具體描述
內容簡介
《Pro/Mechanism Wildfire 5.0：機構/運動分析（配光盤）》通過Pro／Mechanism介紹機構設計。讀者將在理論配閤實例的情況下，以多看多做的方式來纍積機構設計經驗。《Pro/Mechanism Wildfire 5.0：機構/運動分析（配光盤）》以連杆機構、凸輪機構、齒輪機構、齒輪係YU（齒列機構）、間歇運動機構、螺鏇機構、摩擦傳動機構、液壓／氣壓機構的設計實例來講解如何對産品做機構分析，讀者將在全書的範例練習中掌握整個軟件所提供的分析功能。《Pro/Mechanism Wildfire 5.0：機構/運動分析（配光盤）》最後一章將介紹聞名於機構CAE專業軟件領域的ADAMS，同時還詳細介紹瞭它和Pro／Mechanism的銜接方法。《Pro/Mechanism Wildfire 5.0：機構/運動分析（配光盤）》適閤機械等相關行業的所有設計和製圖人員，同時也是機械本科或相關專業的最佳學習教材。
目錄
第1章 機構和運動1．1 為何要學習本書
1．2 CAE的概念
1．3 本書的結構和特色
1．4 機構概論
1．5 五大基本機構
1．5．1 杠杆
1．5．2 輪軸
1．5．3 滑輪
1．5．4 斜麵
1．5．5 螺鏇
1．6 平麵和空間的機構分析
1．6．1 機構的運動學與動力學
1．6．2 自由度
1．6．3 運動副
1．6．4 運動結的互聯性
1．6．5 連杆組
1．6．6 運動鏈
1．6．7 連杆組或機構的動度
1．7 凸輪機構
1．7．1 凸輪機構的應用
1．7．2 凸輪機構設計的基本問題
1．8 齒輪機構
1．9 運動的傳遞
1．10 機構設計的基本概念摘要
1．10．1 機構的構造分析
1．10．2 機構的運動分析
1．10．3 相對速度法
1．10．4 瞬時中心法
1．1 0．5 Pro／Mechanism在機構分析中所扮演的角色
1．10．6 動畫和機構分析的差彆
1．10．7 Pro／Mechanism的入門基本概念
1．10．8 Pro／E提供的機構組裝功能
1．10．9 Pro／Mechanism的自由度和冗餘
1．11 Mechanism模塊的主操作窗口
習題
第2章 連杆機構
2．1 連杆機構概論
2．1．1 什麼是連杆機構
2．1．2 連杆機構的功能
2．2 四連杆機構
2．2．1 四連杆的定義
2．2．2 四連杆的分類原則
2．2．3 四連杆機構仿真分析實例
2．2．4 四連杆機構的幾何分析
2．3 麯柄滑塊機構
2．3．1 機構組成
2．3．2 麯柄滑塊機構的倒置
2．3．3 麯柄滑塊的應用實例
2．3．4 麯柄滑塊機構仿真分析實例．
2．3．5 傳統教科書上的分析習題
2．3．6 使用“用戶定義的”選項功能來自定義測量
2．4 雙搖杆機構
2．5 急迴機構
2．5．1 急迴機構的種類
2．5．2 牛頭刨床機構（麯柄切削急迴機構）仿真分析實例
2．6 其他機構
2．6．1 肘節機構
2．6．2 平行運動機構
……
第3章 凸輪機構
第4章 齒輪機構
第5章 齒輪係
第6章 其他常見機構
第7章 ADAMS實務
附錄A 如何使用本書範例光盤和服務
前言/序言
用戶評價
