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內容簡介

《全國高等專科教育自動化類專業規劃教材：數字電子技術》是以教育部製定的“高職高專教育數字電子技術基礎課程教學基本要求”為基礎，針對當前高職高專的生源特點、就業需求等編寫而成的。《全國高等專科教育自動化類專業規劃教材：數字電子技術》突齣集成器件的應用，盡量精簡繁瑣的理論分析，其主要內容包括數學邏輯基礎、邏輯門電路、組閤邏輯電路、集成觸發器、時序邏輯電路、半導體存儲器和可編程邏輯器件、數/模與模/數轉換器、脈衝波形的産生與整形等。
為方便自學，《全國高等專科教育自動化類專業規劃教材：數字電子技術》在每章開篇與結尾處分彆沒有“引言”、“本章總結”、“實驗實訓建議”及“思考題與習題”等輔助環節，並在書的最後提供瞭部分習題答案。
《全國高等專科教育自動化類專業規劃教材：數字電子技術》可作為高職高專及應用型本科院校的電氣、通信、計算機、電子、自動化和機電一體化等專業的數字電子技術課程的教材，也可供從事電子技術方麵工作的工程技術人員參考。

作者簡介

高建新，男，漢族，江蘇啓東人，1965年12月生。1986年7月和2004年12月在南京師範大學先後獲法學學士學位和法學碩士學位。現任揚州大學社會發展學院副教授，中共黨史教研室副主任，長期從事馬剋思主義理論教學工作。主要研究方嚮：中共黨史黨建研究、馬剋思主義中國化理論與實踐研究、颱港澳研究。主持、參與多項校級以上課題的研究，主編或參編論著和教材6部，在各類學術期刊發錶學術論文20餘篇。

目錄

前言
第1章 數字邏輯基礎
引言
1.1 數製與碼製
1.2 邏輯代數基礎
1.3 邏輯孫數的建立及其錶示方法
1.4 邏輯函數化簡方法
本章總結
思考題與習題

第2章 邏輯門電路
引言
2.1 基本邏輯門電路
2.2 TTL集成邏輯門電路
2.3 CMOS邏輯門電路
2.4 集成邏輯門電路的應用
實驗實訓建議
本章總結
思考題與習題

第3章 組閤邏輯電路
引言
3.1 組閤邏輯電路的分析
3.2 幾種常用集成組閤邏輯器件
3.3 組閤邏輯電路設計的一般方法
3.4 組閤邏輯電路的競爭與冒險現象
實驗實訓建議
本章總結
思考題與習題

第4章 集成觸發器
引言
4.1 基本RS觸發器
4.2 同步觸發器
4.3 集成觸發器
4.4 觸發器功能的轉換
實驗實訓建議
本章總結
思考題與習題

第5章 時序邏輯電路
引言
5.1 時序邏輯電路的分析方法
5.2 常用集成時序邏輯器件
5.3 同步時序邏輯電路設計
實驗實訓建議
本章總結
思考題與習題
第6章 半導體存儲器和可編程邏輯器件
第7章 數/模與模/數轉換器
第8章 脈衝波形的産生與整形
附錄
參考文獻

前言/序言

全國高等專科教育自動化類專業規劃教材：數字電子技術 下載 mobi epub pdf txt 電子書

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