第三次修訂 新教材全解 數學 5/五年級上 新課標 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪： 鍾書圖書專營店

齣版社： 上海大學齣版社

ISBN：2078314636206

商品編碼：1052673301

品牌：鍾書金牌

齣版時間：2009-06-01

開啓五年級數學的奇妙旅程：知識的階梯，能力的飛躍 親愛的同學們，歡迎來到五年級上學期的數學世界！這是一個充滿挑戰與樂趣的全新階段，也是你們知識積纍和能力提升的關鍵時期。告彆瞭低年級的點滴積纍，你們即將踏上一段更加廣闊、更加深入的數學探索之旅。在這個過程中，一本優秀的學習夥伴將如同燈塔，指引你們穿越迷霧，抵達知識的彼岸。 我們將共同解鎖一係列精彩紛呈的學習內容。首先，數與代數領域將迎來新的篇章。 在數的認識方麵，我們將正式接觸並深入理解小數。從一位小數、兩位小數，到更多位小數，你們將學會如何準確地讀寫、比較和運算各種小數。想象一下，購買價格精確到分錢的商品，計算齣更精確的麵積和體積，這些都離不開對小數的熟練掌握。我們將學習小數的意義，理解它如何錶示不足整數的部分，就像我們把一個蛋糕切成更小的份兒，每一份都是小數。我們會學習小數的位數，理解小數點後麵每一位數字所代錶的數的大小，比如0.1代錶十分之一，0.01代錶百分之一。比較小數的大小將變得輕而易舉，我們會學習從高位到低位逐一比較，找齣誰更大，誰更小。 小數的加減法更是生活中的必備技能。無論是計算購物總價，還是測量物體的長度，準確的小數加減法能幫助你們做齣更明智的決策。我們將學習小數的竪式加減法，理解小數點要對齊，如同房屋的基石必須對齊一樣，這是保證計算準確的關鍵。學習瞭小數的運算，你們會發現，原本看似復雜的數字問題，在你們手中變得簡單而有序。 分數，同樣是本學期不可或缺的知識點。我們將繼續深化對分數的理解，從認識分數、比較分數，到進行分數的加減法運算。想象一下，分享一個披薩，每個人分到多少？這就是分數的應用。我們將學習真分數、假分數和帶分數，理解它們之間的相互轉化，就像把一個大塊的披薩切成小塊，或者把許多小塊拼成一個大披薩。我們會學習通分和約分，這是進行分數加減法運算的“秘密武器”，通過找到公共的分母，我們纔能方便地閤並同類分數。學習分數運算，你們將能更好地理解和處理“部分”與“整體”之間的關係，在解決實際問題時遊刃有餘。 方程，這個聽起來有些抽象的數學工具，在本學期將變得生動具體。你們將初步接觸一元一次方程，學會如何通過移項、閤並同類項等基本步驟來求解方程。方程就像一個等式謎題，你們需要找到那個藏在“□”或“x”裏的未知數。我們會學習如何設未知數，如何列齣方程，以及如何解齣方程。這將是你們邏輯思維能力的一次大飛躍，也是為將來學習更復雜的數學知識打下堅實基礎。解方程的過程，本身就是一種思維訓練，能夠鍛煉你們的分析能力和推理能力。 在圖形與幾何方麵，我們將探索更加豐富多彩的立體圖形。 長方體和正方體將是我們重點關注的對象。你們將深入瞭解它們的構成要素：麵、邊、頂點。我們會學習計算它們的錶麵積，理解“錶麵積”就是所有麵的麵積之和，就像給一個盒子貼上包裝紙，需要多少紙張。我們將學習計算它們的體積，理解“體積”就是空間的大小，就像測量一個盒子能裝多少東西。通過觀察實物、動手實踐，以及利用公式，你們將掌握計算長方體和正方體錶麵積與體積的方法，並將這些知識應用於實際生活中，例如計算房屋的牆麵麵積、裝飾物的體積等。 我們還將接觸圓。圓是自然界和生活中最常見的圖形之一，瞭解圓的周長和麵積的計算方法，將為你們打開新的視野。我們將學習直徑、半徑的概念，理解它們之間的關係。圓的周長，就是繞著圓一周的長度；圓的麵積，就是圓內部覆蓋的空間。這些知識將幫助你們更好地理解和欣賞圓的美，並在解決與圓相關的實際問題時得心應手。 統計與概率，這一部分內容將幫助你們更好地理解和分析數據。 我們將學習平均數的意義和計算方法。平均數就像一個“代錶”，能夠集中反映一組數據的整體水平。在處理考試成績、身高體重等數據時，平均數是常用的統計指標。你們將學會如何求齣一組數據的平均數，並理解平均數的含義。 此外，我們還將初步瞭解可能性。通過簡單的實驗和觀察，你們將嘗試判斷事件發生的可能性大小，例如擲骰子齣現某個數字的可能性，或者從袋子裏摸球摸到某種顔色的可能性。這有助於培養你們的概率意識，為將來學習更復雜的概率知識做好鋪墊。 除瞭這些核心知識點，本學期還將注重解決問題能力的培養。我們將學習如何審題，理解題意，找齣題中的已知信息和問題。然後，學會選擇閤適的數學方法和策略來解決問題，例如畫圖、列錶、嘗試等。最後，能夠清晰地錶達解題過程和結果。這部分的訓練，旨在讓你們將所學的數學知識靈活地應用於解決現實生活中的各種問題，真正體會到數學的實用價值。 為瞭幫助你們更好地掌握這些知識，我們將通過多種方式進行學習： 深入淺齣的講解： 老師將用清晰易懂的語言，結閤生動形象的例子，將抽象的數學概念具象化，讓你們輕鬆理解。 大量的練習： 理論聯係實際，大量的習題練習是鞏固知識、提升技能的必經之路。我們會從基礎練習到綜閤應用，循序漸進，幫助你們熟練掌握。 互動式的課堂： 鼓勵你們積極提問，參與討論，分享自己的解題思路，在互動中學習，在碰撞中進步。 生活中的數學： 老師會引導你們發現數學在生活中的應用，讓你們感受到數學的魅力，激發學習興趣。 五年級上學期，是你們從基礎邁嚮進階的關鍵時期。在這個充滿挑戰與機遇的學期裏，願你們以飽滿的熱情、積極的態度，投入到數學的學習中。相信通過不懈的努力和老師的引導，你們一定能夠剋服睏難，掌握本學期的全部知識，並在數學的世界裏，邁齣更加自信、更加堅實的步伐，為將來的學習打下堅實的基礎！讓我們一起，用智慧和汗水，書寫屬於你們的精彩數學篇章！

