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白山 著

图书标签:

• 马云
• 商业思维
• 创业
• 成功学
• 人生哲学
• 阿里巴巴
• 中国企业家
• 自传
• 励志
• 管理学

出版社： 北京工业大学出版社

ISBN：9787563927722

版次：1

商品编码：10791379

包装：平装

开本：16开

出版时间：2011-08-01

用纸：胶版纸

页数：329

编辑推荐

　　命运靠自己改变，成败靠自己选择。聆听马云的声音，追逐智者的脚步。 《马云的人生哲学》从处世哲学、成败哲学、目标哲学、团队哲学、用人哲学、战略哲学、财富哲学等11个方面，与大家共同分享他多彩的人生哲学。 站在时代的风口浪尖上，马云一方面不断创新、开拓、进取，承担着带领企业发展壮大的使命；另一方面，他还扮演着榜样的角色，给众多想要成功的人带来披荆斩棘、勇往直前的力量，并不断用自己成功的经验、失败的教训警醒后来者。

内容简介

　　《马云的人生哲学》这本书将带大家走近阿里巴巴创始人 ——马云，告诉大家他是如何缔造一个商业王国的。《马云的人生哲学》从处世哲学、成败哲学、目标哲学、团队哲学、用人哲学、战略哲学、财富哲学等11个方面，与大家共同分享他多彩的人生哲学。
　　那些正在路上的创业者，或者小有成就的“经理”们，或者抱有成功梦想的普通人，不妨在百忙中停下脚步，听听马云的声音、学学马云的经验，让他独到的人生感悟帮助大家在自己的事业领域取得更辉煌的成就。

目录

第1章 处世哲学：大度做人，坦荡做事
办企业，先学会做人
记住别人的好，忘记别人的坏
上当不是别人太狡猾，而是自己太贪
放低自己，抬高别人
勇于承认错误，不为面子活受罪
不要在乎别人说什么
豁达为人，赢得好人缘
第2章 成败哲学：在壮大与跌倒中成长
欲望越大，离成功越近
不要沉溺于所谓的成功里
有激情的人才有可能成功
有志者事竟成：第三次高考终于成功
有理想的人才能成功
坚信自己能成功是成功的保障
用委屈撑大自己的胸怀
成功的本质在于做了什么，经历了什么
第3章 目标哲学：坚持理想，永不放弃
有时候死扛下去总会有成功的机会
像坚持初恋一样坚持理想
坚持到最后就会赢
敢想敢做，不要说“不可能”
99次的创业失败，换来一次成功
让目标助人成功
假如放弃，或者不专注，将无以作为
第4章 团队哲学：没有人能挖走我的团队
只要有这帮人在，做什么都能成功
在奔跑过程中，一定会有人掉下来
危机袭来，凝聚人心共渡难关
“快乐”文化铸就优秀团队
以情感凝聚人心，打造特别能战斗的团队
“雅巴”联姻：合作铸就双赢
第5章 经营哲学：淘宝三年不赢利
经营企业就是经营人心
招牌取胜：“阿里巴巴”的由来
经营企业，诚信为本
做生意不能靠关系、耍小聪明
掌握技巧，巧妙言谈
独具慧眼，发现商机
拉金庸、克林顿等名人做大旗
与风险共舞：有勇气才有收获
第6章 执行哲学：三流的想法，一流的执行
光有好想法不行，还需要有一流的执行水平
完善制度，提高执行力
读书少没关系，就怕不读社会这本“书”
适时出击，别让机会溜走
全力以赴，实践自己的理想
现在、立刻、马上！
第7章 竞争哲学：商场如战场，但不是战场
用马云速度赢得对手
没有竞争对手令人可怕
潜心修炼，等有了实力再叫板
碰到竟争对手，该做的不是挑战而是弥补
找准软肋，攻击对方
关注竞争对手，不如找学习榜样
第8章 用人哲学：别把飞机引擎装在拖拉机上
创办伟大的公司要靠员工，而非“头”
用人最大的突破在于信任
人尽其才：别把飞机引擎装在拖拉机上
不靠高薪留人，靠相互信任留人
有才无德的人坚决不用
一个男人的才华往往与容貌成反比
用领导个人魅力吸引人才
给应届毕业生一次机会
第9章 战略哲学：阿里巴巴不败之根本
拒绝盲目，不做没把握的事
不需要优秀的理念，只要脚踏实地的结果
改变角度：马云的“倒立”思维
忍耐：小不忍则乱大谋
以变应万变：在变化中求生存
一个错误的决定比没有决定强
第10章 管理哲学：阿里巴巴要活80年
不可忽略的激励作用
建立企业感恩文化
授权：领导是通过别人拿成果
重视员工，培训为主
压力由自己扛，不应传给员工
留住人才：别让“雷锋”穿补丁衣服上街
建立员工认同的企业文化
阿里巴巴和员工一起成长
第11章 财富哲学：马云“财散人聚”的财富价值观
永远不把赚钱作为人生第一目标
财散人聚要懂得分享成果
小钱也是钱别拿5分硬币不当钱
先赚小钱，再赚大钱
想赚钱就应该把钱看轻
挫折等同于财富
附录：
一、马云大事记
二、马云在宁波的一次演讲
三、马云在平安夜的演讲（节选）
四、马云对雅虎员工的精彩演讲

