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出版社： 南京师范大学出版社
ISBN：9787565113987
商品编码：1064848349
出版时间：2013-08-01
具体描述
作 者:王大根 编 定 价:48 出 版 社:南京师范大学出版社 出版日期:2013年08月01日 页 数:292 装 帧:平装 ISBN:9787565113987 ●现代美术教育教学概述／1
● 现代美术教育的背景／3
●第二节 美术教育的目的／7
●第三节 美术素养与视觉读写能力／11
●第四节 美术教学论及其研究对象／13
●第二章 美术教学中的学生／19
● 美术教学的学生观／21
●第二节 儿童绘画发展的阶段／22
●第三节 学生美术学习心理和教学特点／33
●第四节 特殊学生的美术学习心理与教学特点／43
●第三章 美术教学中的教师／49
● 美术教师的角色／51
●第二节 美术教师的素质要求／53
●第三节 美术教学中的师生关系／56
●第四节 美术教师的专业化发展／59
●第四章美术课程与教材／67
●课程概述／69
●第二节 美术课程与课程标准／70
●第三节 美术教材／74
●第四节 校本美术课程的开发／81
●部分目录
● 现代美术教育的背景／3
●第二节 美术教育的目的／7
●第三节 美术素养与视觉读写能力／11
●第四节 美术教学论及其研究对象／13
●第二章 美术教学中的学生／19
● 美术教学的学生观／21
●第二节 儿童绘画发展的阶段／22
●第三节 学生美术学习心理和教学特点／33
●第四节 特殊学生的美术学习心理与教学特点／43
●第三章 美术教学中的教师／49
● 美术教师的角色／51
●第二节 美术教师的素质要求／53
●第三节 美术教学中的师生关系／56
●第四节 美术教师的专业化发展／59
●第四章美术课程与教材／67
●课程概述／69
●第二节 美术课程与课程标准／70
●第三节 美术教材／74
●第四节 校本美术课程的开发／81
●部分目录
内容简介
《普通高等院校美术学专业示范教材:中小学美术教学论》通过内容的精心选择、合理结构以及文字的组织、图例的运用，形成了自己课题教学的规范性与示范性、内容设计的创新性与性、话题（案例、范例）设计的多元性与典范性和课题资源的多元性与开放性的鲜明特征。用户评价
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