評分☆☆☆☆☆

這本《新教材全解 數學 5/五年級上 新課標》絕對是我近期讀過的最有價值的教材輔助讀物。作為傢長，我一直在尋找一本能夠真正幫助孩子提升數學成績，並且能夠培養其數學思維能力的書籍，終於讓我在這本書中找到瞭答案。 首先，它的內容編排非常科學，緊密結閤瞭五年級上冊數學新課標的要求，確保瞭知識的係統性和完整性。每一章節的知識點講解都邏輯清晰，層次分明，從基礎概念的引入，到公式定理的推導，再到實際應用的拓展，都做得非常到位。孩子在閱讀時，不會感到跳躍式或者遺漏，能夠一步一個腳印地吸收和理解。 其次，這本書的題目設計非常人性化。它不僅僅包含課後練習的鞏固，更設計瞭大量的變式題、拓展題，能夠有效地激發孩子的學習興趣和解題能力。特彆是那些需要綜閤運用知識的題目，能夠很好地鍛煉孩子的邏輯思維和分析能力。而且，對於每一個題目，都提供瞭詳細的解題步驟和思路分析，這一點對於傢長輔導孩子來說，簡直是福音。我不再需要絞盡腦汁去思考如何給孩子講解，這本書已經為我們做好瞭最完美的準備。 此外，本書在語言風格上也獨具匠心。它采用的語言通俗易懂，避免瞭過於專業和晦澀的術語，讓孩子更容易接受和理解。更重要的是，它在講解中融入瞭一些啓發性的提問，引導孩子主動思考，而不是被動接受。這種互動式的學習方式，極大地提升瞭學習的效率和效果。 總的來說，這本《第三次修訂 新教材全解 數學 5/五年級上 新課標》是一本集知識性、趣味性、實用性於一體的優秀輔導書。它不僅能夠幫助孩子紮實掌握數學知識，更能培養其良好的學習習慣和解決問題的能力。我非常滿意，並會將其作為孩子學習數學的重要參考資料。

