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采用基于工作过程的教学方式,将模拟电子技术与语音放大器的制作过程相结合;以实际生产中的产品——语音放大器为导向,将语音放大器制作这一具体项目分为7个任务;引入了Multisim仿真,设计了教学目标、任务引入、相关知识、任务实施、任务考核、思考与训练等环节。
内容简介
《模拟电子技术项目式教程》以语音放大器这一产品的制作过程为导向,采用基于工作过程的教学方式,遵循由浅入深、循序渐进的教育规律,将模拟电子技术与语音放大器的制作过程相结合,全书分为7个学习任务:常用电子器件的测试与判断、语音输入放大电路的制作、音调调整电路的制作、功率放大电路的制作、直流稳压电源的制作、正弦波信号源的制作及语音放大器的整机装调。为增强教学效果和拓展学生的职业技能,书中引入了Multisim仿真内容。
《模拟电子技术项目式教程》的特点是保证基础理论,注重应用技能。本书可作为高职高专电类、机电类、计算机类等专业的专业基础课教材,也可供初学者和电子工程技术人员参考使用。
目录
前言
绪论
任务1 常用电子器件的测试与判断
教学目标
任务引入
相关知识
1.1 半导体的基础知识
1.1.1 本征半导体
1.1.2 PN结
1.2 半导体二极管
1.2.1 二极管的结构和符号
1.2.2 二极管的伏安特性
1.2.3 二极管的主要参数
1.2.4 特殊二极管介绍
1.2.5 半导体二极管的应用
1.2.6 半导体器件的型号及二极管性能的判别
1.3 晶体管
1.3.1 晶体管的结构和类型
1.3.2 晶体管的电流放大作用
1.3.3 晶体管的共发射极特性曲线
1.3.4 晶体管的主要参数
1.3.5 温度对晶体管参数的影响
1.3.6 选择晶体管的注意事项
1.3.7 晶体管的识别?检测
1.4 场效应晶体管
1.4.1 场效应晶体管的特点与分类
1.4.2 结型场效应晶体管
1.4.3 绝缘栅型场效应晶体管
1.4.4 场效应晶体管的主要参数及注意事项
1.4.5 场效应晶体管的识别与检测
1.4.6 场效应晶体管与晶体管的比较
任务实施
任务考核
思考与训练
任务2 语音输入放大电路的制作
教学目标
任务引入
相关知识
2.1 放大的概念及放大电路主要性能指标与分类
2.1.1 放大的概念与放大电路的主要性能?标
2.1.2 放大电路的分类
2.2 基本放大电路
2.2.1 基本共发射极放大电路
2.2.2 放大电路的分析方法
2.2.3 静态工作点稳定的共发射极放大电路
2.2.4 共集电极放大电路
2.2.5 共基极放大电路
2.2.6 放大电路三种组态性能的比较
2.3 电流源电路
2.3.1 基本电流源电路
2.3.2 镜像电流源
2.3.3 以电流源为有源负载的共发射极放大电路
2.4 场效应晶体管放大电路
2.4.1 共源极放大电路
2.4.2 共漏极放大电路
2.5 多级放大电路
2.5.1 多级放大电路的组成与耦合方式
2.5.2 多级放大电路的分析
2.6 放大电路中的反馈
2.6.1 反馈的基本概念及判别方法
2.6.2 负反馈放大电路的四种组态
2.6.3 负反馈放大电路的一般表达式及深度负反馈的近似估算
2.6.4 负反馈对放大电路性能的改善
2.6.5 负反馈放大电路的自激振荡及消除方法
任务实施
任务考核
思考与训练
任务3 音调调整电路的制作
任务4 功率放大电路的制作
任务5 直流稳压电源的制作
任务6 正弦波信号源的制作
任务7 语音放大器的整机装调
附录
参考文献
前言/序言
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