内容简介
本书的知识体系清晰合理,逻辑结构严密。本教材由“教育政策法规”和“教师职业道德”两部分构成,全文分为上、下两篇。
在“教育政策法规”部分,系统介绍了教育政策法规的基础知识和基本理论,反映教育政策法规理论研究的新进展和新成就;实现教育政策法规理论研究与实践研究的有机结合;结合教育政策法规的专题分析,解读现行教育法律。
在“教师职业道德”部分,以世界教育发展的大趋势作为宏观背景,以我国的素质教育和新课程改革作为现实环境,借鉴教育学、伦理学等相关学科的基本理论,吸收国内外教师职业的新研究成果,对教师职业道德进行了较为深刻、系统的阐述。
本书理论知识介绍的程度适中,理论与实践案例的结合较为恰当,在讲授教育政策法规等理论知识的基础上,深入分析教师职业道德的具体表现和要求。同时,教材配合课后思考题、案例分析等进行综合梳理,有助于应用型本科人才的培养。
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