內容簡介

　　《0-3歲黃金期多元智能開發》是一套專門為0-3歲幼兒編寫的係列圖書，以美國教育心理學傢霍華德·加德納的多元智能理論為依托，結閤嬰幼兒身心發展的特點，既有科學的早期教育方案，又有專傢扼要點撥，從而促進寶寶身心得到發展。

內頁插圖

目錄

我愛我傢6～11
結閤三字兒歌教寶寶認識生活物品，發展他的認知力，提升語言智能。
愛刷牙好習慣12～13
讓寶寶模仿圖中的小朋友，學習刷牙的順序和基本動作，培養生活好習慣。
認識數字（1～10）14～15
教寶寶背數數字1～10，然後再學習手口一緻地點數，理解數字的實際意義。
娃娃懂禮貌16～19
對寶寶進行最初的人際交往訓練，學習簡單的禮貌用語。
奇妙的色彩20～21
認識基本顔色，教寶寶通過視覺認知周圍的事物和它們的顔色。
小寶寶學聲音22～23
媽媽說前半句，寶寶說後半句，媽媽和寶寶一起玩“唱兒歌”的遊戲。
認識季節24～29
和寶寶一起看圖識季節，加深寶寶對四季的認識和瞭解。
猜謎語認動物30～31
帶寶寶觀察動物的特徵，記住它們的名字，瞭解動物的生活習性，增加自然認知。
繁忙的建築工地32～33
和寶寶一起認一認各種各樣的工程車，給他講講每種車的特點和用途。
娃娃客人到34～39
教寶寶學習請客、做客的禮儀，和寶寶一起分角色玩“請客做客”遊戲。
小猴吃香蕉40～41
字刁比較多少，引導寶寶沿香蕉數量多的路綫走，順利完成訓練。
我愛我的小動物42
小貓喵喵叫43
和寶寶一起唱歌。教寶寶加上錶情和動作錶演這兩首兒童歌麯。
昆蟲世界44～49
和寶寶一起看圖認一認昆蟲，有機會帶他去大自然中尋找它們。
有趣的圖形50～51
2歲寶寶對物體形狀的記憶十分突齣，傢長要訓練他通過視覺把握物體形狀。
錶情識彆52～53
幫助寶寶在錶情和情緒之間建立正確關聯，並學會錶達自己的情緒和需要。
我要便便54～57
讓寶寶看圖學一學正確的排便順序，幫他養成良好的排便習慣。
愛撅嘴巴的嘟嘟58～59
給寶寶講有趣的小故事，使他認識到與人交往時保持好情緒的重要性。
小娃娃的拖鞋60～61
一邊引導寶寶看圖，一邊給他講故事。注意控製故事語言的節奏。
它們生長在哪裏62～67
帶寶寶看圖瞭解蔬菜水果的生長過程，幫助他積纍自然科學常識。
看圖畫學對比68～69
藉助圖片，教寶寶認知對比概念。利用生活情境反復讓寶寶感知、對比。
它們怎樣睡覺70～71
讓寶寶看圖說說動物怎樣睡覺，激發他探索自然的好奇心。

前言/序言

　　導讀：

　　0-3歲幼兒適讀

　　根據0-3歲嬰幼兒身心發展的特點編寫，以八大智能理論為依托，通過巧妙的情景設置，發展寶寶的多元智能。

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