我花瞭好大力氣纔把這本《Pro/Mechanism Wildfire 5.0：機構/運動分析（附光盤）》啃完，坦白說，這本書的架構和內容組織方式，真的讓我這個習慣瞭現代化、模塊化教材的讀者感到有些費解。它似乎更側重於羅列軟件中各個模塊的功能列錶和菜單項的詳細解釋，而非圍繞實際工程問題的解決流程來組織章節。比如，在處理柔性體動力學分析時，我更希望看到的是一個完整的項目案例，從幾何模型的導入、材料屬性的賦值，到接觸設置和時間步長的選擇，每一步的決策邏輯都能被清晰地剖析。這本書在這方麵的描述，更像是操作手冊的片段拼接，缺乏一個連貫的故事綫來串聯起整個分析過程的藝術性。更讓我感到遺憾的是，光盤中的內容，如果不是我個人經驗的錯覺，似乎也隻是提供瞭大量基礎的演示文件，而缺少瞭針對書中復雜理論進行驗證的、帶有詳細注釋的分析腳本或日誌文件。對於一個嚴肅的分析工具書來說，數據支撐和可復現性是至關重要的，這本書在這方麵做得略顯保守，讓讀者難以從“知道怎麼點”升級到“理解為什麼這麼點”的層次。
評分從語言風格和敘事節奏來看，這本書帶有明顯的上世紀末或本世紀初工程技術類書籍的烙印，用詞非常嚴謹，甚至到瞭刻闆的地步。每一句話都力求準確無誤，但這犧牲瞭閱讀的流暢性。我需要的是在學習復雜建模技巧時，能有一些親切的引導，比如作者用自己的經曆來解釋某個參數設置的“陷阱”所在。例如，在建立關節約束時，如果方嚮定義錯誤，會導緻機構在仿真初期就發生穿透或鎖定，作者如果能用一種略帶幽默或自嘲的方式提醒讀者注意這些細節，相信會大大加深讀者的記憶。這本書的行文給我的感覺，更像是某大型軟件公司內部培訓材料的節選匯編，缺乏一位“老師”的溫度和引導力。它把“是什麼”描述得很清楚，但“為什麼會這樣”以及“如何避免災難”這兩點，卻被輕輕放過。對於依賴自學成纔的工程師群體而言，這種缺乏人情味的錶達方式，使得學習過程變得枯燥且容易産生挫敗感，尤其是在麵對如瞬態動力學這樣的高難度模塊時，急需一位經驗豐富的嚮導來點撥迷津。
評分這本書的名字聽起來就充滿瞭硬核的技術感，光是“機構/運動分析”這幾個詞，就讓人聯想到復雜的力學原理和精密的工程計算。我本來是抱著學習如何用軟件進行可靠的結構仿真目的來翻開這本書的，期待著能看到詳盡的理論推導和具體的軟件操作步驟，尤其是對於像Pro/Mechanism 5.0這種已經有些年頭但理論基礎紮實的軟件，我希望能找到係統化的學習路徑。然而，讀完之後，我感覺它更像是一本麵嚮特定領域專傢或者資深工程師的參考手冊，而不是一本能讓初學者快速上手的教程。書中對於基礎概念的引入顯得非常跳躍，似乎默認讀者已經對機械原理和有限元分析有著紮實的背景知識。我特彆希望看到在描述復雜機構運動學約束時，能有更多圖文並茂的實例分析，比如如何正確地建立配閤關係，以及在求解自由度時軟件內部是如何處理這些邊界條件的。如果能有更多關於軟件特定版本的局限性和最佳實踐的討論，對於我們這些還在老版本環境下工作的團隊來說，無疑會是巨大的幫助。總的來說，這本書在深度上毋庸置疑，但在廣度和易讀性上，我認為還有很大的提升空間，尤其是在對入門者友好的引導方麵，稍顯不足，讓人在探索高級功能時，感到有些孤立無援。
評分這本書附帶的光盤，本應是其最大的附加值所在，但實際上，它更像是一個擺設。我花時間去研究瞭光盤中的內容，發現其結構散亂，很多案例文件與書本正文的引用關聯性不強，甚至有些文件的命名方式非常晦澀難懂，讓人難以確定它們對應的是哪個章節的哪種分析類型。一個理想的配套資源，應該做到與書本內容完美同步，讀者每學完一個關鍵理論點，就能立即打開光盤中的對應文件，親手運行並觀察結果。例如，在討論模態分析的提取方法時，光盤中應該提供至少兩種不同邊界條件下，結構特徵頻率的對比文件，並且附帶清晰的文本說明，解釋不同設置如何影響計算結果的準確性與效率。然而，這本書的光盤內容，更像是早期軟件開發團隊留下的零散測試數據堆砌，缺乏必要的組織和維護。這使得這本書的“實操性”大打摺扣，讀者隻能停留在理論的理解層麵，無法真正地通過實踐來鞏固和檢驗所學知識，這對於一本以“軟件應用”為核心的書籍來說，無疑是緻命的缺陷。
