参与其事,改变风气,影响政治,贡献颇大。
评分口述历史是一种搜集历史的途径,该类历史资料源自人的记忆,由历史学家、学者、记者、学生等,访问曾经亲身活于历史现场的见证人,让学者文字笔录、有声录音、影像录影等。之后,作为日后学术分析,在这些原始记录中,抽取有关的史料,再与其他历史文献比对,让历史更加全面补充、更加接近具体的历史事件真实。
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评分所谓口述历史,简单地说,就是通过传统的笔录、录音、录影等现代技术手段,记录历史事件当事人或者目击者的回忆而保存的口述凭证。口述史并不是象有的人所理解的那样,就是一人说,一人记。而是一种将记录、发掘和认识历史相结合的史学形式。即通过调查访问,用录音设备收集当事人或知情者的口头资料,然后与文字档案核实,整理成文字稿。
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评分口述历史
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评分值得一读的书,有借鉴意义。
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