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世界*美的书《蚁呓》设计者朱赢椿，历时两年，新彩墨绘本作品出炉，像蜗牛一样慢吞吞生活，慢下来，你会活得不一样。
　　

内容简介

　　蜗牛的缓慢和柔弱或许会让一些人鄙夷，却不知，在躁动不安的时代，
　　缓慢可以帮助我们渐渐地达致宁静，在宁静中发现和体悟生命的真谛。
　　偏居于南京一隅的设计师朱赢椿，作品连续两次被评为“世界*美的书”，十多部作品获得“中国*美的书”称号。但是，作为设计师的朱赢椿真正花在工作上的时间并不多。他的很多时间，都在喝茶、弹琴、发呆，观察蚂蚁、蝴蝶、灰鼠等各种小动物。这样貌似悠闲或者无用的时光，给设计师带来很多启发。他觉得生活应该“慢一些”，仅仅从设计师寻找灵感的角度来说，也是如此：“趴在那里不动五分钟，灵感就出来了。”
　　《蜗牛慢吞吞》是朱赢椿的*新作品，一部清淡的水墨风格的绘本，主角是他收养经年的一只蜗牛。与蜗牛等小动物的朝夕相处，不仅令他更贴近自然，也给了他很多生命的启迪。蜗牛的生命虽然脆弱，生活的步调虽然缓慢，可是它们生活的每一刻都那么真实，走得每一步都那么踏实。本书是一部记录蜗牛生命历程的观察笔记，也是一个充满禅意的寓言，在一幅幅沉静美丽的画面中，在蜗牛慢吞吞的一步一行中，也许我们也能学到一些生活的秘诀。
　　《蜗牛慢吞吞》的设计独运匠心，采用了虚拟的双封面做法。塑封取代了腰封的作用，当拆开印着宣传语的塑封之后，就是纯粹而干净的白色封面。开头以五个延续的慢镜头来介绍这位缓慢的主角——蜗牛，它不紧不慢的脚步也正是本书唯*的节奏。

作者简介

　　周宗伟，南京师范大学教育科学学院副教授，随笔作品《蚁呓》被联合国教科文组织德国委员会评为2008年度“*美图书特别奖”。

内页插图

前言/序言

不怎样 设计也一般 物流还算快

买了两本一样的《蜗牛慢吞吞》，一本想自己看一本送朋友。本来真的满怀期待，但是收到货太伤心了，两本书的硬壳包装全压坏了，而且书的封面很多印迹，跟在书店里看的天差地别……但是退来退去好麻烦马上平安夜了，所以稍微好的一本送别人，烂了那本就留给自己了。。第一次在京东上买书，怕会买到质量不好的，所以选择了京东自营的，没想到这么让人不开心，由其对于我这种爱书如命的人，难过。。之前在*买了几年都没碰过这样的情况。。下次还是继续在*上买，至少买了几年都没买到这样的烂书。。希望京东图书能稍微对顾客负点责，而不是每次都带着这样的购物体验。。

另一种生活的味道

很好很好很好！很好很好很好！

包装不满意，把书都弄坏了，书本身很好，内容很不错。

　　其次，要平等地对待每一位学生，尊重人格，严慈相济。《化学课程标准》“基本理念”中的第一条说：“义务教育阶段的数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性，使数学教育面向全体学生，”《化学课程标准》中的必须“面向全体学生”的表述是贯穿于新课程标准的一条红线。教师要“目中有人”切实关怀每个学生，开发每个学生的潜能，为每个学生的成才提供机会。人性中最宝贵的是受到别人的尊重和赏识，保护学生的自尊心，尊重学生的主体地位，让他们体验人生的价值，并提升这种价值，这才是真正的教育、成功的教育。要让孩子感到你是一棵大树，把绿阴覆盖在他们身上；让体罚和变相体罚远离文明的场所。当然，作为教书育人者，也不能对学生的不良现象放任自流，宽严有度才是爱，做到严慈相济。

　　缓慢可以帮助我们渐渐地达致宁静，在宁静中发现和体悟生命的真谛。

　　人说：读书足以移情，足以博彩，足以长才。使人开茅塞，除鄙见，得新知，养性灵。因为书中有着广阔的世界，书中有着永世不朽的精神。虽然沧海桑田，物换星移，但书籍永远是新的。这句话说得一点也不假，书籍是人类智慧的结晶，书是人类进步的阶梯。读书，就是一次与大师的对话，与智者的交流，是一次难得的精神之旅，同时也会让人收获非浅。范梅南先生说，机智是“智慧的化身”。因此，教师要做到“机智”地处理教学中的偶发事件，必须具备诸多素质和条件。我以为，以下几方面是不可或缺的：