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内容简介

商朝灭亡和周朝的建立、“耽乐之从”和“酒池肉林”、丧众与焚廪、攘窃神坛与太师、少师奔周、商末与东夷的长期战争、文王访贤、牧野之战与“利簋”的发现、兵家之祖姜尚、周人灭商的重要同盟军——羌族、西周的兴起和发展、从后稷到古公这段历史谈起、公刘居豳、古公居岐建周国、文丁杀季历、先周文化探索、周原的宗庙和宫殿遗址等等。

作者简介

王宇信，1940年5月生于北京市平谷区，中国社会科学院历史研究所研究员。1964年毕业于北京大学历史系，同年9月考入中国科学院（今中国社会科学院）历史研究所甲骨学商史专业研究生，师从胡厚宣先生。曾先后担任中国殷商文化学会会长、中华民间收藏品鉴定委员会顾问等。主要论著有《甲骨文合集》（合著）、《中国政治制度史》（合著）、《建国以来甲骨文研究》、《西周甲骨探论》、《甲骨学通论》等及论文数十篇。
特邀顾问简介：
白幼蒂，北师大附中历史特级教师、北京市历史教学会常务理事、北京市高级中学实验课本《世界近代现代史》编委，《中国考试》杂志学科组特约编委。
李明赞，北京四中历史特级教师、新课标历史教材编写组成员。
特邀编辑简介：
范桂英，北京十五中学历史特级教师、北京市市级骨干教师。
王海琳，北京十四中历史高级教师、北京市市级骨干教师。

内页插图

精彩书评

《中国读本（史话分卷）》丛书是目前所见学生历史读物中最好的。一是丛书的各单本作者都是史学界的专家学者，这保证了内容的专业性；二是丛书的内容深浅适中，既体现了大纲要求，又有所拓展，可以作为课内知识的有效补充，很适合学生阅读。同时，《西周史话》也适合老师们作为资源来储备。
——白幼蒂（北师大附属中学历史特级教师，北京市高级中学实验课本编委）
本套丛书是按照新课标要求进行编辑的，扣住了教学大纲，既体现了教学重点，又有适当的延伸，对拓展学生知识面很有必要，是一套质量很高的学生课外读物。
——李明赞（北京四中历史特级教师，国家新课标高中历史教材编撰者之一）
此书最大特点就是将知识、学术融为一体，既有严谨治学态度、科学辩证唯物史观，又能够栩栩如生描述再现一个过去，语言表达通俗易懂，人生哲理深入浅出，满足了不同学生的学习层面要求，更有助于学生学习能力的提高和知识的拓展。对于青少年学习、探究历史，《中国读本（史话分卷）》无疑是一部难得的好书。
——范桂英（北京十五中学历史特级教师，市级骨干教师）

目录

开头语——略说西周
第一章 商朝灭亡和周朝的建立
(一) “耽乐之从”和“酒池肉林”
(二) 丧众与焚廪
(三) 攘窃神坛与太师、少师奔周
(四) 商末与东夷的长期战争
(五) 文王访贤
(六) 牧野之战与“利簋”的发现
(七) 兵家之祖姜尚
(八) 周人灭商的重要同盟军——羌族