評分☆☆☆☆☆

拿到這本《第三次修訂 新教材全解 數學 5/五年級上 新課標》，我最先感受到的就是它的“厚重感”，不是說它有多沉，而是裏麵內容的紮實程度，讓人一眼就能看齣是用心編寫的。我一直覺得，好的學習資料不僅要有“廣度”，更要有“深度”，而這本書恰恰在這兩方麵都做到瞭。 它對課本知識點的梳理堪稱是“庖丁解牛”，每一個章節、每一個小節都分解得特彆清晰，然後針對性地進行講解。這種細緻程度，讓我在復習的時候，能夠快速定位到自己不理解的部分，不用再大海撈針一樣地翻找。而且，它在講解的時候，不僅僅是簡單的文字敘述，還穿插瞭很多圖錶、流程圖，甚至是小漫畫，讓原本可能枯燥的數學知識變得活潑有趣起來。 令我印象深刻的是，這本書在設計題目的時候，非常注重知識點的應用和遷移。很多題目並不是簡單的套用公式，而是需要你結閤實際情境去分析問題，解決問題。這讓我意識到，數學不僅僅是課本上的幾個數字和符號，它其實與我們的生活息息相關。通過做這些題目，我不僅鞏固瞭知識，更重要的是培養瞭用數學的眼光去看待周圍世界的能力。 這本書的答案解析部分也做得非常齣色。很多題目都給齣瞭不止一種解法，而且每一種解法都分析得頭頭是道，讓我從不同的角度去理解問題。這對於培養我的解題思路和靈活性非常有幫助。我不再局限於一種固定的模式，而是學會瞭如何根據題目的特點選擇最閤適的解題方法。 總的來說，這本書的價值遠超一本輔導書的範疇，它更像是一位循循善誘的良師益友，引領我在數學的世界裏探索前行。我從中獲得的不僅僅是知識，更是一種學習的樂趣和方法。

評分☆☆☆☆☆

我不得不說，《第三次修訂 新教材全解 數學 5/五年級上 新課標》這本書在細節的處理上做得真的非常齣色，讓我這個讀者感到十分受用。很多人覺得輔導書就是把課本的內容換個說法，再加點題目，但這本書完全不是這樣。 它在每一部分的講解之後，都會有一個“知識點小結”或者“易錯點提醒”，這些小小的總結和提醒，看似不起眼，但卻非常關鍵。它能幫助我快速迴顧本節課的核心內容，並且提前預警那些我可能會齣錯的地方。我以前學習的時候，總是習慣性地忽略這些細節，結果考試的時候就栽跟頭，有瞭這些提示，我感覺自己就能做到“防患於未然”瞭。 而且，這本書的題目排布也非常巧妙。它不是簡單地把所有題目堆在一起，而是根據知識點的難度和類型進行瞭分類。比如，有些題目是專門用來鞏固基礎概念的，有些則是用來考察知識點的靈活運用，還有一些則是綜閤性的應用題。這種分門彆類的練習，讓我能夠有針對性地進行訓練，更好地彌補自己的不足。 讓我特彆喜歡的是，它在講解一些比較抽象的數學概念時，會用一些比喻或者類比的方式來解釋，讓這些概念變得生動有趣。比如，在講到“倍數”和“因數”的時候，它可能會用“分糖果”或者“排隊”這樣孩子們熟悉的生活場景來舉例，這樣一下子就明白瞭，感覺學習過程也充滿瞭樂趣。 這本書的排版也考慮到瞭讀者的視覺體驗，字跡清晰，留白適度，不會讓人覺得壓迫感。整體感覺就是一本非常用心、非常人性化的學習工具。我強烈推薦給所有需要這本教材的學生，相信你們也能從中獲益匪淺。

