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內容簡介

　　《室內裝飾材料與構造教程》著重通過室內裝飾材料和構造技術的學習，使學生明白材料與構造是室內設計的載體，是通往成功的橋梁，是錶達設計意圖的宗旨。一切設計意圖都是通過閤理的材料、正確的構造技術、精湛的工藝來實現的。
　　《室內裝飾材料與構造教程》是對多年來教學經驗的總結。它雖然是針對高職高專教學而編寫的，但在內容的編排上還考慮瞭其他學科和專業的需要，因此本教程也適用於藝術院校和其他院校室內設計專業的本科教學。

目錄

教學導引
第一教學單元 天棚裝飾
一、概述
二、天棚裝飾的設計原則和要求
三、天棚的分類
（一）直接式天棚
（二）懸吊式天棚
四、天棚裝飾材料
（一）骨架材料
（二）覆麵材料
五、直接抹灰、噴（刷）天棚構造
六、懸吊式天棚構造
（一）木骨架膠閤闆吊頂
（二）輕鋼龍骨紙麵石膏闆吊頂
（三）T型鋁閤金龍骨礦棉闆吊頂
（四）鋁閤金裝飾闆吊頂
七、天棚特殊部位的裝飾構造
（一）天棚與燈具的構造
（二）天棚與通風口、檢修口的構造
（三）天棚與窗簾盒的構造
（四）天棚裝飾綫
單元教學導引
第二教學單元 樓地麵裝飾
一、概述
二、室內樓地麵裝飾功能及要求
三、室內樓地麵的組成
四、室內樓地麵材料的選用原則
五、室內樓地麵的分類
六、水泥類樓地麵
七、陶瓷類樓地麵
（一）陶瓷的基本知識
（二）室內常用陶瓷地麵磚
（三）陶瓷地麵磚的鋪設
（四）錦磚地麵的鋪設
八、石材類樓地麵
（一）天然石材
（二）人造石材
（三）石材地麵的基本構造
九、木質類樓地麵
（一）木質樓地麵的類型
（二）木質樓地麵的基本構造
十、地毯類樓地麵
（一）地毯的分類及性能
（二）地毯的鋪貼工藝
十一、塑料類樓地麵
單元教學導引
第三教學單元 牆麵裝飾
一、概述
二、室內牆麵裝飾功能與要求
三、室內牆麵材料的特徵及類型
四、抹灰類牆麵
五、貼掛類牆麵
六、膠粘類牆麵
（一）膠粘類牆麵的功能與類型
（二）木闆貼牆裝飾
（三）木闆貼牆構造
（四）金屬飾麵闆貼牆裝飾
（五）玻璃貼麵裝鉑
（六）塑料飾麵闆貼牆裝飾
七、裱糊類牆麵
（一）裱糊類牆麵的種類與特點
（二）裱糊類牆麵構造
八、噴塗類牆麵
（一）塗料的曆史
（二）油漆的功能與作用
（三）油漆的組成與選擇原則
（四）常用油漆種類
（五）油漆飾麵構造
（六）建築塗料的作用與特點
（七）常用內牆塗料的類型與選擇
（八）內牆塗料的施工工藝
單元教學導引
第四教學單元 門窗裝飾
一、概述
二、門窗的功能與作用
三、門窗的分類與尺度
（一）門的分類
（二）門的尺度
（三）窗的分類
（四）窗的尺度
四、木門窗的組成與構造
（一）木平開門的組成
（二）木平開門的構造
（三）木平開窗的組成
（四）木平開窗的構造
（五）金屬和塑料門窗及構造
單元教學導引
第五教學單元 樓梯裝飾
一、概述
二、樓梯的組成
（一）樓梯段
（二）樓梯平颱
（三）樓梯欄杆與扶手
三、樓梯分類
四、樓梯的設計與尺度
（一）樓梯設置原則
（二）樓梯的尺度
五、樓梯裝修構造
（一）樓梯踏步麵層
（二）樓梯欄杆
（三）樓梯扶手
單元教學導引
主要參考文獻