第二章 西周的兴起和发展
一、从后稷到古公这段历史谈起
(一) 后稷种百谷
(二) 公刘居豳
(三) 古公居岐建周国
(四) 文丁杀季历
(五) 先周文化探索
(六) 周原的宗庙和宫殿遗址
(七) 西周甲骨文的发现和研究
(八) “八卦”与传说中的美里遗址
二、周公东征和穆王西行
(一) 建立“三监”
(二) 周公东征和“保卣”铭文
(三) 周初的大规模分封
(四) 营建成周和“何尊”的发现
(五) 内服“卿事寮”与外服“诸侯”
(六) 周公制礼作乐
(七) 成康之治
(八) 昭王南征而不复
(九) 穆王西行和《穆天子传》
(十) “史墙盘”——西周前期历史的见证
(十一) 西周初期冶铜业的新发展和青铜器
三、西周的社会生活
(一) 匹马束丝与五个奴隶
(二) 千耦其耘
(三) “公田”与“私田”
(四) 《豳风·七月》和农夫的生活
(五) 畜牧与渔猎
(六) 手工业的发展
(七) “周道”、“周行”与西周的交通
(八) 商业与货币的发达
(九) “西六师”、“成周八师”和“殷八师”
(十) 《吕刑》和“训匜”
(十一) 天命与敬德
四、西周的遗迹和青铜器
(一) 丰、镐二京位置的确定和重要发现
(二) 洛阳与东都洛邑
(三) 浚县辛村的卫国墓地
(四) 燕国铜器和燕都北京
(五) 曲阜鲁国故城
(六) “宜侯矢簋”和周初的吴国
(七) 两个从地下挖出来的古国——矢国与强国

第三章 西周的灭亡和东周的建立
一、从厉王流彘到周幽王烽火戏诸侯
(一) 恭王、懿王、孝王、夷王时期的周王朝与“虢季子白盘”
(二) 召公谏“弥谤”
(三) 厉王流彘与“盨”
(四) “共和行政”
(五) “宣王中兴”
(六) “驹父盨”的发现与宣王征淮夷的长期性
(七) “不藉千亩”和“料民于太原”
(八) 周幽王烽火戏诸侯
(九) 平王东迁和秦《石鼓文》
二、“一叶惊秋”——旧制度母体中孕育的新因素
(一) 裘卫四器与土地租让
(二) 匡与智的一场官司
(三) 西周中晚期的青铜器
(四) 周原的铜器窖藏
(五) “变风”、“变雅”与社会变动
结语 西周灭亡话东周
附录一 周世系表
附录二 西周大事记

精彩书摘

微子启几次劝谏商纣王，毫无作用。他看到商王国离灭亡的日子已经不远了，真想一死了事，以免国破家亡，沦为周人的奴隶。但太师却劝他说：“老天爷让纣这个败家子来糟蹋殷国，看来商朝气数已尽，存在不了几天了。如果你的死能挽救颓势，复兴商朝，那倒也还值得。但如果国家照样灭亡，死又有什么价值？依我看，还不如找个地方躲一躲呢！”……另一个贵族箕子，发现朝廷上不见了微子，心里早已明白是怎么回事，怕多说话招来横祸，便装疯卖傻，与奴隶们搅在一起，结果还是被纣王关了起来。
贵族比干听到微子逃跑、箕子疯了的消息，心里有很多感慨。他长叹一声说：“为人臣的看到国君有错误而不去谏阻，是不忠心的表现。怕被杀死就不敢说真话，是不勇敢的表现。只有看到国君有错就谏阻，不采纳我的正确意见就以身殉职，这才是真正的忠于君王！”他就抱着这样必死的决心，在纣王面前整整劝说了三天而不离去。纣王虽然心里早就烦透了这个敢于犯颜直谏的比干，但却假惺惺地说：“我今后应该怎么做呢？”比干说：“您要爱护百姓，多做善事，不要侈靡过度！”纣王听了以后，气得暴跳如雷，说：“我听人说，绝顶聪明人的心与众不同，是不是你的心有七窍，才敢这么大胆？”下令把比干处死，并残忍地挖出他的心剖开看个究竟。
比干惨死的消息，震动了商王朝的朝廷内外。太师、少师看到商朝的重臣一个个被杀的杀，关的关，逃的逃，知道商纣王已不可救药了。为了免遭横祸，悄悄地把宗庙里的祭器和各种乐器收拾起来留作见面礼，急忙投奔周国去了。
纣王时期，广大平民的破产和反抗，说明商朝末年阶级矛盾的进一步加深和激化。而不少大奴隶主贵族的被杀和出走，说明奴隶主阶级再也没有能力继续对商王朝统治下去了。奴隶主阶级纷纷作鸟兽散，600多年的商王朝已经是衰微破败，就要瓦解了。

前言/序言

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普及点古代知识，有很大益处

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