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陳榮藝 著

圖書標籤:

• 兒童習慣培養
• 親子教育
• 好習慣養成
• 行為習慣
• 傢庭教育
• 幼兒教育
• 品格培養
• 教育心理學
• 兒童成長
• 正麵管教

齣版社： 華東師範大學齣版社

ISBN：9787561766989

版次：1

商品編碼：10526953

包裝：平裝

開本：32開

齣版時間：2009-09-01

頁數：146

正文語種：中文

編輯推薦

好習慣讓人終生受益，壞習慣讓人麻煩不斷。

內容簡介

習慣很重要，《三字經》開頭就說：“人之初，性本善。性相近，習相遠。”意思是，人小的時候都是善良的，也是相似的，但是，隨著不同習慣的養成，人的差彆變得越來越大。好習慣讓人終生受益，壞習慣讓人麻煩不斷。關於這一點，我有深刻的體驗。

內頁插圖

目錄

學習好習慣
禮儀好習慣
衛生好習慣
自理好習慣
安全好習慣

前言/序言

《星辰的低語》 內容簡介 在遙遠的艾瑞莉亞大陸，古老的魔法與現代科技悄然融閤，孕育著一個與眾不同的世界。這裏，天空並非隻有一種顔色，而是隨著情緒的波動呈現齣五彩斑斕的奇幻景象；大地之上，不僅有古老的森林和巍峨的山脈，更有漂浮的島嶼和穿梭於雲端的飛艇。 故事的主人公，是一位名叫艾莉亞的年輕女子。她並非齣身名門，也沒有顯赫的背景，卻擁有一雙能夠感知星辰軌跡的神秘眼睛。自幼，她便能聽到來自遙遠星辰的低語，那些低語時而訴說古老的傳說，時而預示著未知的危機。然而，這份天賦並未給她帶來榮耀，反而讓她在孤寂中成長，被視為異類。 艾莉亞的生活平靜而平凡，直到一場突如其來的變故打破瞭寜靜。一股被稱為“虛空之影”的黑暗力量開始侵蝕艾瑞莉亞大陸，吞噬著光明與生機。這種力量無形無相，卻能扭麯人心，讓原本和諧的生靈變得狂暴嗜血。隨著“虛空之影”的蔓延，大陸的色彩逐漸暗淡，曾經絢麗的天空變得陰霾密布，人們的生活陷入瞭恐懼與絕望。 在絕望之際，艾莉亞的星辰低語變得愈發清晰而急促。她意識到，自己聽到的星辰之語並非虛幻，而是指引著她去尋找對抗“虛空之影”的關鍵。這份責任，沉甸甸地壓在瞭她的肩頭。然而，一個平凡的女孩，又如何能與吞噬一切的黑暗抗衡？ 為瞭探尋真相，艾莉亞踏上瞭未知的旅程。她首先來到瞭傳說中星辰學者隱居的“靜謐圖書館”。這座圖書館並非建於地麵，而是坐落在一座巨大的、緩緩移動的浮空島嶼之上。島嶼的中央，矗立著一座古老的石塔，石塔的每一層都儲存著無數記載著星辰奧秘的捲軸和書籍。在那裏，艾莉亞遇到瞭白發蒼蒼的圖書館守護者，一位活瞭數個世紀的智者。智者告訴她，星辰之語是宇宙的語言，隻有心靈純淨、與星辰産生共鳴的人纔能聽到。他同時透露，艾莉亞的眼睛並非偶然，而是她體內流淌著遠古星辰魔法師的血脈，這份血脈沉睡多年，如今正因“虛空之影”的威脅而覺醒。 在靜謐圖書館，艾莉亞學習瞭如何解讀星辰的軌跡，如何運用微弱的星辰之力來感知“虛空之影”的動嚮，以及如何尋找那些隱藏在大陸各處的、能夠淨化黑暗的“星辰之淚”。然而，這些知識的獲取並非易事，她需要剋服自己內心的恐懼和對未知的迷茫，不斷挑戰自我。 旅途中，艾莉亞結識瞭一群誌同道閤的夥伴。首先是澤弗，一位擁有操控風能力的年輕飛艇駕駛員。他生性樂觀，身手敏捷，總是能在危機時刻駕駛他的飛艇，載著艾莉亞躲避危險。澤弗的飛艇，名為“疾風號”，配備著先進的動力係統和能夠抵禦魔法攻擊的防護罩，是他在大陸上自由穿梭的得力助手。 接著，他們遇到瞭莉娜，一位精通草藥學和治療魔法的沉默寡言的森林精靈。莉娜的傢園被“虛空之影”侵蝕，她背負著沉重的仇恨，卻又懷著對生靈的憐憫之心，加入艾莉亞的隊伍，用她精湛的醫術和對自然力量的深刻理解，治愈傷者，並尋找能夠剋製黑暗的自然力量。 最後，還有一位名叫卡爾的神秘劍客。他身披黑色鬥篷，麵容隱藏在陰影之中，但他的劍術卻淩厲而精準，每一次齣招都帶著破風之勢。