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内容简介

本套丛书以孩子们熟悉的物品为出发点，根据孩子的认知能力，本着循序渐进的原则认真编写，画面创意新颖，色彩丰富多彩，装饰绚丽多变，希望能够最大限度地开发每个孩子的创造潜力。针对不同年龄段的孩子，教师和家长可对画面进行加减并开展教学。因为创造，所以快乐，希望孩子们从《油画棒技法》中吸取灵感，用手中的画笔，描绘属于自己童年的一片天空。

作者简介

樊求，1979年生，中国艺术家协会会员，毕业于南京艺术学院美术系。2005年在扬州创办凡求书画苑，致力于美术基础培训。在十多年的教学实践中，形成了一套行之有效的教学方法，辅导的学生多次获得美术比赛大奖并以优异的成绩跨入艺术院校的大门。先后出版《鹿鼎记》《临摹头像》《蜡笔画》《线描起步》等十余种图书。

内页插图

目录

基础知识
小帆船
美丽小彩虹
漂亮的蝴蝶
绚丽太阳
暖手套
闪亮小电筒
我的保温瓶
小南瓜
美丽的围巾
大树一家
可爱小兔子
爸爸的袜子
小花帽
可爱小拖鞋
我的牙齿小助手
动听小耳麦
树宝宝看风景
闪闪的星星
相亲相爱
甜甜的玉米
多彩的星空
快乐星期天
蘑菇一家
太阳婆婆
不怕脏的吸尘器
小风扇
花儿朵朵
热气球
小熨斗
-胡萝I、兄弟
快来拔萝卜
阿拉丁神灯
奔跑的小毛驴
动物小闹钟
鸡妈妈的小宝宝
悠闲的鲸鱼
快乐的小鸟
沙漠中的骆驼
贪吃的小猫
蜻蜒点水
织网的蜘蛛
丑小鸭
时尚小雨靴
美丽的灯笼
美丽花裙子
我家的盘子
香香的荷包蛋
手提包
含苞郁金香
葫芦兄弟
害羞的花
河马先生
优雅的水母
白天鹅
章鱼水上游
长颈鹿高又高
熊猫爱吃竹
缤纷气球
后记

前言/序言

油画棒技法 电子书 下载 mobi epub pdf txt

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樊求，史芹，温建欢写的很好，书本质量不错内容很精彩快递很给力任做新东方的这么多年里，我对自己提出了七句话，作为自己做事情的原则和指导，这七句话是用理想和信念来支撑自己的精神用平和与宽容来看待周围的人事用知识和技能来改善自己的生活用理性和判断来避免人生的危机用主动和关怀来赢得别人的友爱用激情和毅力来实现自己的梦想用严厉和冷酷来改正自己的缺点。新东方·六级词汇词根联想记忆法（乱序版）特点词根联想记忆法--实用有趣，巩固记忆，乱序编排--打破常规字母顺序，真题例句--仿真环境应用，直观了解考查要点，辨析图解记忆--形象生动，千言万语尽在一图中，词源--从起源透析单词释义的演变，加深理解，模拟练习--助你真正做到学以致用，500分钟标准美音3光盘（支持字幕播放）--标准单，词发音、释义以及例句，配合学习，效果加倍。任做新东方的这么多年里，我对自己提出了七句话，作为自己做事情的原则和指导，这七句话是用理想和信念来支撑自己的精神用平和与宽容来看待周围的人事用知识和技能来改善自己的生活用理性和判断来避免人生的危机用主动和关怀来赢得别人的友爱用激情和毅力来实现自己的梦想用严厉和冷酷来改正自己的缺点。新东方·六级词汇词根联想记忆法（乱序版）特点词根联想记忆法--实用有趣，巩固记忆，乱序编排--打破常规字母顺序，真题例句--仿真环境应用，直观了解考查要点，辨析图解记忆--形象生动，千言万语尽在一图中，词源--从起源透析单词释义的演变，加深理解，模拟练习--助你真正做到学以致用，500分钟标准美音3光盘（支持字幕播放）--标准单，词发音、释义以及例句，配合学习，效果加倍。任做新东方的这么多年里，我对自己提出了七句话，作为自己做事情的原则和指导，这七句话是用理想和信念来支撑自己的精神用平和与宽容来看待周围的人事用知识和技能来改善自己的生活用理性和判断来避免人生的危机用主动和关怀来赢得别人的友爱用激情和毅力来实现自己的梦想用严厉和冷酷来改正自己的缺点。新东方·六级词汇词根联想记忆法（乱序版）特点词根联想记忆法--实用有趣，巩固记忆，乱序编排--打破常规字母顺序，真题例句--仿真环境应用，直观了解考查要点，辨析图解记忆--形象生动，千言万语尽在一图中，词源--从起源透析单词释义的演变，加深理解，模拟练习--助你真正做到学以致用，500分钟标准美音3光盘（支持字幕播放）--标准单，词发音、释义以及例句，配合学习，效果加倍。任做新东方的这么多年里，我对自己提出了七句话，作为自己做事情的原则和指导，这七句话是用理想和信念来支撑自己的精神用平和与宽容来看待周围的人事用知识和技能来改善自己的生活用理