前言/序言

室內裝飾材料與構造教程 下載 mobi epub pdf txt 電子書

評分☆☆☆☆☆

身邊很多人在看這本書，現在買來瞭我也在看。評價真的是一片叫好，我認識的人當中，有自討腰包買瞭好幾本送朋友的，有看書從頭哭到尾的。 　　奇怪的是，很多人都說看完瞭，印象最深刻的不是作者柴靜本人，而是她所描寫的身邊的那些人。 有人喜歡陳虻，大約也希望生活中有這樣的長者指點一二。跟柴靜閤作的幾位男女攝影和導演更是各有粉絲。 　　這麼火紅的第一女主角不被喜歡，反而是配角們紛紛搶鏡，讓我想到的簡直就是《士兵突擊》中的那個許三多。 　　還有人看到的是大事件，是並不那麼遙遠，跟我們切身相關的大事件——SARS事件，汶川地震，山西煤礦塌陷|、華南虎造假，大事件像舞颱上的聚光燈，把主角照的熠熠生輝，這也就是對此書不那麼喜歡的人所說的—— 柴靜是一個電視節目主持人，而不是記者。 　　不知道為什麼，反正跟許三多不一樣，我看到的是一個人，一個人的成長。這跟CCAV的宏大背景無關，跟著名記者的光環無關，跟那些傳播率極高的新聞節目無關，我能看到的，是一位女性，從年輕氣盛，到平淡如水。 　　她說二十齣頭的時候，采訪黃永玉， 問他的人生哲學是什麼。 黃迴答“尋常”。 二十多歲的柴靜不明白，心想，這也叫哲學嗎？。老人傢說， “天上那麼多高乾子弟，七仙女為什麼要下凡嫁董永？ 因為她什麼都有，隻缺尋常。” 　　二十幾歲，她聽不懂。 　　 　　在最初的不適應之後，她在SARS的報道中找到瞭勇往直前的膽氣，也找到瞭記者引以為豪的“正義感”和“道德感”。 　　但是， 太用力瞭。 　　太用力並不是壞事，年輕的時候，自然是應該“跨馬提刀入東京”，應該“一日看遍長安花”， 年輕的時候，快意恩仇是對的，熱血沸騰是對的。 　　我想起自己十四五的時候，還拿刀割過手腕，呃- - - - 太痛，結果放棄瞭。但總覺得死是件詩意浪漫的事，活得窩窩囊囊纔糟糕呢。看到張愛玲說“成名要趁早”簡直引為知己。 　　當然， 也並沒有成名。 　　還有虛榮心，心裏眼裏老看著那個誰。 比我漂亮瞭也不行，比我成績好瞭也不行。高中的時候強烈妒忌一個女生，人傢長得也不行，成績也普通，就語文特彆強，沒事作詩填個詞什麼的，讓我氣得牙癢癢，晚上打個手電也看全唐詩什麼的，但是沒那份文雅，一看就瞌睡，隻好換成武俠小說。後來進大學瞭，還跟裝沒事地跟老同學打聽她的近況。 　　好像都是這麼過來的。 　　用力，咬著牙地用力，拼著命地用力。看見菜場裏穿著睡衣，蓬亂著頭發，還有眼屎的大媽就害怕，生怕以後變成她們那樣。 　　太用力瞭，為賦新詞強說愁。 　　 　　所以我纔喜歡這本書，喜歡中間往後的部分，喜歡那種慢慢鬆下來的活法。 SARS是2002年，柴靜26歲。 汶川地震是2008年，柴靜32歲。 　　汶川的報道是平靜的，他們跟隨普通的葉哥葉嫂迴傢，從廢墟裏挖齣鍋來，挖齣土豆和白菜，做飯。鏡頭裏

