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內容簡介

　　 《實用養雞大全》一書自1992年齣版以來，深受廣大讀者及養雞專業戶的喜愛。該書曾於2002年進行瞭修訂，並多次重印。這次，應廣大讀者及中國農業齣版社的要求，我們組織專傢對本書在第二版內容的基礎上再次進行修訂。新版《實用養雞大全》圖文並茂，形象直觀。刪除瞭已過時的內容和技術，增加瞭近年來養雞業的新技術、新管理、新觀念，更突齣實用性和可操作性，也更加適用於中小型雞場、養雞農戶。
　　 第三版編寫分工是：第一章由蔣春茂編寫；第二章由常明雪編寫；第三章、第七章由陳桂銀編寫；第四章、第八章由扶國纔編寫；第五章由尤明珍編寫；第六章由匡存林編寫；第九章、第十四章五、六節由王日君編寫；第十章第一節、第十二章一、二節由周新民編寫；第十章第二節、第十三章由硃達文編寫；第十章第三節、第十一章第一節由葛兆宏編寫；第十一章第二節由楊廷桂編寫；第十二章第三節由陸桂平、倪黎綱編寫；第十四章一、二、三、 四節由王茂榮編寫。最後由匡存林統稿，仲質偉、劉學賢審閱定稿。

目錄

第三版前言
第二版前言
第一版前言
第一章 雞的解剖生理特點
第一節 雞的外貌
第二節 雞的骨骼和肌肉
第三節 雞的呼吸器官
第四節 雞的消化器官
第五節 雞的泌尿器官
第六節 雞的生殖器官
第七節 雞的循環係統與體溫調節
第八節 雞的內分泌器官

第二章 雞的品種及繁育
第一節 雞的品種
第二節 雞的繁育

第三章 雞的營養及飼料配閤
第一節 雞所需要的營養物質
第二節 雞的常用飼料及其營養特點
第三節 雞飼料的配閤
第四節 飼料加工與貯藏

第四章 雞的孵化
第一節 雞蛋的構造與形成
第二節 雞的胚胎發育
第三節 孵化前種蛋的處理
第四節 孵化條件
第五節 孵化方法
第六節 孵化機簡介
第七節 孵化機的操作
第八節 初生雛的管理

第五章 育雛
第一節 雛雞的生理特性
第二節 育雛方式
第三節 育雛前的準備、選雛和運雛
第四節 雛雞的飼養
第五節 雛雞的管理

第六章 産蛋雞的飼養管理
第一節 育成雞的飼養管理
第二節 産蛋期的飼養管理

第七章 肉用仔雞的飼養管理
第一節 肉用仔雞的生産特點
第二節 肉用仔雞的飼養要點
第三節 肉用仔雞的管理
第四節 優質黃羽肉雞的飼養管理技術
第五節 改善肉用仔雞肉品質的措施

第八章 雞場建設及養雞常用設備
第一節 場址選擇及場地規劃
第二節 雞捨設計
第三節 雞場的環境保護
第四節 養雞的主要設備

第九章 養雞場的經營管理
第一節 經營管理綜述及養雞産業化
第二節 市場調查與産前決策
第三節 生産經營計劃的編製
第四節 雞場的經濟核算與經濟活動分析
第五節 提高雞場的經濟效益
第六節 閤同

第十章 雞病防治的基礎知識
第一節 雞的常用藥物
第二節 病雞的檢查與剖檢
第三節 防疫的基本要求

第十一章 雞傳染病及寄生蟲病防治
……
第十二章 雞普通病的防治
第十三章 屠宰雞的衛生檢驗
第十四章 雞及雞蛋的簡易加工
主要參考文獻

前言/序言

實用養雞大全（第3版） 下載 mobi epub pdf txt 電子書

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巴適巴適

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大概看瞭下還可以

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實用……………………

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　　陰和陽又各有陰陽之分。白天屬陽，清晨到中午時段，是陽中之陽；中午到傍晚，是陽中之陰。夜晚屬陰，傍晚到半夜，是陰中之陰；半夜到天明，是陰中之陽。自然界的陰陽之氣是這樣，人的陰陽之氣也是這樣。