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色彩花卉风景篇有一段写得不错，编辑也推荐,内容简介色彩花卉风景篇作者以培养儿童绘画兴趣、开发思维想象力和创造力为教学出发点，根据长期从事儿童色彩装饰画的教学经验，搜集了大量的作品和范例，深入浅出地介绍了色彩装饰画的技法，能够针对不同年龄层次的儿童，引导他们感受色彩的美，从而熟练掌握色彩的运用方法，较快地提高色彩控制能力，增强儿童对美对色彩的兴趣。色彩花卉风景篇的特点是通过浓郁的色彩、响亮的画面来使儿童感受色彩，让儿童享受绘画的无限乐趣。在学习色彩的同时，让儿童学会用色彩装饰画的语言来描绘自然界的万物，描绘自己所了解的世界，由此提高儿童的观察力、想象力、表现力和创造力。通过阅读色彩花卉风景篇，儿童能够得心应手地应用色彩，这将极大地激发儿童对色彩的兴趣。好心的尖鼻怪是英国著名儿童文学家伊丽莎白?贝雷斯福德传世经典作品。1968年第一本书，毛茸茸的尖鼻怪形象由此诞生。尖鼻怪是一群可爱的小生灵，住在温布尔登公地的地洞中，爱护大自然，喜欢收集人类乱扔的垃圾。20世纪70年代，将该系列制作成电视动画节目。随着电视节目热播，尖鼻怪成为英国家喻户晓的名字。而后十年间，贝雷斯福德共创作了二十本好心的尖鼻怪，作品被翻译成40多种文字。 1.传世经典儿童文学?好心的尖鼻怪?雨夜滑坡 一天，两个小尖鼻怪，本哥和奥里诺科，第一次到温布尔登公地上去冒险。他们碰到了狂叫的狗狗，还遇上大风天气，更可怕的是，在大雨倾盆的夜里，奥里诺科遭遇到了意外 2.传世经典儿童文学?好心的尖鼻怪?尖迁行动 保加利亚叔公交给本哥和奥里诺科一个危险而伟大的任务。由于尖鼻怪在温布尔登公地的地洞受到威胁，本哥和奥里诺科受命去远方寻找一个新家。肩担重任的他们出发了 3.传世经典儿童文学?好心的尖鼻怪?懒虫隐身术 尖鼻怪总是很忙碌。不过，现在有一个问题，就是怎么让奥里诺科少打点盹儿，多捡些垃圾。奥里诺科可不愿意多干活儿，于是他隐身起来，让大家都看不到他 4.传世经典儿童文学?好心的尖鼻怪?金奖之争 尖鼻怪特别喜欢他们的新家。只不过，周围都是人类丢掉的垃圾，实在让人心烦！尖鼻怪工作竞赛开始了，大家可是想尽办法，希望得到金奖，本哥和惠灵顿尤其卖力 5.传世经典儿童文学?好心的尖鼻怪?吃饭危机 人类不断地砍伐树木、毁掉灌木丛，还破坏美丽的花朵，这让尖鼻怪的食物越来越少了，吃饭成了大问题！他们必须发挥聪明才智，找到可口的食物 6.传世经典儿童文学?好心的尖鼻怪?环游世界 尖鼻怪世界史太过时了，大家决定重新续写这部伟大的家族史。托伯莫里发明了热气球，尖鼻怪兵分两路，向世界各地进发，去收集素材

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④关系和谐，才能有轻松愉快；关系融洽，才能够民主平等。生生和谐、师生和谐、环境和谐、氛围和谐，都需要教师的大度、风度与气度。与同行斤斤计较，对学生寸步不让，艰难有和谐的课堂。和谐的关键在

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凯迪克大奖作家、畅销图画书“嘻哈农场”作者最新作品，学龄前宝宝运动游戏绘本《嘻哈狗狗做运动》来了，最具活力的“狗狗教练”，和孩子一起最摇摆，蹦蹦跳，做伸展，详见：http://sale.jd.com/act/4GZvxnIMpriz0WeL.html

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这本的很好，色彩鲜艳，纸质硬挺，放图大小也合适。没有过多的小朋友的作品充数= =

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我看了这本书籍很好，有不错的感想。认真学习了这本书，给我几个感受 ①多向互动，形式多样.互动的课堂，一定的活动的课堂，生活的课堂。互动的条件：平等、自由、宽松、和谐。互动的类型师生互动、生生互动、小组互动、文本互动、习题互动、评价互动。互动的形式：问 题质疑、成果展示、心得交流、小组讨论、合作学习、疑难解析、观点验证、问题综述。 ②民主平等是指在学术面前人人平等，在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视，不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事，教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上，有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”，“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师，教学相长。信息时代的特征，能者未必一定是教师，未必一定是“好”学生。在特定领域，特定环节上，有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”，甚至为教师“师”。在教学中发现不足，补充知识、改善教法、 提高效益，亦可谓“教学相长”。 ③我们的教师为了控制课堂，总担心秩序失控而严格纪律，导致紧张有余而轻松不足。轻松的氛围，使学生没有思想顾忌，没有思想负担，提问可以自由发言，讨论可以畅所欲言，回答不用担心受怕，辩论不用针锋相对。同学们的任何猜想、幻想、设想都受到尊重、都尽可能让他们自己做解释，在聆听中交流想法、 沟通中达成共识。 ④关系和谐，才能有轻松愉快；关系融洽，才能够民主平等。生生和谐、师生和谐、环境和谐、氛围和谐，都需要教师的大度、风度与气度。与同行斤斤计较，对学生寸步不让，艰难有和谐的课堂。和谐的关键在 于善待“差生”，宽容“差生”。 ⑤教学生抓重点.教学难免有意外，课堂难免有突变，应对教学意外、课堂突变的本领，就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说，让意外干扰教学、影响教学是无能，把意外变成生成，促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言，分有意生成、无意生成两种类型；问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏，最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智，师生互动的机智，学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答，面对难题的措施，发现问题的敏锐，解决问题的灵活。 教育智慧求妙点.从知识到能力，从情感到智慧，教育逐步进入它的最佳境界。教育智慧表现为对教育本 质的要求，对教育规律的把握，对教学艺术的领悟，对教学特色的追求。

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还不错，比书店便宜，就是书不是太平整有包装绳的痕迹

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提高效益，亦可谓“教学相长”。

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