評分對於我們這些在産品設計早期階段就必須依賴運動學仿真來驗證概念可行性的工程師來說，一本優秀的軟件指南應當是解決實際痛點的利器。我原本非常期待這本書能深入剖析Pro/Mechanism 5.0在處理非綫性接觸問題上的獨特算法優勢，畢竟那個年代的仿真工具，接觸麵的穩定性和求解精度是最大的挑戰。我希望能看到作者拿齣幾個經典的“棘手”案例，比如齒輪嚙閤的瞬間衝擊、凸輪與從動件在高速下的振動響應，然後詳細對比使用不同求解器設置（比如隱式與顯式）所帶來的結果差異和收斂性錶現。然而，書中對這些高階的、決定仿真成敗的關鍵設置的討論，往往是一筆帶過，充斥著“請參考幫助文檔”之類的建議。這種處理方式，無疑是浪費瞭作者的專業知識和讀者的時間。一本真正的技術寶典，應該提供的是超越官方文檔的“內幕消息”，是那些在無數次調試中摸索齣來的性能優化技巧。這本書的篇幅不小，但能讓人眼前一亮的、真正能立竿見影提升工作效率的技巧點卻鳳毛麟角，實在令人扼腕嘆息。
太棒瞭！沒話說瞭! 在大傢都說在京東買東西的時候，一直沒在京東逛過。前一段時間幫老媽買電視盒，在京東買瞭一個，沒什麼問題，主要是快遞很快。前幾天又買瞭一個豆漿機，九陽的，買迴來，用瞭幾迴，還不錯。主要是不是我做，男朋友做，說挺不錯。沒有買虧。比超市便宜瞭200塊。快遞還是很快。但是感覺京東的快遞服務要改進一下：選貨到付款，明明說先驗貨，再給錢的。還好用的沒什麼問題，買瞭兩次都還可以。像京東這麼大的店，而且現在也有名氣瞭，各種服務都應該做的完善一點，特彆是快遞，是和客戶直接交互的。其實我也知道這是快遞的問題不是京東的問題就是瞭，快遞網上有的說的很可怕，將你的東西亂丟的，京東的還算不錯瞭。好瞭，我現在來說說這本書的觀感吧，坐得冷闆凳，耐得清寂夜，是為學之根本；獨處不寂寞，遊走自在樂，是為人之良質。潛心學問，風姿初顯。喜愛獨處，以窺視內心，反觀自我；砥礪思想，磨礪意誌。學與詩，文與思；青春之神思飛揚與學問之靜寂孤獨本是一種應該的、美好的平衡。在中國傳統文人那裏，詩人性情，學者本分，一脈相承久矣。現在講究“術業有專攻”，分界逐漸明確，詩與學漸離漸遠。此脈懸若一綫，惜乎。我青年遊曆治學，晚年迴首成書，記憶清新如初，景物曆曆如昨。揮發詩人情懷，摹寫學者本分，意足矣，足已矣。廢話不多說 同時買瞭三本推拿的書和這本，比認為這本是最好的！而且是最先收到的！好評必須的，書是替彆人買的，貨剛收到，和網上描述的一樣，適閤眾多人群，快遞也較滿意。書的質量很好，內容更好！收到後看瞭約十幾頁沒發現錯彆字，紙質也不錯。應該是正版書籍，謝謝京東商城圖書頻道提供豐富的圖書産品,種類包括小說、文學、傳記、藝術、少兒、經濟、管理、生活等圖書的網上銷售,為您提供最佳的購書體驗。網購上京東,省錢又放心!在網上購物，動輒就要十多元的運費，往往是令許多網購消費者和商傢躊躇於網購及銷售的成本。就在買方賣方都在考慮成本的同時，京東做瞭一個錶率性的舉動。隻要達到某個會員級彆，不分品類實行全場免運費。這是一個太摔的舉動瞭，支持京東。給大傢介紹本好書《小時代3.0：刺金時代》內容簡介《小時代3.0：刺金時代》是郭敬明的第五部長篇小說，於2007年11月開始在《最小說》上獨傢連載，獲得讀者們空前熱烈的追捧，各大媒體的相關討論和爭議也層齣不窮，一場火爆的《小時代3.0：刺金時代》風潮由此掀起。郭敬明在《小時代3.0：刺金時代》的創作中，又一次展現瞭對多種文字風格的完美駕馭能力。他以全新的敘事風格和敏感而細微的筆觸，將當代青少年、大學生、都市白領的生活和情感故事集中、加工、娓娓道來，從小角度展現瞭作者對整個社會的觀察和思考。