精彩书摘

　　办企业，先学会做人
　　成功的企业家不仅仅在于他具有一流的管理才能。更离不开精湛的做人技巧，正所谓：一流的成功人士只做人不做事。二流的成功人士先做人再做事。
　　提起“做人”，不少人不屑一顾，认为人长大了自然就能学会做人，其实大错特错，世界上根本不存在“先成功后做人”的事例。
　　作为一个知名度很高的成功企业家，马云自始至终都认为：“做人”远比“做事”重要得多。他觉得要想把企业做好，首先要学会做人，把基本的礼节、敬业精神、待人接物都学得恰到好处，不要一上任就想显示自己的本事。
　　【马云事迹】马云曾说过非常知名的一句话：小企业家成功靠精明，中企业家成功靠管理，大企业家成功靠做人！这句话无疑使许多人对企业家有了崭新的认识。
　　一次，马云从纽约赶回北京，参加北京世界经济论坛会，那一次的经历让马云倍感难忘，用他自己的话说就是“那次丢脸真是一塌糊涂”。
　　在那次会议上，一共有5个人上台演讲，但下面听的人却几乎有一半不是在打电话，就是在聊天，上面谈上面的，下面谈下面的，完全没有体现出一次论坛的庄严和郑重。这件事让马云觉得特别尴尬，而且也让他感触颇深，为什么中国的企业家会出现这种情况？当然，台上演讲的企业家也是甚为难堪，马云觉得这不是文化的差异，而是不懂得尊重他人的表现。倘若中国企业家都是这样，那么以后还有谁敢和中国的企业进行交流，进行贸易？因此，马云一直都在强调：办企业也好，做员工也好，都应该先学会“做人”。
　　【人生启示】看来，企业家的成功不仅仅在于他具有一流的管理才能，更离不开精湛的做人技巧，正所谓：一流的成功人士只做人不做事，二流的成功人士先做人再做事。
　　商场上，个人的性格魅力很重要。为什么同时有两个经理，有人只愿与其中一个经理打交道，这是有原因的。商道上讲信义，做人不要黏糊，要豪爽。即使不豪爽，也要厚道。处处耍小聪明，成不了大气候。
　　做人要胸怀宽广、目标长远。胸怀宽广与远大的目标关系密切。有了宽广的胸怀才能招贤纳才，有了远大的目标就不会被一般的琐事干扰。
　　做人要宽容。要善于对待不同意见，要能够理解上级或者部下的苦衷。任何时候，善良都很重要。人有时候不要怕吃亏，吃亏也许能得到大家的支持。名誉暂时受损也不要紧，谁笑在最后，谁才笑得最好。
　　做人要兴趣专一。想干成一件事，就要舍弃许多爱好。不要因为爱好而任自己的精力和时间随意抛洒。很难相信生活上处处潇洒的人能把事业干得很成功。认真做事，往往会被人讥笑为“苦行僧”，但成功在自己脚下，欢乐在自己心中，当一个人站在山顶的时候，自然会得到别人的掌声和敬仰。
　　做人要注意修养。修养有两个方面：一是生活经验、理论知识的积累；二是服装穿着、风度气质的训练。现在经商的人，最大的缺点是读书少，因此要见缝插针多学习，使自己的知识和视野始终跟上时代的步伐。
　　知识丰富了，讲话才有水平，才能与别人交流。再就是讲究言谈举止、姿态修饰，如果坐在那儿腿脚乱晃，烟头乱扔，一看就是缺少社交素养的人。彬彬有礼、不亢不卑，才会显示出大家风范。
　　做人是一门艺术，更是一门学问。很多人之所以一辈子碌碌无为。那是因为他活了一辈子也没有弄明白该怎样去做人。
　　【马云精彩语录】小企业家成功靠精明，中企业家成功靠管理，大企业家成功靠做人！我们花了两年的时间打地基，我们要盖什么样的楼，图纸从没公布过，但有些人已经在评论我们的房子怎么不好。有些公司的房子很好看，但地基不稳，一有大风就倒了。
　　我为什么能活下来？第一我没有钱。第二我对Internet一点不懂，第三像傻瓜一样地思考。
　　注重自己的名声，努力工作、与人为善、遵守诺言，这样对你们的事业非常有帮助。
　　记住别人的好，忘记别人的坏只有心中充满美好的东西时。人才能活得开心和精彩。所以。每个人都应该学会释怀，多记住别人的好，忘记别人的坏。
　　在与人相处中，往往会发生很多事，有好的、有坏的，而大多数人都有一个通病：总爱记住别人对自己的伤害，却忘记别人对自己的关怀。殊不知，当一个人总为对方不经意间的小失误而烦恼时，那就有些得不偿失了。即使有人故意伤害了自己，也没必要将这些不快记在心里，为此而费心伤神。只有心中充满美好的东西时，人才能活得开心和精彩。所以，大，家都应该学会释怀，多记住别人的好，忘记别人的坏。
　　……

