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内容简介

　　 《教育统计学》共十章，以学习者需求为中心，以实践实用为取向，整合与呈现教育统计学的经典、实用、核心与前沿的内容。第一张概述了教育统计学的性质、用途及主要内容，第二、三章探讨了描述统计的核心内容，第四章概述了推断统计的基础以及主要内容，第五至八章重点探讨了教育统计学常用的平均数检验、单因素方差分析、一般线性模型分析、相关分析与回归分析，第九、十章探讨了教育统计学的前沿工具，即因素分析和结构方程模型分析。
《教育统计学》的主要特点是需求导向和实践取向，可作为高等院校教育统计学课程的教学用书，适用于教育学各专业、教师教育各专业本科教学，同时也适于硕士研究生、教育科学研究者及各级各类教师培训使用。

目录

第一章 绪论
第一节 教育统计学的性质与用途
一、教育统计学的性质
二、教育统计学的用途
三、学习教育统计学的意义
第二节 教育统计学的内容
一、描述统计
二、推断统计
三、实验设计
第三节 学习教育统计学的注意事项
一、明确学习教育统计学的目的与任务
二、重点把握各类统计方法的使用条件
三、注意理论学习与实践应用相结合
第二章 常用统计表与图
第一节 常用统计表及制作
一、常用统计表
二、定性数据的频数分布表及制作
三、定量数据的频数分布表及制作
第二节 常用统计分析图及制作
一、茎叶图及制作
二、条形图及制作
三、扇形图及制作
四、线形图及制作
五、散点图及制作
第三章 数据的特征量及统计分析
第一节 集中量
一、平均数
二、中位数
三、众数
四、算术平均数、中位数与众数的关系
第二节 差异量
一、全距、四分位距与百分位距
二、平均差
三、方差和标注差
四、相对差异量
五、偏态系数
第三节 应用SPSS统计分析特征量
一、描述统计的频率分析
二、平均数统计分析
三、多重响应数据的统计分析
第四章 推断统计概述
第一节 概率论的基本知识
一、随机事件的概率
二、随机变量及其分布
三、几种常见的概率分布
第二节 抽样与抽样分布
一、抽样的相关概念
二、抽样与分布抽样
第三节 参数估计与假设检验
一、总体参数估计的基本理论
二、假设检验的基本理论
第五章 平均数检验与单因素方差分析
第一节 总体平均数的检验
一、单个总体平均数的显著性检验
二、两个总体平均数差异的显著性检验
第二节 独立样本t检验
……
第六章 一般线性模型分析
第七章 相关分析
第八章 回归分析
第九章 因素分析
第十章 结构方程模型分析
附录1 AMOS软件基本操作实例
参考文献
教育统计学 电子书 下载 mobi epub pdf txt

评分☆☆☆☆☆

　　书趣之三，当你为一个问题绞尽脑汁百思而不得其解的时候，又或是当你对某一个问题小有心得时，打开一本书，发现已有人对这个问题做出了充分的论述。正好搔到你的痒处，正中下怀，喜乐不禁。于是一切都已明了，一切付出的辛劳都有了回报。这种柳暗花明又一村的感觉是什么也换不去的。

评分☆☆☆☆☆

　　读书，似乎是一件苦差事，不然，为什么有人头悬梁，锥刺股呢？读书似乎又是一件快乐的事，否则，为什么有人可以不吃饭，不睡觉，却不可以不读书呢？

评分☆☆☆☆☆

　　书趣之五。在于藏书，鉴于大家都是中学生，没什么钱。这点，不谈也罢。

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好好好好好好好好好好好

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没仔细看，感觉一般般

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有点基础看才比较看的懂吧

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　　我爱读书，既不是为了“黄金屋”，也不希望有“颜如玉”，只是从实践中体会到读书的无穷乐趣。

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　　书趣之五。在于藏书，鉴于大家都是中学生，没什么钱。这点，不谈也罢。

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