內容簡介

　　《全國交通土建高職高專規劃教材：土質與土力學（第2版）》共九章，包括土質學和土力學兩部分內容。土質學部分著重探討土的物理性質及工程分類，考慮工程實踐需要和高職教材的特點，介紹瞭土的野外鑒彆、特殊土簡介、土的動力性質和壓實性。土力學部分主要介紹瞭土中應力計算、基礎沉降計算、地基承載力計算、土壓力計算和土坡穩定分析的基本方法，著重論述瞭土的壓縮性指標和土的抗剪強度指標的測定方法，初淺探討瞭有效應力原理、單嚮固結理論、莫爾一庫倫理論破壞準則。
　　《全國交通土建高職高專規劃教材：土質與土力學（第2版）》主要作為高職高專道路與橋梁工程技術專業等交通土建類專業的教材，亦可供其他專業師生及工程技術人員參考使用。

目錄

緒論
第一章 土的物理性質
第一節 土的三相組成
第二節 土的結構
第三節 土的物理性質指標及物理狀態指標
思考題
習題

第二章 特殊土簡介
第一節 軟土
第二節 黃土
第三節 膨脹土
第四節 鹽漬土
第五節 紅粘土
第六節 沙漠土
思考題

第三章 土的工程分類及野外鑒彆
第一節 土的工程分類
第二節 土的野外鑒彆
思考題
習題

第四章 土中水的運動規律
第一節 土的毛細性
第二節 土的滲透性
第三節 凍土
思考題
習題

第五章 土中應力計算
第一節 概述
第二節 土中自重應力計算
第三節 基礎底麵壓力分布與計算
第四節 土中附加應力計算
第五節 建築物基礎下地基應力的計算
思考題
習題

第六章 土的壓縮性和沉降計算
第一節 概述
第二節 有效應力原理
第三節 土的壓縮性指標和確定方法
第四節 分層總和法計算基礎的沉降量
第五節 基礎沉降與時間的關係
思考題
習題

第七章 土的抗剪強度與地基承載力
第一節 概述
第二節 莫爾一庫倫破壞準則
第三節 抗剪強度指標的確定
第四節 地基容許承載力的確定
思考題
習題

第八章 土壓力與土坡穩定
第一節 概述
第二節 靜止土壓力計算
第三節 朗金土壓力理論
第四節 庫倫土壓力理論
第五節 土坡穩定分析
思考題
習題

第九章 土的動力性質和壓實性
第一節 土在動荷載作用下的變形和強度性質
第二節 砂土和粉土的振動液化
第三節 土的壓實性
思考題
習題
附錄一 《土質與土力學》課程教學大綱
附錄二 《土質與土力學》課程試驗教學大綱
附錄三 《土質與土力學》課程試驗指導書
參考文獻

還行吧啊啊啊啊啊啊啊

　　“故事是人類成長的養分。”　　小巫精心地在故事這一片園地中耕耘：她博覽各種有關故事的書籍，探究有關故事的理論，更是在養育孩子的過程中不斷探索故事和孩子成長的關係，用心用力地實踐著為孩子提供優質“心靈母乳”的工作，為自己的孩子，也為瞭所有的孩子。　　講故事難嗎？小巫告訴我們：不難。　　就像《小巫教你講故事：好父母的必修課》告訴我們的，隻要有愛孩子的心，有科學的指導，讓故事成為父母和孩子共有的精神財富，成為孩子自己的故事，而不是“教”孩子的故事，然後還要有一種努力去嘗試去實踐的精神，和孩子一起，共同享受故事給傢庭、給成長帶來的種種意想不到的喜悅，你就能夠很自然地選對故事，編好故事，講透故事瞭。小巫期待著每一位讀瞭《小巫教你講故事：好父母的必修課》的人講齣更多更好的故事。　　小巫崇尚自然，講求“有機”。其實，小巫“教”我們講故事，雖然洋洋十數萬言，又何嘗不是在倡導一種自然，一種“有機”：用人類原始的口口相傳的方式，重新構架起父母和孩子心靈的橋梁，讓最傳統的講故事的形式，為孩子的健康成長鋪就一條寬闊的大道。　　“故事是人類成長的養分。”　　小巫精心地在故事這一片園地中耕耘：她博覽各種有關故事的書籍，探究有關故事的理論，更是在養育孩子的過程中不斷探索故事和孩子成長的關係，用心用力地實踐著為孩子提供優質“心靈母乳”的工作，為自己的孩子，也為瞭所有的孩子。　　講故事難嗎？小巫告訴我們：不難。　　就像《小巫教你講故事：好父母的必修課》告訴我們的，隻要有愛孩子的心，有科學的指導，讓故事成為父母和孩子共有的精神財富，成為孩子自己的故事，而不是“教”孩子的故事，然後還要有一種努力去嘗試去實踐的精神，和孩子一起，共同享受故事給傢庭、給成長帶來的種種意想不到的喜悅，你就能夠很自然地選對故事，編好故事，講透故事瞭。小巫期待著每一位讀瞭《小巫教你講故事：好父母的必修課》的人講齣更多更好的故事。　　小巫崇尚自然，講求“有機”。其實，小巫“教”我們講故事，雖然洋洋十數萬言，又何嘗不是在倡導一種自然，一種“有機”：用人類原始的口口相傳的方式，重新構架起父母和孩子心靈的橋梁，讓最傳統的講故事的形式，為孩子的健康成長鋪就一條寬闊的大道。　　“故事是人類成長的養分。”　　小巫精心地在故事這一片園地中耕耘：她博覽各種有關故事的書籍，探究有關故事的理論，更是在養育孩子的過程中不斷探索故事和孩子成長的關係，用心用力地實踐著為孩子提供優質“心靈母乳”的工作，為自己的孩子，也為瞭所有的孩子。　　講故事難嗎？小巫告訴我們：不難。　　就像《小巫教你講故事：好父母的必修課》告訴我們的，隻要有愛孩子的心，有科學的指導，讓故事成為父母和孩子共有的精神財富，成為孩子自己的故事，而不是“教”孩子的故事，然後還要有一種努力去嘗試去實踐的精神，和孩子一起，共同享受故事給傢庭、給成長帶來的種種意想不到的喜悅，你就能夠很自然地選對故事，編好故事，講透故事瞭。小巫期待著每一位讀瞭《小巫教你講故事：好父母的必修課》的人講齣更多更好的故事。　　小巫崇尚自然，講求“有機”。其實，小巫“教”我們講故事，雖然洋洋十數萬言，又何嘗不是在倡導一種自然，一種“有機”：用人類原始的口口相傳的方式，重新構架起父母和孩子心靈的橋梁，讓最傳統的講故事的形式，為孩子的健康成長鋪就一條寬闊的大道。　　“故事是人類成長的養分。”　　小巫精心地在故事這一片園地中耕耘：她博覽各種有關故事的書籍，探究有關故事的理論，更是在養育孩子的過程中不斷探索故事和孩子成長的關係，用心用力地實踐著為孩子提供優質“心靈母乳”的工作，為自己的孩子，也為瞭所有的孩子。

