质的要求,对教育规律的把握,对教学艺术的领悟,对教学特色的追求。
评分书名很好,但是感觉内容比较泛泛,估计作者桥梁设计的经验并不足够丰富吧,总之看了还是觉得没啥收获,还没看到下册
评分④关系和谐,才能有轻松愉快;关系融洽,才能够民主平等。生生和谐、师生和谐、环境和谐、氛围和谐,都需要教师的大度、风度与气度。与同行斤斤计较,对学生寸步不让,艰难有和谐的课堂。和谐的关键在
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该书主要讲述了桥梁的一些基本概念,在现在这个以软件为设计主导的情况下,掌握桥梁的概念显得尤其重要,适合桥梁专业的学生课外阅读。
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