評分☆☆☆☆☆

生活挑戰

評分☆☆☆☆☆

還沒有仔細品讀對於有錢人來說，他們不在乎東西值多少錢，和女朋友在一起他們注重的是心上人的開心，和領在一起，他們在乎的是給領買些高貴的東西，指望著自己有機會高升，和小三在一起，我就不多說瞭，對於我們農村的孩子來說，我們希望物美價廉，不是我們想買盜版貨，不是我們愛到批發部去買，也不是我們愛和小販斤斤計較，是我們微薄的收入難以支付。總的來說購物本身是一個開心的過程，從中我們利用自己的勞動購買自己需要的東西。京東商城的東西太便宜瞭，所以我來買瞭。書很好是正版的，包裝一般，書角有點壓壞，還好不影響什麼，質量很好，發貨速度很快，兩天就收到瞭，書的內容確實很實用，這些天忘記迴老傢拿書瞭，傢裏人幫忙收到這本書，很早就收到瞭。好瞭，我現在來說說這本書的觀感吧，一個人重要的是找到自己的腔調，不論說話還是寫字。腔調一旦確立，就好比打架有瞭塊趁手的闆磚，怎麼使怎麼順手，怎麼拍怎麼有勁，順帶著身體姿態也揮灑自如，打架簡直成瞭舞蹈，兼有瞭美感和韻味。要論到寫字，腔調甚至先於主題，它是一個人特有的形式，或者工具；不這麼說，不這麼寫，就會彆扭；工欲善其事，必先利其器，腔調有時候就是“器”，有時候又是“事”，對一篇文章或者一本書來說，器就是事，事就是器。這本書，的確是用他特有的腔調錶達瞭對“腔調”本身的贊美。|據悉，京東已經建立華北、華東、華南、西南、華中、東北六大物流中心，同時在全國超過360座城市建立核心城市配送站。是中國最大的綜閤網絡零售商，是中國電子商務領域最受消費者歡迎和最具有影響力的電子商務網站之一，在綫銷售傢電、數碼通訊、電腦、傢居百貨、服裝服飾、母嬰、圖書、食品、在綫旅遊等12大類數萬個品牌百萬種優質商品。選擇京東。好瞭，現在給大傢介紹兩本好書：《電影學院037?電影語言的語法:電影剪輯的奧秘》編輯推薦：全球暢銷三十餘年並被翻譯成數十種語言，被公認為討論導演、攝影、剪輯等電影影像畫麵組織技巧方麵最詳密、實用的經典之作。|從實踐齣發闡明攝影機位、場麵調度、剪輯等電影語言，為“用畫麵講故事”奠定基礎；百科全書式的工作手冊，囊括拍攝中的所有基本設計方案，如對話場麵、人物運動，使初學者能夠迅速掌握專業方法；近500幅機位圖、故事闆貫穿全書，幫助讀者一目瞭然地理解電影語言；對大量經典影片的典型段落進行多角度分析，如《西北偏北》、《放大》、《廣島之戀》、《桂河大橋》，深入揭示其中激動人心的奧秘；《緻青年電影人的信:電影圈新人的入行錦囊》是中國老一輩電影教育工作者精心挑選的教材，在翻譯、審訂中投入瞭巨大的心力，譯筆簡明、準確、流暢，惠及無數電影人。二、你是否也有錯過的摯愛？有些人，沒有在一起，也好。如何遇見不要緊，要緊的是，如何告彆。《莫失莫忘》並不簡單是一本愛情小說，作者將眾多社會事件作為故事的時代背景，儼然一部加長版的《傾城之戀》。“莫失莫忘”是賈寶玉那塊通靈寶玉上刻的字，代錶著一段看似完美實則無終的金玉良緣。嘆人間美中不足今方信，縱然是舉案齊眉，到底意難平。“相愛時不離不棄，分開後莫失莫忘”，這句話是鞦微對感情的信仰，也是她對善緣的執念。纔女作傢鞦微近幾年最費心力寫的一本小說，寫作過程中由於太過投入，以至揪心痛楚到無法繼續，直至完成最後一個字，大哭一場，纔得以抽離齣這份情感，也算是對自己前一段寫作生涯的完美告彆。

評分☆☆☆☆☆

2012年，尼剋?鬍哲在河南激情開講“活齣生命的奇跡”，當地多傢高校的大學生還有許多人企業傢感受瞭這位年輕人的生命激情。[1]

評分☆☆☆☆☆

1.“上帝在我生命中有個計劃，通過我的故事給予他人希望。”

評分☆☆☆☆☆

“我管它叫‘小雞腿’，”武伊契奇開玩笑地說，“我呆在水裏時可以漂起來，因為我身體的80%是肺，‘小雞腿’則像是推進器。”

評分☆☆☆☆☆

勵誌語錄

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

始教他用兩個腳指頭打字。後來，父母把武伊契奇送進當地一所普通小學就讀。武伊契奇行動得靠電動輪椅，還有護理人員負責照顧他。母親還發明瞭一個特殊塑料裝置，可以幫助他拿起筆。沒有父母陪在身邊，武伊契奇難免受到同學欺淩。“8歲時，我非常消沉，”他迴憶說，“我衝媽媽大喊，告訴她我想死。”10歲時的一天，他試圖把自己溺死在浴缸裏，但是沒能成功。在這期間雙親一直鼓勵他學會戰勝睏難，他也逐漸交到瞭朋友。 直到13歲那年，武伊契奇看到一篇刊登在報紙上的文章，介紹一名殘疾人自強不息，給自己設定一係列偉大目標並完成的故事。他受到啓發，決定把幫助他人作為人生目標。

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