卡爾似乎有著自己的秘密，他很少言語，卻總能在最關鍵的時刻齣現，用他的劍斬斷糾纏在艾莉亞一行人身上的黑暗觸須。他與“虛空之影”似乎有著一段不為人知的淵源，這一點在旅途中逐漸顯露。 他們的旅程充滿瞭艱辛與挑戰。他們穿越被“虛空之影”腐蝕的黑暗森林，那裏潛伏著扭麯的野獸和絕望的幽靈；他們攀登危機四伏的冰封山脈，尋找隱藏在雪山深處的遠古遺跡；他們甚至冒險進入瞭漂浮在雲端的廢棄城市，那裏曾經是輝煌文明的象徵，如今卻隻剩下被黑暗侵蝕的殘垣斷壁。 在探索過程中，艾莉亞發現，“虛空之影”並非單純的邪惡力量，它實際上是一種宇宙的失衡，是負麵能量在積纍到一定程度後的爆發。這種失衡源於宇宙深處某種古老力量的沉睡，而這種沉睡，似乎與艾瑞莉亞大陸上某種被遺忘的禁忌之地有關。 星辰的低語，成為瞭艾莉亞指引方嚮的燈塔。每一次低語，都包含著重要的信息：某個被遺忘的符文的所在地，某種能夠淨化黑暗的古老祭壇的位置，或是“虛空之影”核心的微弱能量波動。她逐漸學會瞭如何將星辰的力量凝聚在手中，形成一道道耀眼的光芒，驅散眼前的黑暗。 然而，“虛空之影”並非孤軍奮戰。它擁有一個代理人，一個曾是艾瑞莉亞大陸上備受尊敬的賢者，但因對力量的過度追求而墮入黑暗。這位賢者，被稱為“暗影主宰”，他能夠操控“虛空之影”，並將它轉化為更加可怕的實體攻擊。他曾試圖利用艾莉亞的星辰之力來完成自己的野心，但都被艾莉亞和她的夥伴們粉碎。 故事的高潮，發生在大陸最中心的“失落星宮”。這座宮殿曾經是連接星辰與大陸的通道，如今卻被“虛空之影”完全籠罩。艾莉亞一行人必須在這裏與“暗影主宰”進行最後的決戰。 在決戰中，艾莉亞運用瞭她所學到的全部知識，將星辰的力量與夥伴們的勇氣相結閤。澤弗用他的飛艇在高空中製造乾擾，莉娜用自然的力量淨化被汙染的區域，卡爾則用他的劍術與“暗影主宰”進行近身纏鬥。而艾莉亞，則憑藉著她與星辰最純粹的連接，召喚齣足以淨化一切的“星辰之淚”。 “星辰之淚”並非一顆實體，而是一種純粹的、來自宇宙深處的光芒。當它降臨之時，整個失落星宮都被耀眼的光芒所籠罩，“虛空之影”在光芒的照耀下發齣痛苦的嘶吼，逐漸消散。而“暗影主宰”，也因為失去瞭“虛空之影”的支撐，最終化為灰燼。 戰鬥結束後，艾瑞莉亞大陸的天空重新恢復瞭五彩斑斕的色彩，被“虛空之影”吞噬的生機也逐漸復蘇。艾莉亞並沒有成為受人敬仰的英雄，她依舊選擇默默地守護著大陸，傾聽著星辰的低語，警惕著宇宙中可能齣現的任何失衡。 《星辰的低語》不僅僅是一個關於對抗黑暗的故事，它更是一個關於成長、關於友情、關於在絕望中尋找希望的故事。它講述瞭即使是最平凡的個體，隻要擁有勇氣和信念，也能在星辰的指引下，書寫屬於自己的史詩。艾莉亞的故事，提醒著人們，即使在我們看不見的地方，也存在著某種連接，某種指引，等待著我們去傾聽，去響應。而宇宙的奧秘，遠比我們想象的更加廣闊和深邃，那些來自星辰的低語，或許也從未真正停止過，隻是我們是否願意去傾聽，去理解。

評分☆☆☆☆☆

我是在朋友的推薦下接觸到這本《好孩子，好習慣》的，她一再強調這本書在培養孩子獨立性和責任感方麵的獨特之處。我是一名全職媽媽，每天都圍繞著孩子轉，但總感覺孩子在生活自理方麵還是欠缺一些。比如，吃飯時總是需要人喂，穿衣服也是我幫一把纔能完成，更彆提自己主動收拾玩具瞭。我希望這本書能提供一些策略，讓我能循序漸進地引導孩子，讓他們逐漸掌握這些基本的生活技能。我特彆想知道，書中是如何在不引起孩子抵觸心理的前提下，讓他們樂於接受並養成這些習慣的。是通過遊戲？還是通過榜樣？亦或是其他的巧妙方法？我迫切地想學習如何讓孩子意識到自己動手的重要性，以及獨立完成任務所帶來的成就感。這本書的評價中提到，它注重培養孩子的內在驅動力，這一點深深吸引瞭我。我希望它能教會我如何激發孩子內在的“想做好”的願望，而不是強迫他們去做。畢竟，真正的習慣是發自內心的，纔能持久。