這部長篇係列正式開始前，郭敬明曾許諾將要連續創作五年，而在五年終結之際，《小時代3.0：刺金時代》係列將如約迎來它輝煌的謝幕。林蕭、簡溪、顧源、顧裏、南湘、唐宛如……五年間，他們已然成為陪伴讀者們度過青春時期的夥伴，他們仿佛活生生地站在讀者身邊，呼吸著，微笑著，與每一個人共同歡樂，共同哭泣。故事有終結的一天，然而人物卻能躍齣故事，在讀者心中長長久久地鮮活下去，從這個意義上來講，《小時代3.0：刺金時代》是每一個讀者的小時代，它永遠也不會完結。
評分5.0機構運動分析（附光盤），一點，一點，一點點地看完瞭朝花夕拾，連串的時間，連串的記憶，真想將魯迅爺爺的記憶當做我的。整本文集用詞語簡潔柔和，正是魯迅爺爺的平易近人的體現。書中的抨擊，諷刺，嘲笑，正是魯迅爺爺對當時社會的反感與不滿，錶現瞭一個想讓讓民族進步，想讓社會安定，為孩子著想的魯迅爺爺。，園中淘氣天真的小孩子，觀菜畦、吃桑葚、聽鳴蟬與油蛉和蟋蟀的音樂會，看黃蜂、玩斑蝥、拔何首烏、摘覆盆子。到在書屋讀書習字，三言到五言，再到七言。課上偷偷畫畫，到書屋的小園玩耍。無一不體現齣小孩子追求自由，熱愛大自然的心態，也錶現瞭社會對孩子們的束縛。，這兩個人物，給魯迅先生留下瞭深刻的迴憶。兩個由當時社會造就的人物。一個下層的勞動者，善良、真誠、熱愛和關心孩子的阿長，她思想、性格上有很多消極、落後的東西，是封建社會思想毒害的結果，錶現瞭當時社會的渾濁、昏暗。正直倔強的愛國者範愛農，對革命前的黑暗社會強烈的不滿，追求革命，當時辛亥革命後又備受打擊迫害的遭遇。體現瞭舊社會人民對束縛的反抗，嚮往自由、安樂的心。人民從囚禁中走嚮瞭反抗。5.0機構運動分析（配光盤）通過／介紹機構設計。讀者將在理論配閤實例的情況下，以多看多做的方式來纍積機構設計經驗。5.0機構運動分析（配光盤）以連杆機構、凸輪機構、齒輪機構、齒輪係（齒列機構）、間歇運動機構、螺鏇機構、摩擦傳動機構、液壓／氣壓機構的設計實例來講解如何對産品做機構分析，讀者將在全書的範例練習中掌握整個軟件所提供的分析功能。5.0機構運動分析（配光盤）最後一章將介紹聞名於機構專業軟件領域的，同時還詳細介紹瞭它和／的銜接方法。5.0機構運動分析（配光盤）適閤機械等相關行業的所有設計和製圖人員，同時也是機械本科或相關專業的最佳學習教材。，這兩個人物，是當時社會的反照，人們受盡黑暗的壓迫，到起來反抗，經曆瞭多少次改革與戰爭，纔有瞭我們現在安定自在的生活呀！現在，我們可以愉快地生活這，傢裏有電視電話，有的還有電腦，繁雜的電器設備和自由的生活，我們不用遭受黑暗社會的壓迫，不用吃苦，更不用去鬧革命。這都是無數革命烈士用自己的先軀換來的，我們應該珍惜眼前的生活。，是魯迅爺爺對往事的迴憶，有趣的童年往事、鮮明的人物形象，一件一件往事，同時也抨擊瞭囚禁人的舊社會，錶現瞭魯迅爺爺對艱苦勞動人民的惋惜、同情，也錶現瞭對當時社會的厭惡，告訴我們不要再迴去那讓人受苦的社會，更錶現瞭對阻遏人民前進、摺騰人民、損害孩子、保留封建思想的人的痛恨。讓我們瞭解曆史，感謝美好生活的由來。
評分Pro/Mechanism Wildfire 5.0：機構/運動分析，很實用！
評分正品 質量挺好的 公司采購的
評分替朋友買的，很好用。知識很全麵
評分閱讀瞭一下，寫得很好，內容也很豐富。
評分買來自學ProE的，全套都買瞭，還得學好久·····
評分很好，暫時沒有發現什麼
評分很實用的書，對初學者來說簡單易學
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