前言/序言

　　他，花了7年时间创建了全球电子商务第一品牌——阿里巴巴；他，是开创“网商新时代”的经营骄子，是网络中的“拿破仑”；他，成了登上《福布斯》杂志封面的“中国第一人”……这个被冠以“骗子、疯子、狂人”的人，就是阿里巴巴的CEO——马云，一个不断创造神话的人。

　　其实，很多人崇拜马云，认为马云是个传奇，不仅仅是因为他的公司做得有多大，而是因为这个做了这么大公司的人说：“我自己觉得，算，算不过人家；说，说不过人家。但是我创业成功了——如果马云创业成功，我相信80％的年轻人创业都能成功。” 和那些从小就有远大理想，或出身商贾世家，或毕业于名牌学校，最后功成名就的创业者不同，马云是“草根英雄”——从小打架、成绩不好、大学考了三次。但是，于这些形成强烈反差的是，他制造了中国乃至世界的商业传奇。

　　因此，马云的成功让很多普通人从中找到了自己的梦想，看到了成功的希望。

　　马云和他的团队创造了中国互联网众多的第一：他缔造了一个“网络帝国”，受到了国内外的一致好评。人说成功的背后一定隐藏着许多鲜为人知的动人故事，那么，在马云成功的背后到底隐藏着什么样的动人故事呢？ 《马云人生哲学》这本书将带你走近阿里巴巴创始人——马云，告诉你，他是如何缔造一个“商业帝国”的。本书从处世哲学、成败哲学、目标哲学、团队哲学、经营哲学、执行哲学、竞争哲学、用人哲学、战略哲学、管理哲学、财富哲学等11个方面，与你共同分享他多彩的人生哲学。

　　站在时代的风口浪尖上，马云一方面不断创新、开拓、进取，承担着带领企业发展壮大的使命；另一方面，他还扮演着榜样的角色，给众多想要成功的人带来披荆斩棘、勇往直前的力量，并不断用自己成功的经验、失败的教训警醒后来者。

