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编辑推荐

　　3dsMax是由Autodesk公司开发的三维设计软件。它功能强大、易学易用，深受国内外建筑工程设计和动画制作人员的喜爱，已经成为这些领域最流行的软件之一。为了帮助中等职业学校的教师全面、系统地讲授这门课程，使学生能够熟练地使用3ds Max来进行室内效果图的设计制作，几位长期在职业院校从事3ds Max教学的教师和专业装饰设计公司经验丰富的设计师合作，共同编写了《边做边学3d Max 9室内效果图设计案例教程》。
　　根据现代中职学校的教学方向和教学特色，对本书的编写体系做了精心的设计。每章按照“课堂学习目标—案例分析—设计理念—操作步骤—相关工具—实战演练”这一思路进行编排，力求通过案例演练，使学生快速熟悉艺术设计理念和软件功能；通过软件相关功能解析使学生深入学习软件功能和制作特色；通过实战演练和综合演练，拓展学生的实际应用能力。在内容编写方面，力求细致全面、重点突出；在文字叙述方面，注意言简意赅、通俗易懂；在案例选取方面，强调案例的针对性和实用性。

内容简介

　　《边做边学3d Max 9室内效果图设计案例教程》全面系统地介绍3ds Max 9的各项功能和室内效果图制作技巧，内容包括初识3ds Max 9、几何体的创建 、二维图形的创建、三维模型的创建、复合对象的创建、几何体的形体变化、材质和纹理贴图、摄像机和灯光的应用、渲染与特效等。
　　《边做边学3d Max 9室内效果图设计案例教程》采用案例编写形式，体现“边做边学”的教学理念，不仅让学生在做的过程中熟悉、掌握软件功能，而且书中加入了案例的设计理念等分析内容，为学生今后走上工作岗位打下基础。本书配套光盘中包含了书中所有案例的素材及效果文件，以利于教师授课，学生练习。
　　《边做边学3d Max 9室内效果图设计案例教程》可作为中等职业学校平面设计专业、多媒体专业及相关专业3ds Max 9课程的教材，也可作为相关人员的参考用书。

目录

第1章 初识3ds Max
1.1 3ds Max 9室内设计概述
1.1.1 【操作目的】
1.1.2 【操作步骤】
1.1.3 【相关工具】
1．室内设计概述
2．室内建模的主要注意事项
1.2 3ds Max 9的操作界面
1.2.1 【操作目的】
1.2.2 【操作步骤】
1.2.3 【相关工具】
1．3ds Max 9系统界面简介
2．菜单栏
3．工具栏
4．命令面板
5．工作区
6．视图控制区
7．状态栏
1.3 3ds Max 9的坐标系统
1.3.1 【操作目的】
1.3.2 【操作步骤】
1.3.3 【相关工具】
1.4 物体的选择方式
1.4.1 【操作目的】
1.4.2 【操作步骤】
1.4.3 【相关工具】
1．选择物体的基本方法
2．区域选择
3．编辑菜单选择
4．物体编辑成组
1.5 物体的变换
1.5.1 【操作目的】
1.5.2 【操作步骤】
1.5.3 【相关工具】
1．移动物体
2．旋转物体
3．缩放物体
1.6 物体的变换
1.6.1 【操作目的】
1.6.2 【操作步骤】
1.6.3 【相关工具】
1．直接复制物体
2．利用镜像复制物体
3．利用间距复制物体
4．利用阵列复制物体
1.7 捕捉工具
1.7.1 【操作目的】
1.7.2 【操作步骤】
1.7.3 【相关工具】
1．三种捕捉工具
2．位置捕捉
3．角度捕捉
4．百分比捕捉
5．捕捉工具的参数设置
1.8 对齐工具
1.8.1 【操作目的】
1.8.2 【操作步骤】
1.8.3 【相关工具】
1.9 撤销和重做命令
1.9.1 【操作目的】
1.9.2 【操作步骤】
1.9.3 【相关工具】
1.10 物体的轴心控制
1.10.1 【操作目的】
1.10.2 【操作步骤】
1.10.3 【相关工具】
1．使用轴心点
2．使用选择中心
3．使用变换坐标中心

第2章 几何体的创建
2.1 户外座椅
2.1.1 【案例分析】
2.1.2 【设计理念】
2.1.3 【操作步骤】
1．座椅面
2．座椅支架
2.1.4 【相关工具】
1．"长方体"工具
2．"圆柱体"工具
3．"平面"工具
2.1.5 【实战演练】创建茶几
2.2 时尚圆桌
2.2.1 【案例分析】
2.2.2 【设计理念】
2.2.3 【操作步骤】
2.2.4 【相关工具】
1．"圆锥体"工具
2．"圆环"工具
2.2.5 【实战演练】创建壁灯
2.3 餐桌
2.3.1 【案例分析】
2.3.2 【设计理念】
2.3.3 【操作步骤】
2.3.4 【相关工具】
1．"切角长方体"工具
2．"四棱锥"工具
2.3.5 【实战演练】创建中式长板凳
2.4 吸顶灯
2.4.1 【案例分析】
2.4.2 【设计理念】
2.4.3 【操作步骤】
2.4.4 【相关工具】
1．"管状体"工具
2．"胶囊"工具
2.4.5 【实战演练】创建草坪灯
2.5 综合演练--创建办公柜
2.6 综合演练--创建会议桌

