内容简介
《西方音乐史导学》为音乐院校非理论专业及普通大学学生用教材,并适合音乐史多方位、多层面考试的学生使用,同时提供参考书目、音响曲目及思考题。书中尽可能给出重要作品、人物、事件的准确信息,以便查找,对各个时期音乐事件情况进行强调。试图生动再现历史风貌,注重重要作品介绍,强调20世纪与早期的音乐。
《西方音乐史导学》以西方音乐风格时期划分,上起古希腊古罗马下至20世纪,共分七大部分,叙述尽可能简明扼要,注重历史的纵向线索与横向问题关系的交代。体例上,每一部分第一章均为“社会文化背景和音乐语言特征”,是对该部分背景及音乐情况的概述,简要统领,贯穿始终;还有,面对西方音乐史中众多音乐家们,《西方音乐史导学》从巴洛克时期开始均没有“各国主要音乐家简介”一章,按照国别分别列出重要作曲家并简单介绍,编织出一张各期音乐家群体的关系网,便于初学者识别查找。另外,根据每个时期的特征,突出重点。
目录
第一部分 古希腊古罗马音乐
第一章 社会文化背景和音乐语言特征
第二章 古希腊音乐
音乐生活/音乐的发展/音乐理论
第三章 古罗马音乐
第二部分 中世纪音乐
第一章 社会文化背景和音乐语言特征”
第二章 单声部宗教音乐——格利高里圣咏
形成/音乐特征/种类/后期发展
第三章 单声部世俗音乐——世俗诗歌
云游诗人和流浪艺人/游吟诗人/恋诗歌手/意大利和西班牙诗歌
第四章 复调音乐的产生及发展
奥尔加农/迪斯康特/孔杜克图斯/巴黎圣母院乐派/从克劳苏拉到经文歌
第五章 中世纪音乐理论及乐器
教会调式系统/波埃修和圭多/乐器
第六章 新艺术时期音乐
法国新艺术音乐/意大利新艺术音乐
第三部分 文艺复兴时期音乐
第一章 社会文化背景和音乐语言特征
社会文化背景/音乐发展概况/音乐风格特征
第二章 文艺复兴早期音乐
英国音乐/勃艮第乐派
第三章 佛兰德乐派
创作概况/奥克冈/若斯坎·德·普雷/奥布雷赫特/伊萨克/拉索
第四章 世俗声乐
意大利牧歌/英国牧歌/法国尚松/德国利德/西班牙比良西科
第五章 宗教改革和反宗教改革音乐
德国路德宗音乐/法国加尔文宗和英国圣公宗音乐/罗马乐派/威尼斯乐派
第六章 文艺复兴时期器乐音乐
乐器/器永
第四部分 巴罗克时期音乐
第一章 社会文化背景和音乐语言特征
社会背景/音乐语言特征
第二章 巴罗克时期主要音乐家简介
意大利/法国/其他
第三章 巴罗克时期歌剧
意大利歌剧/法、德、英歌剧
第四章 巴罗克时期教堂声乐音乐
康塔塔/清唱剧/受难曲
第五章 巴罗克时期器乐音乐
键盘音乐/重奏音乐/合奏音乐
第六章 巴赫亨德尔
第五部分 古典时期音乐
第一章 社会文化背景和音乐语言特征
社会背景/音乐特征
第二章 古典时期主要音乐家简介
德奥/意大利
第三章 古典时期歌剧和宗教音乐
歌剧改革/喜歌剧诞生/宗教音乐
第四章 古典时期器乐音乐
键盘奏鸣曲/室内乐/器乐合奏音乐
第五章 海顿莫扎特贝多芬
第六部分 19世纪浪漫主义音乐
第一章 社会文化背景和音乐语言特征
社会政治/艺术与音乐/音乐情况/音乐语言特征
第二章 19世纪主要音乐家简介
德奥/法国/意大利/中一东一北欧
第三章 19世纪乐队音乐
交响曲/标题交响音乐/协奏曲
第四章 19世纪艺术歌曲与宗教声乐
艺术歌曲/宗教声乐
第五章 19世纪独奏与室内乐
钢琴/弦乐、管乐与管风琴/室内乐
第六章 19世纪歌剧
意大利歌剧/法国歌剧/德国歌剧/民族乐派及非主流歌剧
第七部分 20世纪现代音乐
第一章 社会文化背景和音乐语言特征
社会文化背景/音乐语言特征/演奏实践
第二章 20世纪主要音乐家简介
法国/德奥/英国/意大利与西班牙/美国/东欧/苏俄