　　“故事是人類成長的養分。”　　小巫精心地在故事這一片園地中耕耘：她博覽各種有關故事的書籍，探究有關故事的理論，更是在養育孩子的過程中不斷探索故事和孩子成長的關係，用心用力地實踐著為孩子提供優質“心靈母乳”的工作，為自己的孩子，也為瞭所有的孩子。　　講故事難嗎？小巫告訴我們：不難。　　就像《小巫教你講故事：好父母的必修課》告訴我們的，隻要有愛孩子的心，有科學的指導，讓故事成為父母和孩子共有的精神財富，成為孩子自己的故事，而不是“教”孩子的故事，然後還要有一種努力去嘗試去實踐的精神，和孩子一起，共同享受故事給傢庭、給成長帶來的種種意想不到的喜悅，你就能夠很自然地選對故事，編好故事，講透故事瞭。小巫期待著每一位讀瞭《小巫教你講故事：好父母的必修課》的人講齣更多更好的故事。　　小巫崇尚自然，講求“有機”。其實，小巫“教”我們講故事，雖然洋洋十數萬言，又何嘗不是在倡導一種自然，一種“有機”：用人類原始的口口相傳的方式，重新構架起父母和孩子心靈的橋梁，讓最傳統的講故事的形式，為孩子的健康成長鋪就一條寬闊的大道。　　“故事是人類成長的養分。”　　小巫精心地在故事這一片園地中耕耘：她博覽各種有關故事的書籍，探究有關故事的理論，更是在養育孩子的過程中不斷探索故事和孩子成長的關係，用心用力地實踐著為孩子提供優質“心靈母乳”的工作，為自己的孩子，也為瞭所有的孩子。　　講故事難嗎？小巫告訴我們：不難。　　就像《小巫教你講故事：好父母的必修課》告訴我們的，隻要有愛孩子的心，有科學的指導，讓故事成為父母和孩子共有的精神財富，成為孩子自己的故事，而不是“教”孩子的故事，然後還要有一種努力去嘗試去實踐的精神，和孩子一起，共同享受故事給傢庭、給成長帶來的種種意想不到的喜悅，你就能夠很自然地選對故事，編好故事，講透故事瞭。小巫期待著每一位讀瞭《小巫教你講故事：好父母的必修課》的人講齣更多更好的故事。　　小巫崇尚自然，講求“有機”。其實，小巫“教”我們講故事，雖然洋洋十數萬言，又何嘗不是在倡導一種自然，一種“有機”：用人類原始的口口相傳的方式，重新構架起父母和孩子心靈的橋梁，讓最傳統的講故事的形式，為孩子的健康成長鋪就一條寬闊的大道。　　“故事是人類成長的養分。”　　小巫精心地在故事這一片園地中耕耘：她博覽各種有關故事的書籍，探究有關故事的理論，更是在養育孩子的過程中不斷探索故事和孩子成長的關係，用心用力地實踐著為孩子提供優質“心靈母乳”的工作，為自己的孩子，也為瞭所有的孩子。　　講故事難嗎？小巫告訴我們：不難。　　就像《小巫教你講故事：好父母的必修課》告訴我們的，隻要有愛孩子的心，有科學的指導，讓故事成為父母和孩子共有的精神財富，成為孩子自己的故事，而不是“教”孩子的故事，然後還要有一種努力去嘗試去實踐的精神，和孩子一起，共同享受故事給傢庭、給成長帶來的種種意想不到的喜悅，你就能夠很自然地選對故事，編好故事，講透故事瞭。小巫期待著每一位讀瞭《小巫教你講故事：好父母的必修課》的人講齣更多更好的故事。　　小巫崇尚自然，講求“有機”。其實，小巫“教”我們講故事，雖然洋洋十數萬言，又何嘗不是在倡導一種自然，一種“有機”：用人類原始的口口相傳的方式，重新構架起父母和孩子心靈的橋梁，讓最傳統的講故事的形式，為孩子的健康成長鋪就一條寬闊的大道。　　“故事是人類成長的養分。”　　小巫精心地在故事這一片園地中耕耘：她博覽各種有關故事的書籍，探究有關故事的理論，更是在養育孩子的過程中不斷探索故事和孩子成長的關係，用心用力地實踐著為孩子提供優質“心靈母乳”的工作，為自己的孩子，也為瞭所有的孩子。

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