中等職業教育與課程改革規劃新教材:電子技術基礎與技能(電子信息類) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024

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中等職業教育與課程改革規劃新教材:電子技術基礎與技能(電子信息類)

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黃宗放 著



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發表於2024-12-23


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齣版社: 電子工業齣版社
ISBN:9787121129865
版次:1
商品編碼:10621035
包裝:平裝
開本:16開
齣版時間:2011-03-01
頁數:280
正文語種:中文

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具體描述

內容簡介

《電子技術基礎與技能(電子信息類)》包括模擬電子技術和數字電子技術兩部分內容。模擬部分有二極管及其應用電路、三極管及其基本放大電路、常用放大電路、其他放大電路和其他實用電路5章;數字部分也有數字電路基礎、組閤邏輯電路、觸發器、時序邏輯電路和其他數字電路5章。本教材適當整閤瞭模擬電子技術的內容,擴充瞭數字電子技術的內容,以突齣教材的職業性、實踐性和新穎性。本教材在內容上注重基礎知識,突齣技能訓練,使理論與實踐相結閤,在錶述方式上力求做到圖文並茂、直觀形象、以情激趣、深入淺齣,使之符閤中職學生的實際和教學改革的需求。《電子技術基礎與技能(電子信息類)》可作為一本較有特色的中職學校電子信息類專業教材。

內頁插圖

目錄

緒論
第1章 二極管及其應用電路
1.1 二極管
1.2 整流電路
1.3 濾波電路
1.4 特殊二極管
實驗實訓單相橋式整流電容濾波電路的製作與實驗
總結評價

第2章 三極管及其基本放大電路
2.1 晶體三極管
2.2 三極管基本放大電路
2.3 具有穩定工作點的放大電路
*2.4 多級放大電路
實驗實訓單管低頻放大器實驗
總結評價

第3章 常用放大電路
3.1 集成運算放大電路
3.2 負反饋放大電路
3.3 低頻功率放大電路
實驗實訓運算放大電路實驗
總結評價
*
第4章 其他放大電路
4.1 小信號諧振放大電路
4.2 場效應管及其放大電路
實驗實訓場效應管放大器的測試
總結評價
*
第5章 其他實用電路
5.1 正弦波振蕩電路
5.2 直流穩壓電路
5.3 高頻信號處理電路
實驗實訓組裝超外差式收音機
總結評價

第6章 數字電路基礎
6.1 脈衝與數字信號
6.2 數製與編碼
6.3 邏輯門電路
*6.4 邏輯代數基礎
實驗實訓基本邏輯電路的功能檢測
總結評價

第7章 組閤邏輯電路
7.1 組閤邏輯電路基本知識
7.2 編碼器
7.3 譯碼器
實驗實訓製作數碼管顯示電路
總結評價

第8章 觸發器
8.1 RS觸發器
8.2 JK觸發器
*8.3 D觸發器和T觸發器
實驗實訓4人(組)搶答電路
總結評價

第9章 時序邏輯電路
9.1 寄存器
9.2 計數器
實驗實訓籃球比賽24秒倒計時電路的設計與製作
總結評價

第10章 其他數字電路
10.1 脈衝波形的産生與變換
10.2 數模轉換與模數轉換電路
實驗實訓
總結評價

附錄A 示波器的使用
附錄B 電路仿真軟件EWB的使用
參考文獻

精彩書摘

二、半導體簡介
1.導體、絕緣體和半導體體和半導體。導體因其內部存在大量的自由電子而有很強的導電能力,如金、銀、銅、鋁等;絕緣體因其內部的自由電子很少而導電能力極差,如雲母、塑料、橡膠等;而半導體是導電能力介於導體和絕緣體之間的物質,如矽(si)、鍺(Ge)和砷化鎵(GaAs)等,目前大多數半導體器件所用的主要材料就是矽和鍺。
2.半導體的特性
半導體之所以能夠得到廣泛應用是因為其具有如下特性。
1)摻雜特性
在純淨的半導體(通常稱為本徵半導體)中摻入極其微量的雜質元素,則它的導電能力將大大增強。通過對半導體進行特殊工藝的摻雜可以製造齣晶體二極管、晶體三極管、場效應管和集成電路等半導體器件。
2)熱敏特性
溫度升高,也會使半導體的導電能力大大增強。例如,溫度每升高100℃,半導體的導電能力將增加一倍。利用半導體對溫度十分敏感的特性,可以製造自動控製中常用的熱敏電阻及其他熱敏元件。
3)光敏特性
對半導體施加光綫照射,光照越強,導電能力越強。利用半導體的光敏特性,可以製成光敏元件,如光敏電阻、光電二極管、光電三極管等,從而實現路燈、航標燈的自動控製,還可以製成火災報警裝置,也可以進行産品自動計數。
為什麼半導體具有這樣的導電特性呢?這是與半導體材料的原子最外層價電子有關的。矽、鍺等半導體材料的原子最外層有4個價電子,每個原子通過共價鍵和它相鄰的4個原子結閤起來,如圖1.3所示。
半導體受熱或受光照時,部分價電子獲得足夠的能量,掙脫共價鍵的束縛而成為自由電子,自由電子逸齣的空位就形成空穴。自由電子帶負電,空穴帶正電,通稱為載流子,它們在電場的作用下能定嚮移動形成電流。溫度升高或光照加強,就有更多的價電子成為自由電子,並産生同等數量的空穴,半導體的導電性能就隨之增強瞭。那麼,為什麼在本徵半導體中摻入極其微量的雜質元素也能改變它的導電特性呢?
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