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內容簡介

《AutoCAD2007中文版輔助設計自學導航》理論與實例相結閤，詳細講解瞭AutoCAD中的各個知識點的理論與應用。全書共分為上下兩篇：上篇為基礎篇，包括第1章～第11章，講述瞭AutoCAD的基礎知識，繪製與編輯圖形的基本方法；下篇為範例篇，包含瞭10個例子，詳細講述瞭如何繪製各種圖形的方法。
《AutoCAD2007中文版輔助設計自學導航（附CD光盤1張）》光盤內容包括兩個方麵：素材和多媒體教學。“素材”文件夾中包含瞭書中所有實例所用到的素材文件；多媒體教學部分以影音並茂的方式介紹瞭AutoCAD的基本功能和典型實例製作，以幫助讀者快速入門並掌握最基本的操作方法。
《AutoCAD2007中文版輔助設計自學導航（附CD光盤1張）》語言簡練、層次清晰，適閤於AutoCAD的初、中級讀者，可以作為各院校相關專業和培訓班的教材，對於從事計算機輔助設計的人員也有很好的參考價值。

目錄

多媒體視頻光盤使用說明
前言
第1篇 基礎篇
第1章 Aut0CAD 2007簡介
1.1 初識AutotoCAD 2007
1.2 AutoCAD 2007的工作界麵
1.2.1 標題欄
1.2.2 菜單欄
1.2.3 工具欄
1.2.4 繪圖區域
1.2.5 命令窗口
1.2.6 狀態欄
1.3 AutoCAD 2007的基本操作
1.3.1 新建圖形文件
1.3.2 打開圖形文件
1.3.3 保存圖形文件
1.3.4 關閉AutoCAD 2007
1.4 繪圖環境的設置
1.4.1 設置繪圖單位
1.4.2 設置圖形界限
1.4.3 設置係統環境
1.4.4 草圖設置
1.4.5 文字樣式設置
1.4.6 標注樣式設置
1.5 AutocAD 2007的新增功能
1.5.1 創建三維對象
1.5.2 用戶界麵
1.5.3 視覺樣式
1.5.4 增強的導航功能
1.6 習題
第2章 AutoCAD 2007的基礎應用
2.1 圖層
2.1.1 創建圖層
2.1.2 圖層特性設置
2.1.3 圖層狀態的保存與恢復
2.1.4 圖層過濾
2.2 AutoCAD的坐標係
2.2.1 世界坐標係
2.2.2 用戶坐標係
2.2.3 笛卡爾坐標係
2.3 縮放視圖
2.3.1 實時縮放
2.3.2 縮放上一個
2.3.3 窗口縮放
2.3.4 動態縮放
2.3.5 比例縮放
2.3.6 中心點縮放
2.3.7 對象縮放
2.4 平移視圖
2.4.1 實時平移
2.4.2 定點平移
2.5 鳥瞰視圖
2.6 命名視圖
……
第3章 繪製簡單的二維圖形
第4章 圖形的編輯
第5章 文字與錶格
第6章 尺寸標注
第7章 塊與外部參照
第8章 簡單三維實體
第9章 編輯三維實體
第10章 修飾圖形
第11章 打印與發布
第2篇 範例篇

前言/序言

AutoCAD 2007中文版輔助設計自學導航（附CD光盤1張） 下載 mobi epub pdf txt 電子書

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

和想象的不一樣，2007版太老瞭。

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還好還好，很外麵買的一樣

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在京東買書有一年瞭，買瞭許多書。京東的書是正版的好書。而且實惠。我這一年來學到瞭許的東西。思想有提升瞭。這是讀書心得：

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　　意大利詩人但丁曾說過這樣一句話：“一個知識不健全的人可以用道德去彌補，而一個道德不健全的人卻難於用知識去彌補。”

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很好的書，物美價廉，活動價很給力！

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書真的不怎樣，我是有基礎的都有好多地方看不齣個所以然來。還少瞭個光盤，不過嚮京東反映後售後服務還可以，給我申請瞭補助，給個好評！支持京東！

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的書寫的不錯,對買者的用處比較大,2007中文版輔助設計自學導航（附光盤1張）是朋友推薦的,值得一讀,京東商城的配送速度也很快,頭天上午訂購,第二天就送達瞭,快遞的服務態度也不錯,都和快遞人員搞的很熟瞭,每次來都非常熱情.讀書是一個很好的習慣,不能丟下瞭,電腦看書是替代不瞭紙質書籍的.讀書養性，讀書可以陶冶自己的性情，使自己溫文爾雅，具有書捲氣讀書破萬捲，下筆如有神，多讀書可以提高寫作能力，寫文章就纔思敏捷舊書不厭百迴讀，熟讀深思子自知，讀書可以提高理解能力，隻要熟讀深思，你就可以知道其中的道理瞭讀書可以使自己的知識得到積纍，君子學以聚之。總之，愛好讀書是好事。讓我們都來讀書吧。，一本書多讀幾次，。高爾基曾說書是人類進步的階梯。的確，看一本好書就像在和一個高尚的人談話，書在每個地方，每個時代都有著重要的地位，包含著無窮無盡的知識。一個傢庭沒有書，就等於一間房子沒有窗子。可想而知書在日常生活中的重要性。它像一束陽光，一扇風景。不僅可以提高我們的生活情趣，而且，使生活變的更加豐富多彩，有聲有色。我們通過讀書豐富知識，增長見識，讓生活過得更充實，更有意義。在書中我們可以學習許多小竅門，解決生活中遇到的小難點。幾百上韆年前的古人已經知道瞭讀書的好處，有許多熱愛讀書的故事都流傳至今，其中王羲之的故事非常值得我們深思相傳。一天中午，王羲之正在讀書，書童送來饃饃和蒜泥，他因為看書入瞭迷，竟拿著一塊饃沾瞭墨汁就往嘴裏送，錯把墨汁當蒜泥吃瞭，還說今天的蒜泥真香啊！通過這個故事，我深深體會到瞭讀書的重要性，前人能做到讀書廢寢忘食的地步，為後人留下瞭許多寶貴的知識，財富，我們有什麼不好好讀書而沉迷於遊戲，電視與他們相比我們不感到慚愧嗎2007中文版輔助設計自學導航理論與實例相結閤，詳細講解瞭中的各個知識點的理論與應用。全書共分為上下兩篇上篇為基礎篇，包括第1章～第11章，講述瞭的基礎知識，繪製與編輯圖形的基本方法下篇為範例篇，包含瞭10個例子，詳細講述瞭如何繪製各種圖形的方法。2007中文版輔助設計自學導航（附光盤1張）光盤內容包括兩個方麵素材和多媒體教學。素材文件夾中包含瞭書中所有實例所用到的素材文件多媒體教學部分以影音並茂的方式介紹瞭的基本功能和典型實例製作，以幫助讀者快速入門並掌握最基本的操作方法。2007中文版輔助設計自學導航（附光盤1張）語言簡練、層次清晰，適閤於的初、中級讀者，可以作為各院校相關專業和培訓班的教材，對於從事計算機輔助設計的人員也有很好的參考價值。

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　　所以，是教師就要做一個甘於清貧、道德高尚的人，不想道德高尚、不甘於清貧就不要做教師。臧剋傢在《有的人》中說“有的人活著，他已經死瞭。有的人死瞭，他還活著。”既然為人，就要做一個活得有意義——有道德底綫——活著的人。作為教師，我們更要隨時問自己：“你還活著嗎？”

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