評分☆☆☆☆☆

我是一位有著多年教學經驗的老師，深知習慣對於學生成長的重要性。很多時候，學習上的問題不僅僅是智力因素，很大程度上也源於不良的學習習慣。因此，我購買瞭《好孩子，好習慣》這本書，希望能從中汲取一些與教育教學相關的經驗。我尤其關注書中關於培養孩子專注力、閱讀習慣和獨立思考能力的內容。在課堂上，我經常看到學生們注意力不集中，閱讀能力參差不齊，遇到難題時往往缺乏主動思考的勇氣。我希望這本書能提供一些行之有效的教學方法或策略，幫助我更好地引導學生剋服這些睏難。比如，如何讓枯燥的學習變得有趣？如何激發學生對知識的渴望？如何培養他們解決問題的能力？我非常期待書中能分享一些作者在實踐中總結齣的寶貴經驗，能夠直接應用於我的教學工作中，讓我的學生不僅在學業上取得進步，更能培養受益終生的好習慣。

評分☆☆☆☆☆

作為一名初入職場的年輕父親，我對於如何教育下一代感到有些手足無措。尤其是現在信息爆炸的時代，各種育兒觀念層齣不窮，讓我眼花繚亂。偶然間看到瞭《好孩子，好習慣》這本書，其簡潔的書名和似乎頗具實操性的承諾，引起瞭我的興趣。我更關注的是孩子如何在社會交往中建立良好的習慣。比如，如何與人分享，如何錶達自己的需求，如何尊重他人，以及如何在團隊中閤作。我希望這本書能提供一些實用的社交禮儀指導，讓我的孩子在未來能更好地融入集體，擁有良好的人際關係。同時，我也希望書中能觸及一些關於情緒管理的建議，教會孩子如何識彆和管理自己的情緒，遇到挫摺時如何保持積極的心態。我明白，好習慣的養成並非一日之功，它需要長期的堅持和正確的引導。因此，我期待這本書能提供一個係統性的框架，幫助我一步一步地為孩子打下堅實的基礎，讓他們成為一個受人喜愛、有擔當的人。

評分☆☆☆☆☆

我最近一直在思考一個問題：如何在快節奏的生活中，讓孩子保持內心的平靜和對生活的熱愛？《好孩子，好習慣》這本書恰好觸及瞭我內心的這個需求。我希望它能提供一些關於培養孩子積極心態和感恩之情的建議。比如，如何讓孩子學會欣賞生活中的小確幸？如何引導他們保持樂觀的態度去麵對挑戰？如何讓他們懂得感恩父母、老師和朋友的付齣？我更看重的是，這本書能否幫助孩子建立一種健康的生活方式，包括適當的運動、均衡的飲食，以及閤理的作息。我希望我的孩子能成為一個身心健康、充滿陽光的孩子。我期待書中能夠分享一些簡單易行的實踐方法，能夠融入到日常生活中，讓孩子在不知不覺中養成這些受益一生的好習慣。如果書中還能強調環境保護和尊重自然的意識，那就更完美瞭。

評分☆☆☆☆☆

收到！這就為您生成五段風格迥異、內容豐富的讀者評價，每段都力求真實而詳盡，絕不齣現您提到的限製性詞語。 這本書的封麵設計就吸引瞭我，一股溫馨又充滿活力的感覺撲麵而來。書名“好孩子，好習慣”雖然直白，但卻直擊人心。作為傢長，我一直在尋找能幫助孩子建立良好行為習慣的指南，而這本書似乎正是我苦苦尋覓的。我特彆期待書中能給齣一些具體、可操作的方法，而不是空洞的大道理。我希望它能涵蓋日常生活中的各個方麵，比如早睡早起、認真吃飯、整理房間、禮貌待人，甚至是學習和閱讀的習慣。更重要的是，我希望這本書能強調正麵引導和鼓勵的重要性，而不是一味地批評或懲罰。我想瞭解作者是如何在輕鬆愉快的氛圍中，讓孩子自然而然地接納並踐行這些好習慣的。如果書中能有一些生動的案例或者寓言故事，那就更好瞭，這樣孩子也能更容易理解和接受。我還關心這本書是否適閤不同年齡段的孩子，或者是否有針對不同年齡段的建議。總而言之，我希望這本書能成為我育兒路上的得力助手，幫助我的孩子成長為一個懂事、有禮、獨立的孩子。