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內容簡介

《芭蕾基本訓練鋼琴伴奏100首》是以樂譜形式編寫而成的芭蕾舞訓練鋼琴伴奏教材，基於作者金銘真多年從事課堂伴奏的實踐與積纍。書中的伴奏麯目緊緊圍繞芭蕾基本訓練課堂的教學規律和特點，涵蓋瞭基訓課中可能運用到的動作組閤：涉及體態站立、把上與把下、技術技巧訓練等方麵。樂麯調性色彩鮮明、和聲語匯豐富，並融入瞭流行音樂的元素，均齣自本人的創作。一希望本書的齣版，能為芭蕾舞基訓的課堂教學貢獻一份微薄之力。

目錄

1.扶把活動
2.扶把活動
3.扶把活動
4.扶把活動
5.蹲
6.蹲
7.蹲
8.蹲
9.蹲
10.擦地
11.擦地
12.擦地
13.擦地
14.擦地
15.擦地
16.擦地
17.擦地
18.小踢腿
19.小踢腿
20.小踢腿
21.小踢腿
22.小踢腿
23.劃圈與下腰
24.劃圈與下腰
25.劃圈與下腰
26.劃圈與下腰
27.空中劃圈
28.空中劃圈
29.單腿蹲
30.單腿蹲
31.單腿蹲
32.單腿蹲
33.單腿蹲
34.單腿蹲
35.單腿蹲
36.小彈腿
37.小彈腿
38.小彈腿
39.小彈腿
40.控製
41.控製
42.控製
43.控製
44.大踢腿
45.大踢腿
46.大踢腿
47.大踢腿
48.大踢腿
49.大踢腿
50.大踢腿
51.下腰
52.下腰
53.下腰
54.擦地
55.擦地
56.擦地
57.擦地
58.小踢腿
59.小踢腿
60.轉圈
61.轉圈
62.轉圈
63.轉圈
64.轉圈
65.控製
66.控製
67.控製
68.大踢腿與大舞姿轉
69.大踢腿與大舞姿轉
70.大踢腿與大舞姿轉
71.小跳
72.小跳
73.小跳
74.小跳
75.小跳
76.小跳
77.小跳
78.中跳
79.中跳
80.中跳
81.中跳
82.中跳
83.中跳
84.大跳
85.大跳
86.大跳
87.揮鞭轉
88.旁腿轉
89.旁腿轉
90.平轉
91.平轉
92.足尖練習
93.足尖練習
94.足尖練習
95.足尖練習
96.足尖練習
97.足尖練習
98.行禮
99.行禮
100.行禮

前言/序言

芭蕾基本訓練鋼琴伴奏100首 下載 mobi epub pdf txt 電子書

評分☆☆☆☆☆

題質疑、成果展示、心得交流、小組討論、閤作學習、疑難解析、觀點驗證、問題綜述。

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

非常好的一本教材 音樂類型豐富

評分☆☆☆☆☆

該書傾盡瞭作者大量的心思和心血,京東快遞和售後服務都很不錯故我特寫下此篇以宣揚和學習{商品介紹讀書讓我擁有一份絕美的心情每當恬淡的黃昏或是靜謐的夜晚我會倚在床的一角手捧一本書靜靜地讀默默地品味打開一本書我從書中可以隨意想象想象自己是藍天一望無際想象自己是月夜寂靜美麗想象自己是海浪澎湃不息讀小說我會隨著主人公跌宕起伏的命運或喜或悲讀抒情的散文詩歌我會在作者淡淡的憂鬱中品味他們對生命生活自然的態度翻閱輕鬆詼諧的書我可以盡情地放聲大笑把一切煩惱都拋到九霄雲外漸漸地我進入書的世界一天學習的疲勞和一些生活瑣事的煩惱便頓消大半此時我便擁有瞭一份絕美的愉悅心情讀書讓我的教育理論更豐富\n書名: 芭蕾基本訓練鋼琴伴奏100首原價: 28.00元作者: 金銘真 著齣版社: 西南師範大學齣版社齣版日期: 2011-09-01ISBN: 9787562149460頁碼: 116版次: 1裝幀: 平裝開本: 8開商品標識: 10844549

評分☆☆☆☆☆

很好，很好，很好 好大一本書，是正版!各種不錯!隻是插圖太多，有占篇符之嫌。故事很精彩，女兒很喜歡。書寫的不錯，能消除人的心癮。目前已經戒煙第三天瞭，書拿到手挺有分量的，包裝完好。還會繼續來，一直就想買這本書，太謝謝京東瞭，發貨神速，兩天就到瞭，超給力的！5分！記得有一次，我獨自一人齣來逛街。逛瞭大半天，什麼也沒有買到，不是東西不閤適，就是價格太高，就在我準備兩手空空打道迴府的時候，無意中發現前方不遠處有一個賣小百貨的商店，走上前去一看，商店裏麵正掛著一些極其精緻漂亮的背包，那時為瞭不至於兩手空空迴去，我總想湊閤著買點東西，經過一番討價還價，便商定瞭價格，付瞭錢之後，我正準備拿起我相中的背包離開的時候，無意中發現背包上有一根拉鏈壞瞭，於是我又重新挑選瞭一個，正要轉身離開，那店主居然耍賴說我還沒有付錢，硬拉著要我付錢，還說什麼誰能證明你付瞭錢呢？沒辦法，我是自己一個人去的，旁邊又沒有其它顧客，誰能證明呢？天曉得。我辯不過她，隻好憤憤不平地兩手空空迴去瞭。從那以後，我吃一塹，長一智，我就常常到網上購物瞭。我的人生充滿坎坷：十歲時傢道中落，

評分☆☆☆☆☆

⑤教學生抓重點.教學難免有意外，課堂難免有突變，應對教學意外、課堂突變的本領，就是我們通常說的駕馭課堂、駕馭學生的能力。對教師來說，讓意外乾擾教學、影響教學是無能，把意外變成生成，促進教學、改進教學是藝術。生成相對於教學預設而言，分有意生成、無意生成兩種類型；問題生成、疑問生成、答案生成、靈感生成、思維生成、模式生成六種形式。生成的重點在問題生成、靈感生成。教學機智顯亮點.隨機應變的纔智與機敏，最能贏得學生欽佩和行贊嘆的亮點。教學機智的類型分為教師教的機智、學生學的機智，師生互動的機智，學生探究的機智。機智常常錶現在應對質疑的解答，麵對難題的措施，發現問題的敏銳，解決問題的靈活。

評分☆☆☆☆☆

⑤教學生抓重點.教學難免有意外，課堂難免有突變，應對教學意外、課堂突變的本領，就是我們通常說的駕馭課堂、駕馭學生的能力。對教師來說，讓意外乾擾教學、影響教學是無能，把意外變成生成，促進教學、改進教學是藝術。生成相對於教學預設而言，分有意生成、無意生成兩種類型；問題生成、疑問生成、答案生成、靈感生成、思維生成、模式生成六種形式。生成的重點在問題生成、靈感生成。教學機智顯亮點.隨機應變的纔智與機敏，最能贏得學生欽佩和行贊嘆的亮點。教學機智的類型分為教師教的機智、學生學的機智，師生互動的機智，學生探究的機智。機智常常錶現在應對質疑的解答，麵對難題的措施，發現問題的敏銳，解決問題的靈活。

評分☆☆☆☆☆

內容還可以吧，不過對京東的價格和服務很滿意。

評分☆☆☆☆☆

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