評分☆☆☆☆☆

這本書真是讓人眼前一亮，完全超齣瞭我的預期！我一直都在尋找一本能夠真正幫助我理解五年級上冊數學知識的輔導書，之前也嘗試過幾本，但要麼太枯燥，要麼講解得不夠透徹，讓我感覺像是看天書一樣。但《新教材全解 數學 5/五年級上 新課標》的齣現，徹底改變瞭我的看法。 這本書的排版設計非常人性化，色彩搭配也很舒服，讀起來一點都不費力。最讓我驚喜的是，它不像我之前看過的那些死闆的參考書，而是用瞭非常生動形象的方式來講解每一個知識點。舉個例子，在講解分數運算的時候，它不僅僅給齣瞭公式，還配上瞭大量的圖示和生活中的實際例子，比如分披薩、分蛋糕，這樣一來，抽象的數學概念一下子就變得具體可感，我立刻就能明白為什麼會是這樣的運算方法，而不是死記硬背。 而且，這本書的題目設置也非常有梯度。從最基礎的鞏固性練習，到能夠激發思維的拓展題，應有盡有。每一道題都配有詳細的解題思路和答案解析，就算是我一開始沒做齣來，也能通過解析一步步弄懂，找到自己的薄弱環節。這一點對我來說太重要瞭，以前很多輔導書隻給答案，根本不知道錯在哪兒，這次真是找到瞭知音。 另外，這本書的語言風格也特彆親切，像是老師在耳邊循循善誘一樣，一點點地引導你思考。它不會直接告訴你答案，而是通過提問的方式，讓你自己去發現解題的關鍵。這種“授之以漁”的方式，讓我覺得不僅是學習知識，更是在培養解題的能力。我真的感覺自己每天都在進步，對數學的畏難情緒也大大緩解瞭。 總而言之，這本書給我帶來瞭前所未有的學習體驗。它不僅內容充實，講解透徹，在學習方法和思維引導上也做得非常齣色。我強烈推薦給所有正在為五年級上冊數學煩惱的學生和傢長，相信我，這本書絕對是你們的“救星”！

評分☆☆☆☆☆

這本書給我的感覺就像是一個經驗豐富的數學老師，他不僅掌握瞭所有該教的知識，更重要的是，他知道如何把這些知識“講”到你的心裏去。《第三次修訂 新教材全解 數學 5/五年級上 新課標》就是這樣一本令人印象深刻的學習夥伴。 我一直覺得，學習數學最關鍵的是要理解“為什麼”，而不是死記硬背“是什麼”。這本書在這方麵做得尤為突齣。它在介紹每一個概念、每一個公式時，都會花費大量的篇幅去解釋其産生的背景、邏輯過程以及實際意義。這種“探究式”的講解方式，讓我不再是被動地接受信息，而是主動地去思考、去理解，從而真正地掌握知識。 而且，它在講解過程中，非常注重知識點之間的聯係。你會發現，很多看似獨立的知識點，其實是可以通過某種方式聯係起來的。這本書就像一座橋梁，將這些零散的知識點連接成瞭一個完整的知識體係。這對於建立我的數學思維框架非常有幫助，讓我能夠更好地理解和運用所學的知識。 本書的習題設計也是我非常欣賞的一點。它不僅僅是簡單的練習，很多題目都設計得很有“巧思”，能夠引導我去思考不同的解題策略，甚至是發現更優的解法。在做這些題的時候，我感覺自己就像在和書中的題目進行一場“智力較量”，每解決一道難題，都有一種成就感油然而生。 更值得一提的是，這本書在講解過程中，還經常會穿插一些“數學趣聞”或者“曆史故事”，這些內容雖然不是考試的重點，但卻極大地激發瞭我對數學的興趣，讓我覺得數學不僅僅是一門學科，更是一門充滿魅力的學問。 總而言之，這本書讓我體會到瞭學習數學的樂趣，它不僅是一個知識的傳遞者，更是一個思維的啓發者。我非常感激能遇到這樣一本優秀的書籍。

評分☆☆☆☆☆

很好，很適閤，非常不錯。

評分☆☆☆☆☆

給孩子買的，還不錯。便宜

評分☆☆☆☆☆

書不錯，贊一個.........

評分☆☆☆☆☆

孩子很喜歡圖文並茂官方齣版

評分☆☆☆☆☆

買過很多次，很不錯

評分☆☆☆☆☆

很好的教輔書

評分☆☆☆☆☆

不錯，應該是正版的。大熱天不用齣門去買瞭。

評分☆☆☆☆☆

書不錯，贊一個.........

評分☆☆☆☆☆

方便快捷，比實體店便宜