　　那些正在路上的创业者，或者小有成就的“经理”们，或者抱有成功梦想的普通人，不妨在百忙中停下脚步，听听马云的声音、学学马云的经验．让他独到的人生感悟帮助你在自己的事业领域取得更耀眼的成绩。

《马云的人生哲学》 这不是一本关于“成功秘诀”或“鸡汤励志”的简单拼凑。它试图深入剖析一位在时代浪潮中搏击而出的传奇人物，如何在跌宕起伏的人生旅途中，形成了自己独特的认知体系和行事准则。本书并非简单罗列马云的语录，而是通过梳理他的人生轨迹，挖掘那些隐藏在话语背后的深刻思考，以及这些思考如何一步步引领他走到今天。 洞察时代变革的先觉者 本书将追溯马云从一名英语教师到互联网先驱的蜕变历程。我们不会止步于对阿里巴巴早期艰难创业的描述，而是深入探讨他如何敏锐捕捉到互联网浪潮的萌芽，并敢于在当时中国经济社会环境下的巨大不确定性中，坚定地选择了一条前所未有的道路。这其中，并非全是顺风顺水，更多的是无数次的试错、调整与坚持。我们将着重分析他如何在高压和质疑中，保持对未来趋势的判断力，并将其转化为切实的行动。 “让天下没有难做的生意”的初心与践行 阿里巴巴的使命并非一句空洞的口号，而是贯穿马云人生哲学的重要维度。本书将剖析“为客户创造价值”这一核心理念是如何在他心中生根发芽，并如何在阿里巴巴的体系中得到落地。这涉及到他对商业本质的理解，他对社会责任的考量，以及他对平台生态构建的构想。我们将探讨他如何在这种理念的驱动下，不断挑战传统商业模式，推动数字经济的发展，并为无数中小企业提供了发展的契机。 人才观：赋能与信任的艺术 任何伟大的事业都离不开优秀的人才。本书将深入探讨马云在人才培养和团队建设方面的独特见解。他并非简单地追求“精英主义”，而是强调“平凡人做非凡事”。我们将分析他如何构建一种鼓励创新、容忍试错、并能让员工感受到尊重与归属感的企业文化。这不仅仅是关于激励机制的设计，更是关于一种深层次的信任观和赋能观，如何让团队成员成为事业发展的真正主人。 拥抱变化，迎接不确定性的智慧 马云的人生就是一个不断拥抱变化、在不确定性中寻找机遇的缩影。本书将重点解析他如何看待变化，以及如何在快速变化的商业世界中保持清醒的头脑和灵活的策略。这包括他对风险的认知，他对危机的应对，以及他对未来趋势的预判。我们将探究他如何将“拥抱变化”这一看似陈词滥调的理念，转化为一种切实可行的人生哲学，并在实践中不断检验和升华。 从“无知”到“有知”的学习之道 马云并非天生的商业巨头，他的许多认知和能力是在实践中不断摸索、学习和成长的。本书将呈现他不同阶段的学习方法和思维转变。这可能包括他对跨界知识的吸收，他对失败经验的总结，以及他对不同领域思想的借鉴。我们将剖析他如何从最初的“无知”状态，一步步建立起自己的知识体系和决策框架，并在此过程中展现出一种持续进化的学习能力。 关于“运气”与“必然”的辩证法 在讨论成功时，人们常常会提及“运气”。本书将辩证地看待“运气”与“必然”的关系。在马云的人生中，固然有时代机遇的眷顾，但更多的是他对机遇的敏锐洞察，以及为抓住机遇所付出的艰辛努力。我们将深入分析那些看似偶然的成功背后，所蕴含的必然因素，包括他坚韧不拔的毅力，他对梦想执着的追求，以及他敢于挑战不可能的勇气。 对社会和未来的思考 马云的人生哲学并非仅仅局限于商业领域，他对社会发展、教育改革、以及人类未来都展现出了深刻的关怀。本书将适时引入他对这些宏大议题的看法，以及这些思考如何影响了他的商业决策和人生选择。这有助于读者更全面地理解其人生哲学的高度与广度，以及他作为一个个体，如何试图为社会进步贡献力量。 并非照搬，而是启发 《马云的人生哲学》并非一本教导读者如何“成为下一个马云”的书。它的价值在于提供一种观察和思考的方式。通过剖析马云的人生轨迹和哲学思想，本书旨在启发读者在自己的生活中，找到属于自己的答案。这可能是在面对职业选择时的勇气，在面对困难时的坚韧，在面对未来时的远见，抑或是对社会价值的思考。它鼓励读者独立思考，形成自己的认知体系，并勇敢地去探索属于自己的人生道路。 本书力求以一种客观、深入、不带个人色彩的方式，呈现一个更立体、更具思想深度的马云。它希望能够引发读者对人生、事业、时代以及自我价值的深入思考，并在其中找到属于自己的启示。