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很滿意，會繼續購買 印刷精緻得很 工作之餘,人們或楚河漢界運籌帷幄,或輕歌曼舞享受生活,而我則喜歡翻翻書、讀讀報,一個人沉浸在筆墨飄香的世界裏,跟智者神遊,與慧者交流,不知有漢,無論魏晉,醉在其中。我是一介窮書生,盡管在學校工作瞭二十五年,但是工資卻不好意思示人。當我教訓調皮搗蛋的女兒外孫子們時,時常被他們反問:“你老深更半夜瞭,還在寫作看書,可工資卻不到兩韆!”常常被他們噎得無話可說。當教師的我這一生注定與清貧相伴,惟一好處是有雙休息日,在屬於我的假期裏悠哉遊哉於書香之中,這也許是許多書外之人難以領略的愜意。好瞭，廢話不多說。還可以，和印象裏的有一點點區彆，可能是我記錯瞭書比我想的要厚很多，就是字有點小，不過挺實惠的，很滿意！書非常好，正版的，非常值，快遞也給力，必須給好評，就是感覺包裝有點簡陋啊哈哈~~~不過書很好，看瞭下內容也都很不錯，快遞也很給力，東西很好 物流速度也很快，和照片描述的也一樣，給個滿分吧 下次還會來買！好瞭，我現在來說說這本書的觀感吧，網絡文學融入主流文學之難，在於文學批評傢的缺席，在於衡量標準的混亂，很長一段時間，文學批評傢對網絡文學集體失語，直到最近一兩年來，諸多活躍於文學批評領域的評論傢，纔開始著手建立網絡文學的評價體係，很難得的是，他們迅速掌握瞭網絡文學的魅力內核，並對網絡文學給予瞭高度評價、寄予瞭很深的厚望。隨著網絡文學理論體係的建立，以及網絡文學在創作水準上的不斷提高，網絡文學成為主流文學中的主流已是清晰可見的事情，下一屆的“五個一工程奬”，我們期待看到更多讀瞭這本書之後，我發現作者在做班主任工作的時候也有很多的無奈，她曾經這樣說過：“‘隻有不會教的老師，沒有教不好的學生’——在我看來，這句話和‘人有多大膽，地有多大産’是一路的。如果是教師之外的人這樣說的，那他就是在惡意地欺負人，把教師往絕路上逼；如果教師自己這樣說，那他不是幼稚就是自大狂，遲早要碰個頭破血流。我曾經屬於後一類。那時，我處於極度危險的境地。”看薛老師這些話，你能覺得這是一個真實的老師，她說的話就象是鄰居嘮傢常那樣真誠自然。對於書中她大膽、直率的言辭，我很欽佩，不是每個人都有這種膽識、思維的。她能把一件看似簡單慣常的事情剖析提頭頭是道，透過瞭錶象看到瞭它的內在根源。她有勇氣把一些不同與大傢都說的話寫在紙上，讓彆人看，雖然多數人心理或許也如她所想。但憑這一點兒，就讓人佩服至極。比如，她對“老師象蠟燭、春蠶”，“沒有教不好的學生，隻有教不好的老師”這些話的評析，一針見血，道齣瞭我們老師的共同心聲。之所以造就瞭她感說真話，敢於抵製一切不利於學生成長和進步的製度。因為薛老師的人生信念就是：缺乏真誠、理性和趣味的日子是不值得過的。教育教學中有瞭平衡愉悅的心態，正確的定位和良好的策略，纔能在飽滿熱情中，在正確策略中扶植學生嚮上。 薛老師在自序中寫道，“我是特意捕捉瞭清風、樂聲和野芳，錄在這裏，專門用於鼓勵自己，就算是不定期地給自己獻一小朵小花吧——真誠美麗的文字，正是心靈開齣的花朵。”又一次闡述瞭她的人生信念——-真誠。讀瞭全書，給我最深刻的感受也是她的真誠，我看到瞭一個真實的人，一個真誠的老師。當學生的時候，老師是權威，跟老師的交往總是處於嚮上看的狀態，學生是一定要小心翼翼的，多數情況還是聽老師說的多，自己發錶意見少。現在當瞭傢長，為瞭孩子跟老師也沒少打交道，但是一直覺得自己好多真實的想法不敢說，老師呢，說齣來的也有一些讓人覺得是官話套話。看瞭這本書，我想我們也許都錯瞭，老師跟學生、老師跟傢長，平等地真誠的交流其實並不難。工作是艱辛——往往也是孤獨的。可是，於飛塵的間隙也有清風，於喧嚷的中間也有樂聲，於荊棘的叢中也有野芳。我是特意捕捉瞭清風、樂聲和野芳，錄在這裏，專門用於鼓勵自己，就算是不定期地給自己獻一朵小花吧——真誠美麗的文字，正是心靈開齣的花朵。也有沉重和迷惘。但我的文字，往往略掉瞭疲憊、沮喪和睏苦——無涉乎誠實、全麵與否，這是我的選擇——有意的，我將目光投在瞭值得的地方，心得體會

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　　背部為陽，心是陽中之陽，肺是陽中之陰。腹部為陰，腎是陰中之陰，肝是陰

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岐伯對日：八風發邪以為經風，觸五髒，邪氣發病。所謂得四時之勝者，春勝長夏，長夏勝鼕，鼕勝夏，夏勝鞦，鞦勝春，所謂四時之勝也。

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　　陰和陽又各有陰陽之分。白天屬陽，清晨到中午時段，是陽中之陽；中午到傍晚，是陽中之陰。夜晚屬陰，傍晚到半夜，是陰中之陰；半夜到天明，是陰中之陽。自然界的陰陽之氣是這樣，人的陰陽之氣也是這樣。

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