发表于2025-05-05
建筑力学第2分册:材料力学(第4版) pdf epub mobi txt 电子书 下载
货已收到,本来想买理论力学,下单前有货,下单后没货,郁闷。
评分书很不错,是正版的,质量特别好,价格还很合理,还想买一本,本书的练习题,不知道京东有没有。
评分《建筑力学(第2分册)材料力学(第4版)》为《建筑力学》第二分册《材料力学》第三版的修订版。第四版是根据教育部高教司2004年颁发的“材料力学B类(中学时)和C类(少学时)课程教学基本要求”并考虑目前国内的教学情况修订的。全书共11章,内容包括绪论和基本概念、轴向拉伸压缩、剪切和扭转、梁的内力、截面几何性质、梁的应力、梁的变形、应力状态和强度理论、组合变形、压杆稳定和动应力。章后均附有习题和答案。本教材适用于土建类中、少学时各专业及其他类中、少学时的有关专业,也可供成人教育师生和工程技术人员参考。
评分适合专升本考生使用。
评分对于我的专业来说这本书有很好的辅助作用!
评分真的是很好的一本书 \N书是正版的之前有过担心滴内容还行吧尽管我没觉得有多充实冲着是名人写的书的质量还行就不挑剔了卖家发货挺快的第二天就收到了书还是不错的精装外壳发货速度真心的快评价晚了书不错应该再早点看的推荐看只是粗浅认识了一下已经感觉到自己逻辑思维更加清晰好书受益匪浅如果不好好研究一下此书绝对是人生一大遗憾星期天在家没事突然想去附近的超市逛逛信步走进去看看来到服装柜台看见一款上衣颜色面料都不错于是心动了想买由于这是自选商场我便去取下来试穿在镜子前刚穿上一女服务员走了过来面无表情的说道知道穿多大号吗?就自己拿着试开了要买就去收银台交钱也不看价钱!本来打算买的一看这个服务员只好无奈的摇摇头将衣服放回原位悻悻的走开了心想我还是到网上来算了于是回家上网到京东挑选衣服了看见了这本书就买了好了我现在来说说这本书的观感吧一个人重要的是找到自己的腔调不论说话还是写字腔调一旦确立就好比打架有了块趁手的板砖怎么使怎么顺手怎么拍怎么有劲顺带着身体姿态也挥洒自如打架简直成了舞蹈兼有了美感和韵味要论到写字腔调甚至先于主题它是一个人特有的形式或者工具不这么说不这么写就会别扭工欲善其事必先利其器腔调有时候就是器有时候又是事对一篇文章或者一本书来说器就是事事就是器这本书的确是用他特有的腔调表达了对腔调本身的赞美|现在京东域名正式更换为JDCOM其中的JD是京东汉语拼音JING \NDON|G首字母组合从此您不用再特意记忆京东的域名也无需先搜索再点击只要在浏览器输入JD.COM即可方便快捷地访问京东实现轻松购物名为JOY的京东吉祥物我很喜欢TA承载着京东对我们的承诺和努力狗以对主人忠诚而著称同时也拥有正直的品行和快捷的奔跑速度太喜爱京东了|给大家介绍本好书《我们如何走到这一步》自序这些年你过得怎么样我曾经想过如果能时光穿梭遇见从前的自己是否可以和她做朋友但我审慎地不敢发表意见因为从前的自己是多么无知这件事是很清楚的就算怀着再复杂的爱去回望没准儿也能气个半死看着她在那条傻乎乎的路上跌跌撞撞前行忍不住开口相劝搞不好还会被她厌弃你看天下的事情往往都是一厢情愿当然我也忍住了各种吐槽人总是要给自己留余地的因为还有一种可能是未来的自己回望现在看见的还是一个人好在现在不敢轻易放狠话了所以总算显得比年轻的时候还有一分从容但不管什么时候的你都是你这时间轴上反复上演的就是打怪兽的过程过去困扰你的事情现在已可轻易解决但往往还有更大的BOSS在前面等你人怎么可能没有烦恼呢无论是你初中毕业的那个午后或者多年后功成名就那一天总有不同忧伤涌上心头有些烦恼是钱可以解决的而更伤悲的是有些烦恼是钱解决不了的我们曾经在年少时想象的等到什么什么的时候就一切都好起来了根本就是个谬论所以只能咬着牙继续朝前走吧生活里没有书籍就好像没有阳光智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀莎士比亚 \N\N建筑力学第2分册材料力学第4版这本书不错,跟书店里的一样19.40这个价也不算很贵 第四版是根据教育部高教司2004年颁发的材料力学B类中学时和C类少学时课程教学基本要求并考虑目前国内的教学情况修订的《建筑力学第二分册材料力学第4版》共11章内容包括绪论和基本概念轴向拉伸压缩剪切和扭转梁的内力截面几何性质梁的应力梁的变形应力状态和强度理论组合变形压杆稳定和动应力章后均附有习题和答案本教材适用于土建类中少学时各专业及其他类中少学时的有关专业也可供成人教育师生和工程技术人员参考{商品描述广告图片书名: 建筑力学第2分册材料力学第4版原价: 22.10元作者: 干光瑜秦惠民 著出版社: 高等教育出版社出版日期: 2006-06-01ISBN: 9787040193848页码: 243版次: 4装帧: 平装开本: 16开商品标识: 10635757
评分钢材强度较高,弹性模量也高。与混凝土和木材相比,其密度与屈服强度的比值相对较低,因而在同样受力条件下钢结构的构件截面小,自重轻,便于运输和安装,适于跨度大,高度高,承载重的结构。
评分①多向互动,形式多样.互动的课堂,一定的活动的课堂,生活的课堂。互动的条件:平等、自由、宽松、和谐。互动的类型师生互动、生生互动、小组互动、文本互动、习题互动、评价互动。互动的形式:问
评分还行,上课要用的,没怎么看。
建筑力学第2分册:材料力学(第4版) pdf epub mobi txt 电子书 下载