评分☆☆☆☆☆

拿到《马云的人生哲学》这本书，我本来以为会读到很多关于互联网商业模式的分析，但翻开之后，我发现它更侧重于马云这个人本身，他如何思考，如何看待世界，如何与人相处。我印象最深刻的是书中关于“相信未来”的论述。在很多人都对前途感到迷茫的时候，马云却始终对未来充满乐观和信心，并且能够将这种信心传递给身边的人。这种强大的信念感，是他能够带领团队克服重重困难，最终取得成功的关键。书中也描绘了他作为领导者，是如何激励团队，如何凝聚人心的。他不是一个高高在上的管理者，而是更像一个教练，一个伙伴，他愿意与员工一同成长，共同进步。他懂得倾听，懂得欣赏，也懂得如何将个人的梦想与团队的愿景结合起来。这种领导力，对于任何一个想要建立和带领团队的人来说，都具有非常宝贵的参考价值。我读完之后，感觉自己内心深处被点燃了，对未来不再感到恐惧，而是充满了期待和动力。

评分☆☆☆☆☆

《马云的人生哲学》这本书，我早就听说了，一直想找个时间好好读读。最近终于抽空翻开了它，没想到，一页页翻过去，我仿佛看到了一个鲜活的马云，不是媒体报道中的那个高高在上的商业巨头，而是那个在创业初期，经历过无数次失败，但依然充满热情和坚韧的普通人。书里关于他早期的创业经历，那些充满挑战和不确定性的时刻，对我触动很大。我记得其中有一段写到他被拒绝了无数次，甚至连肯德基都不要他，那种绝望和不甘，我似乎都能感同身受。但最让我佩服的是，他没有因此放弃，而是不断地从失败中学习，调整策略，寻找新的机会。这种“打不死”的精神，正是我们这个时代最需要的。而且，书中并没有把这些经历写得过于戏剧化，反而很真实地展现了他的思考过程，他如何分析问题，如何做出决策。这让我觉得，成功并不是遥不可及的，关键在于我们如何面对挫折，如何保持内心的信念。这本书不仅仅是一本关于商业的书，更是一本人生的教科书，它教会我如何在一个充满变数的环境中，保持清醒的头脑，如何相信自己，并为之不懈努力。我从中看到了坚持的力量，看到了学习的重要性，也看到了坚持梦想的意义。

评分☆☆☆☆☆

当我翻开《马云的人生哲学》这本书时，我预设会读到一些关于成功学的鸡汤，但事实证明我的想法太片面了。这本书更像是一本关于“成长”的记录，它详实地记录了马云如何从一个普通人，一步步蜕变成一个具有全球影响力的商业领袖。我特别关注书中关于“学习”的部分，马云并非天生就具备商业头脑，他经历了大量的学习和探索，并且乐于接受新知识。他不仅仅是在学习商业理论，更是在学习如何与人沟通，如何理解市场需求，如何应对挑战。他身上那种“活到老，学到老”的精神，深深地感染了我。我尤其欣赏书中关于“犯错误”的态度，他并没有回避自己的失误，而是坦诚地展现出来，并从中吸取教训。这让我觉得，犯错误并不可怕，可怕的是不敢承认错误，不敢从错误中学习。这本书让我觉得，成长的道路上，挫折是难免的，但只要我们保持学习的热情，保持开放的心态，就能不断进步，不断超越自我。

