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内容简介

　　 新世纪全国高等医药院校中西医结合专业规划教材《针灸推拿学》，是根据教育部关于普通高等教育教材建设与改革的有关精神，为适应新时期我国高等中医药教育的改革与发展需要，在新世纪全国高等中医药院校规划教材《针灸学》及《推拿学》的基础上，进行教材优化整合、根据新制定的教学大纲编写而成，具有一定的创新性。本书供高等医药院校中西医结合专业本科教学使用，也可作为中医专业、针灸推拿专业学生和针灸、中医临床工作者的参考用书。
　　 本教材的编写充分汲取了以往各版教材的编写经验，结合教学实际，既注重充分反映中西医结合的科研成果和学术发展的主要成就，又注重强化传统针灸推拿理论与技术对临床应用的指导作用，使学生通过本教材的学习，系统掌握针灸推拿学的基础理论、基本知识和基本技能，能够达到进入针灸推拿临床工作前对有关知识和能力的要求。在编写过程中，注重教材的整体优化，力求体现教材的科学性、时代性、简明性和实用性。
　　 本教材分为上、中、下三篇，分别论述经络腧穴、刺灸方法、推拿手法以及临床治疗等，旨在满足中西医结合本科教育的需要，符合中西医结合执业医师考试和中医药行业中级技术资格考试的要求，并规范中西医结合临床诊疗体系和方法。
　　 本教材的创新点在于：将针灸与推拿两种疗法有机融合，充分体现针灸推拿学理论与方法的完整性与互补性；腧穴以方便教、学为原则，将常用腧穴按照定位、主治、操作、解剖4个层次编写，并以腧穴表解形式概览每条经脉的所有腧穴，既体现实用性，又体现经络腧穴理论的系统性；针灸手法与推拿手法扼要介绍临床常用内容；治疗部分，在概述、辨证之后，分别介绍针灸和推拿两种治疗方法，以期提高学生防治疾病的技能；而附录部分主要辑录古代针灸歌赋、现代研究进展以及临床实用的保健推拿等方法，尽量优化教材内容，避免不必要的重复。

内页插图

目录

绪论
上篇 经络腧穴
第一章 经络总论
第一节 经络概述
第二节 根结、标本与气街、四海理论
第三节 经络的作用和经络学说的临床应用
第二章 腧穴总论
第一节 腧穴的概念和分类
第二节 腧穴的命名
第三节 腧穴的主治特点和规律
第四节 特定穴
第五节 腧穴的定位方法
第三章 经络腧穴各论
第一节 十二经脉
第二节 奇经八脉
第三节 十五络脉
第四节 常用经外奇穴
第五节 小儿推拿特定穴位

中篇 操作方法
第四章 刺灸方法
第一节 毫针刺法
第二节 灸法
第三节 拔罐法
第四节 三棱针法、皮肤针法、电针法和穴位注射法
第五节 头针法
第六节 耳针法
第五章 推拿手法
第一节 摆动类手法
第二节 摩擦类手法
第三节 振动类手法
第四节 挤压类手法
第五节 叩击类手法
第六节 运动关节类手法
第七节 复合类手法
第八节 小儿推拿常用手法

下篇 治疗
第六章 治疗总论
第一节 针灸推拿治疗作用与原则
第二节 针灸推拿临床诊治特点
第三节 针灸推拿处方
第四节 特定穴的内容和应用
第五节 针灸推拿常用检查方法
第七章 治疗各论
第一节 内科疾病
第二节 妇、男科疾病
第三节 儿科疾病
第四节 骨伤科疾病
第五节 皮外科疾病
第六节 五官科疾病
第七节 急症
附录一 古代针灸歌赋辑要
附录二 针灸学现代研究进展
附录三 推拿学现代研究进展
附录四 保健推拿
附录五 推拿功法

精彩书摘

第一章 经络总论
第一节 经络概述
一、经络和经络学说的概念
经络是经脉和络脉的总称，是人体内运行气血的通道。经，有路径的含义，经脉贯通上下，沟通内外，是经络系统中的主干；络，有网络的含义，络脉是经脉别出的分支，较经脉细小，纵横交错，遍布全身。《灵枢·脉度》载：“经脉为里，支而横者为络，络之别者为孙。”《灵枢·经脉》说：“经脉者，常不可见也”；“诸脉之浮而常见者，皆络脉也”。
经络学说是阐述人体经络系统的循行分布、生理功能、病理变化及其与脏腑相互关系的一门学说。它是中医理论体系的重要组成部分，贯穿于中医学的生理、病理、诊断和治疗等方面，几千年来一直指导着中医各科的临床实践，与针灸推拿学科的关系尤为密切。在针灸推拿临床上，如经络辨证、选取穴位、针刺补泻等方面，无不以经络学说为基础。所以《灵枢·经别》说：“夫十二经脉者，人之所以生，病之所以成，人之所以治，病之所以起，学之所始，工之所止也。”说明经络在生理、病理、诊断和治疗等方面具有重要意义，而为历代医家所重视。
二、经络系统的组成
经络系统由经脉和络脉组成，是经脉与络脉相互联系、彼此衔接而构成的体系。其中经脉包括十二经脉、奇经八脉，以及附属于十二经脉的十二经别、十二经筋、十二皮部；络脉包括十五络脉和难以计数的浮络、孙络等。
……

前言/序言

　　中西医结合是我国医药卫生事业的重要组成部分，是我国特有的一门医学学科。通过中西医的优势互补，许多疾病，尤其是一些疑难疾病的诊治取得了突破性进展，已成为我国乃至世界临床医学中不可取代的重要力量。人们越来越认识到中西医结合治疗的优势，越来越倾向于中西医结合诊疗疾病，由此中西医结合的队伍越来越壮大，不少高等医药院校（包括高等中医药院校和高等医学院校）适应社会需求，及时开设了中西医结合临床医学专业（或称中西医结合专业），甚至成立了中西医结合系、中西医结合学院，使中西医结合高等教育迅速在全国展开，有些院校的中西医结合专业还被省、市、地区评为当：地“热门专业”、“特色专业”。但中西医结合专业教材却明显滞后于中西医结合专业教育的发展，各院校使用的多是自编或几个院校协编的教材，缺乏公认性、权威性。教材的问题已成为中西医结合专业亟待解决的大问题。为此，国家中医药管理局委托中国中西医结合学会、全国中医药高等教育学会规划、组织编写了高等医药院校中西医结合专业第一版本科教材，即“新世纪全国高等医药院校中西医结合专业规划教材”。
　　本套教材在国家中医药管理局的指导下，中国中西医结合学会、全国中医药高等教育学会及全国高等中医药教材建设研究会通过大量调研工作，根据目前中西医结合专业“两个基础、一个临床”的教学模式（两个基础：中医基础、西医基础；一个临床：中西医结合临床）以及中西医结合学科发展的现状，实行先临床后基础的分步实施方案，首先重点系统规划了急需的中西医结合临床教材和部分专业引导性教材共16部（分别为：《中外医学史》《中西医结合医学导论》《中西医结合内科学》《中西医结合外科学》《中西医结合妇产科学》《中西医结合儿科学》《中西医结合眼科学》《中西医结合耳鼻咽喉科学》《中西医结合骨伤科学》《中西医结合危重病学》《中西医结合皮肤性病学》《中西医结合精神病学》《中西医结合肿瘤病学》《中西医结合传染病学》《中西医结合口腔科学》《中西医结合肛肠病学》），组织全国开设中西医结合专业或中西医结合培养方向的78所高等中医药院校、高等医学院校的专家编写，于2005年正式出版发行并投入教学使用。

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