第三章 印象主义音乐
印象主义与德彪西/印象主义群体/印象主义之后的法国音乐
第四章 从表现主义到12音序列
表现主义与无调性/12音序列技法与音乐/12音技术的普遍运用
第五章 原始主义、新民族主义与新古典主义
原始主义音乐/新民族主义音乐/新古典主义音乐
第六章 1945年后的分流
整体序列音乐/偶然音乐/电子音乐/音色音乐/
微分音乐/观念音乐/简约音乐/拼贴音乐/后一调
性音乐/数理音乐/视觉音乐/空间音乐
第七章 其他
社会政治与现代音乐/现代宗教音乐/ART中的POP/西方与世界
附录:相关中文文献指南
后记
前言/序言
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<就是要惹你>
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书到用时方恨少,事非经过不知难。养成自己随时随地都能学习的习惯,你的一生就会受用无穷。事业的发展,生活的丰富多彩,爱情的幸福美满,身心的健康快乐等等,总之,生活工作中我们时时处处都在学习当中。也许你仅仅把在学校,从书本上的学习当成学习了,但实际上那只是人生学习旅程的一部分。处处留心,培养对许多事物的兴趣爱好,你就会不断丰富自己的心灵,增长见识,对生命和生活的意义也就会更为理解。其实,书对人的影响是逐步逐步积累的,就我的读书经验来说,一本书或是几本书对你影响深远那说明你读的书还不够多,古人云,开卷有益,就是说每本书里都有你值得吸收的东西,慢慢的,书读得多了,就会产生一种量变到质变的情况,书读得多了,才能有比较,才能升华。所谓腹有诗书气自华呀!高尔基说过书籍是人类进步的阶梯。在我看来,读书很重要。读书可以让我们学到丰富的知识,可以让我们开阔眼界,还可以使人进步。当我看到西方音乐史导学的标题时,我就决定买下来,:..沈旋1.沈旋,:..梁晴1.梁晴,:..王丹丹1.王丹丹的书每一本我都很喜欢,大家可以先看下这本书的简介!西方音乐史导学为音乐院校非理论专业及普通大学学生用教材,并适合音乐史多方位、多层面考试的学生使用,同时提供参考书目、音响曲目及思考题。书中尽可能给出重要作品、人物、事件的准确信息,以便查找,对各个时期音乐事件情况进行强调。试图生动再现历史风貌,注重重要作品介绍,强调20世纪与早期的音乐。西方音乐史导学以西方音乐风格时期划分,上起古希腊古罗马下至20世纪,共分七大部分,叙述尽可能简明扼要,注重历史的纵向线索与横向问题关系的交代。体例上,每一部分第一章均为社会文化背景和音乐语言特征,是对该部分背景及音乐情况的概述,简要统领,贯穿始终还有,面对西方音乐史中众多音乐家们,西方音乐史导学从巴洛克时期开始均没有各国主要音乐家简介一章,按照国别分别列出重要作曲家并简单介绍,编织出一张各期音乐家群体的关系网,便于初学者识别查找。另外,根据每个时期的特征,突出重点。从这里面就能看出这是一本多么优秀的书!所以我立马就下单购买了,前一天下午下单的,第二天上午就收到了,物流速度那是一个赞!快递员的态度也很好,到之前先短信通知的!书收到后打开包装,外面是有塑封的,看起来很赶紧全新的,赞一个!拆开塑封,纸张摸着很舒服,再赞一个,正版的就是不一样,很喜欢!在读书时,写读书笔记是训练阅读的好方法。记忆,对于积累知识是重要的,但是不能迷信记忆。列宁具有惊人的记忆力,他却勤动笔,写下了大量的读书笔记。俗话说最淡的墨水,也胜过最强的记忆。所以,俄国文学家托尔斯泰要求自己身边永远带着铅笔和笔
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