评分☆☆☆☆☆

这本《马云的人生哲学》给我的感觉，就像在跟一位饱经风霜的长者促膝长谈。他不是那种只会讲空洞大道理的智者，而是用自己的亲身经历，把那些朴素却深刻的人生智慧娓娓道来。我特别喜欢书中关于“拥抱变化”的那部分。在这个快速发展的时代，固步自封无异于慢性死亡，而拥抱变化，意味着要敢于打破舒适区，去尝试未知。马云的经历恰恰印证了这一点。从一个英语老师到互联网巨头，他的人生就是一个不断拥抱变化、引领变化的传奇。书里提到他如何从一开始对互联网一无所知，到后来敏锐地抓住电商的机遇，并且带领阿里巴巴一步步走向辉煌，这中间的转型和学习能力，真的令人惊叹。他并没有因为过去的成功而沾沾自喜，而是始终保持着对未来的好奇和探索欲。这种精神，对于我们这些普通人来说，尤其具有启示意义。我们不必成为马云，但我们可以学习他那种敢于突破、勇于创新的精神，在自己的生活和工作中，不断地寻找新的可能性，迎接挑战，而不是被动地等待。

评分☆☆☆☆☆

《马云的人生哲学》这本书，让我看到了一个企业家在面对社会责任时的大格局。它不仅仅停留在商业利润的层面，更深入地探讨了企业应该如何回馈社会，如何为社会创造价值。马云关于“让天下没有难做的生意”这句话，在书中得到了更深层次的解读。他不仅仅是在做生意，他是在构建一个生态，一个让小商家能够成长，让消费者能够受益的平台。这种“利他”的思维模式，是我之前从未深入思考过的。他将个人的成功与整个社会的进步联系在一起，展现了一个真正有担当的企业家的情怀。书中那些关于他对未来趋势的判断，对技术发展的思考，也让我受益匪浅。他总是能够看到别人看不到的先机，并且敢于付诸实践。这种前瞻性和执行力，是值得我们每个人学习的。这本书让我明白，真正的成功，不仅仅是财富的积累，更是能够为世界带来积极改变的能力。

评分☆☆☆☆☆

不错啊，这本书真好，多学的知识

评分☆☆☆☆☆

质量不错啊。值得看一下的。

评分☆☆☆☆☆

刚买的 还没看 不过发货很快 下次一定再来

评分☆☆☆☆☆

刚买的 还没看 不过发货很快 下次一定再来

评分☆☆☆☆☆

商场上，个人的性格魅力很重要。为什么同时有两个经理，有人只愿与其中一个经理打交道，这是有原因的。

评分☆☆☆☆☆

但他渴望独立地寻找自己的生活啊!这并不是说他奢望想改变自己的地位和处境.不.哪怕比当农民更苦.只要你像一个男子汉那样去生活一生.他就心满意足了.

