作物学学科发展报告（2009-2010） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

中国科学技术协会，中国作物学会 编

出版社： 中国科学技术出版社

ISBN：9787504650153

版次：1

商品编码：10757650

包装：平装

丛书名： 中国科协学科发展研究系列报告

开本：16开

出版时间：2010-04-01

用纸：胶版纸

页数：154

字数：246000

编辑推荐

本报告是在2007～2008年作物学学科发展研究报告的基础上，开展广泛调查研究和查阅国内外相关文献资料，认真回顾、总结和科学客观地评价本学科2008～2009年的重要新进展、新成果、新技术，学科建设，人才培养和基础研究平台建设等方面的新进展；重点阐述了本学科在作物遗传改良和新品种选育与作物栽培技术与栽培理论创新方面取得的重要突破，以及学科发展在促进我国现代农业发展、生态安全和农民增收等方面的贡献；分析了学科发展现状、动态和趋势，以及与国际同学科发展水平的比较；我国经济社会发展对作物学学科发展的战略需求，展望2010～2020年学科发展的前景和目标，提出了未来几年学科发展的研究方向。

内容简介

中国作物学会按照中国科学技术协会的统一部署和要求，高度重视并认真组织实施了2009～2010年作物学学科发展研究课题，制订了课题研究计划与实施方案。成立了以路明理事长为首席专家，万建民、赵明为专家组组长，组织了不同学科与作物的编写小组。作物学会于2009年12月在广州组织召开了全国作物学会年会，对学科发展综合报告和各专题报告进行了认真讨论与交流，最后形成了2009～2010作物学学科发展报告。本报告包括1个作物学的综合报告，作物遗传育种学与作物栽培学2个学科专题报告以及水稻、玉米、小麦、大豆、大麦、甘薯、马铃薯、粟类、油料作物、麻类、甘蔗、甜菜共14个专题报告。报告以突出2008～2009年的重要新进展，明确2010～2020年学科发展的前景和目标为核心，明确作物科学发展的学术思路、观点、内容，对学科发展有重要参考价值，也可作为作物科技工作者、作物学相关专业研究生的重要参考书。

目录

序
前言
综合报告
作物学发展研究
一、引言
二、本学科两年来的最新研究进展
三、本学科国内外研究主要进展与比较
四、作物学科发展趋势与展望
参考文献
专题报告
作物遗传育种学发展研究
作物栽培学发展研究
水稻科技发展研究
玉米科技发展研究
小麦科技发展研究
大豆科技发展研究
大麦科技发展研究
甘薯科技发展研究
马铃薯科技发展研究
粟类作物科技发展研究
油料作物科技发展研究
麻类作物科技发展研究
甘蔗科技发展研究
甜菜科技发展研究

ABSTRACTS IN ENGLISH
Comprehensive Report
Study on Crop Science Development
Reports on Special Topics
Study on Crop Genetics and Breeding Science Development
Study on Crop Cultivation Science Development
Study on Rice Science and Technology Development
Study on Maize Science and Technology Development
Study on Wheat Science and Technology Development
Study on Soybean Science and Technology Development
Study on Barley Science and Technology Development
Study on Sweetpotato Science and Technology Development
Study on Potato Science and Technology Development
Study on Millet Crops Science and Technology Development
Study on Oilseed Crops Science and Technology Development
Study on Fiber Crops Science and Technology Development
Study on Sugarcane Science and Technology Development
Study on Sugar Beet Science and Technology Development
附

前言/序言

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