评分☆☆☆☆☆

是一本值得让人思考、悔悟的一本书，希望下次快递能快点，太慢了，一周都多了！

评分☆☆☆☆☆

好书推荐。。

评分☆☆☆☆☆

马云的人生哲学这本书很不错建议大家购买。 %D%A %D%A%D%A%D%A 　　《马云的人生哲学》这本书将带大家走近阿里巴巴创始人 ——马云，告诉大家他是如何缔造一个商业王国的。《马云的人生哲学》从处世哲学、成败哲学、目标哲学、团队哲学、用人哲学、战略哲学、财富哲学等11个方面，与大家共同分享他多彩的人生哲学。%A　　那些正在路上的创业者，或者小有成就的“经理们，或者抱有成功梦想的普通人，不妨在百忙中停下脚步，听听马云的声音、学学马云的经验，让他独到的人生感悟帮助大家在自己的事业领域取得更辉煌的成就。%A %D%A%D%A多读书，增加一点书卷气，保持心静如水、人淡如菊的心境。书是获取知识的渠道，提高人素质的有效途径，也是涵养静气的摇篮。读书妙处无穷，书香熏染人生。正如莎士比亚所说：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”读书至少可以滋润心灵，开启心智，由琐碎杂乱的现实提升到一个较为超然的境界，一切日常引为大事的焦虑、烦忧、气恼、悲愁，以及一切把你牵扯在内的扰攘纷争，瞬间云消雾散。读书至少可以增长知识，去除无知；提高素养，除去愚昧；充实生活，丰富精神；滋润心灵，减少空虚；淡定从容，明辨是非。读书能使人时时闪烁着生命的光辉，让人欣赏到不同的生命风景，从而使自己灵魂欢畅，精神饱满而丰盈。　　1. \N\N读书可以让人滤除浮躁　　读书，撇开喧嚣，拨开冗务，于小楼一角仔细的品味，咀嚼书中的宁静和快感，在寂静中体会人生的滋味，在书海中滤除浮躁的心态，淡泊名利，淡然处世，无疑是愉悦沧桑人生的美好享受。　　“贪婪、自私、急功近利”是造成浮躁的主要原因。读书最难做的“涵养之如不识字人”。读书不能“取二三诗文务求滚瓜，铭三五散句惟求烂熟，生吞活剥，断章取义，开口必曰之乎，凡言必谓者也，皮囊外曰文化人，内实盗娼之属，无非丑婆娘施了亮艳脂粉，益丑而又可怖也！”伪饰自己，急功近利，装门面，当做官场职位晋升和商场招揽生意的“敲门砖”。　书到用时方恨少，事非经过不知难。终于买的书送到了。很满意。 \N\N《学记》曰：“是固教然后知困，学然后知不足也。”对于我们教师而言，要学的东西太多，而我知道的东西又太少了。有人说，教给学生一杯水，教师应该有一桶水。这话固然有道理，但一桶水如不再添，也有用尽的时候。愚以为，教师不仅要有一桶水，而且要有“自来水”、“长流水”。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，“是固教然后知困，学然后知不足也”。因此，在教学中，书本是无言的老师，读书是我教学中最大的乐趣。　比知识更重要的是方法，有方法才有成功的路径。教师今天的学习主要不是记忆大量的知识，而是掌握学习的方法——知道为何学习？从哪里学习？怎样学习？如果一个老师没有掌握学习方法，即使他教的门门功课都很优异，他仍然是一个失败的学习者。因为这对于处在终身学习时代的人来说，不啻是一个致命的缺陷。学习型社会为全体社会成员提供了充裕的学习资源。学习化社会中的个体学习，犹如一个人走进了自助餐厅，你想吃什么，完全请便。个体完全可以针对自身的切实需求，选择和决定学习什么、怎样学习、学习的进度等等。比方法更重要的是方向。在知识经济大潮中，作为一名人民教师，应该认准自己的人生坐标，找准自己的价值空间。教书的生活虽然清贫，但一本好书会使我爱不释手，一首好诗会使我如痴如醉，一篇美文会使我百读不厌。我深深地知道，只有乐学的教师，才能成为乐教的教师；只有教者乐学，才能变成为教者乐教，学者乐学，才能会让学生在欢乐中生活，在愉快中学习，这就是我终身从教的最大追求。比方向更重要的是态度，比态度更重要的是毅力。“任尔东南西北风，咬定青山不放松。”一天爱读书容易，一辈子爱读书不易。任何人都可以使梦想成为现实，但首先你必须拥有能够实现这一梦想的信念。有信念自有毅力，有毅力才能成功。有一位教育家说过，教师的定律，一言以蔽之，就是你一旦今日停止成长，明日你就将停止教学。身为教师，必须成为学习者。“做一辈子教师”必须“一辈子学做教师”。教师只有再度成为学生，才能与时俱进，不断以全新的眼光来观察和指导整个教育过程。使广大教师牢固树立终身学习的理念，创造性地开展教书育人工作。常读书使我明白了许多新道理：教学不再是简单的知识灌输、移植的过程，应当是学习主体(学生)和教育主体(教师，包括环