第3章 二维图形的创建
3.1 中式花窗
3.1.1 【案例分析】
3.1.2 【设计理念】
3.1.3 【操作步骤】
3.1.4 【相关工具】
1．"线"工具
2．"矩形"工具
3.1.5 【实战演练】创建中式吊灯
3.2 垃圾桶
3.2.1 【案例分析】
3.2.2 【设计理念】
3.2.3 【操作步骤】
3.2.4 【相关工具】"圆"工具
3.2.5 【实战演练】创建吧椅
3.3 卡通挂表
3.3.1 【案例分析】
3.3.2 【设计理念】
3.3.3 【操作步骤】
3.3.4 【相关工具】
1．"圆环"工具
2．"弧"工具
3．"螺旋线"工具
4．"文本"工具
5．"星形"工具
3.3.5 【实战演练】创建螺丝
3.4 综合演练--创建欧式床
3.5 综合演练--创建现代落地灯

第4章 三维模型的创建
4.1 办公桌
4.1.1 【案例分析】
4.1.2 【设计理念】
4.1.3 【操作步骤】
4.1.4 【相关工具】
1．"编辑样条线"修改器
2．"挤出"修改器
3．"倒角"修改器
4.1.5 【实战演练】创建办公椅
4.2 服务台
4.2.1 【案例分析】
4.2.2 【设计理念】
4.2.3 【操作步骤】
4.2.4 【相关工具】
1．"弯曲"修改器
2．"编辑网格"修改器
4.2.5 【实战演练】创建公共座椅
4.3 中式落地灯
4.3.1 【案例分析】
4.3.2 【设计理念】
4.3.3 【操作步骤】
4.3.4 【相关工具】"车削"修改器
4.3.5 【实战演练】创建红酒瓶
4.4 烟灰缸
4.4.1 【案例分析】
4.4.2 【设计理念】
4.4.3 【操作步骤】
4.4.4 【相关工具】
1．认识"可编辑多边形"
2．"编辑顶点"卷展栏
3．"编辑边"卷展栏
4．"编辑边界"卷展栏
5．"编辑多边形"卷展栏
6．"编辑元素"卷展栏
7．"编辑几何体"卷展栏
8．"选择"卷展栏
9．"细分曲线"卷展栏
4.4.5 【实战演练】创建起子
4.5 夏季遮阳帽
4.5.1 【案例分析】
4.5.2 【设计理念】
4.5.3 【操作步骤】
4.5.4 【相关工具】"壳"修改器
4.5.5 【实战演练】创建杯子
4.6 综合演练--创建餐桌椅
4.7 综合演练--创建柜子

第5章 复合对象的创建
5.1 洗手盆
5.1.1 【案例分析】
5.1.2 【设计理念】
5.1.3 【操作步骤】
5.1.4 【相关工具】"布尔"工具
5.1.5 【实战演练】创建鼠标
5.2 桌布
5.2.1 【案例分析】
5.2.2 【设计理念】
5.2.3 【操作步骤】
5.2.4 【相关工具】"放样"工具
5.2.5 【实战演练】创建窗帘
5.3 牙膏
5.3.1 【案例分析】
5.3.2 【设计理念】
5.3.3 【操作步骤】
5.3.4 【相关工具】"连接"工具
5.3.5 【实战演练】创建哑铃
5.4 综合演练--创建显示器
5.5 综合演练--创建欧式圆桌

第6章 几何体的形体变化
6.1 叠好的毛巾
6.1.1 【案例分析】
6.1.2 【设计理念】
6.1.3 【操作步骤】
6.1.4 【相关工具】"FFD(长方体)"修改器
6.1.5 【实战演练】创建会客室沙发
6.2 金元宝
6.2.1 【案例分析】
6.2.2 【设计理念】
6.2.3 【操作步骤】
6.2.4 【相关工具】NURBS
6.2.5 【实战演练】创建高脚杯
6.3 综合演练--创建棒球棒
6.4 综合演练--创建休闲沙发

第7章 材质和纹理贴图
7.1 公共座椅材质的设置
7.1.1 【案例分析】
7.1.2 【设计理念】
7.1.3 【操作步骤】
7.1.4 【相关工具】
1．认识"材质编辑器"
2．"明暗器基本参数"卷展栏
3．"基本参数"卷展栏
4．"贴图"卷展栏
7.1.5 【实战演练】中式椅子材质的设置
7.2 餐桌椅材质的设置
7.2.1 【案例分析】
7.2.2 【设计理念】
7.2.3 【操作步骤】
1．布料材质的设置
2．木纹材质的设置
7.2.4 【相关工具】
1．Vray"基本参数"卷展栏
2．"衰减"贴图
7.2.5 【实战演练】沙发组合材质的设置
7.3 大理石装饰材质的设置
7.3.1 【案例分析】
7.3.2 【设计理念】
7.3.3 【操作步骤】
7.3.4 【相关工具】
1．"多维/子对象"材质
2．"凹凸"贴图
7.3.5 【实战演练】浴盆材质的设置
7.4 蜡烛、红酒材质的设置
7.4.1 【案例分析】
7.4.2 【设计理念】
7.4.3 【操作步骤】
7.4.4 【相关工具】
1．SSS材质
2．"折射"组
3．"半透明"组
7.4.5 【实战演练】文件架材质的设置
7.5 综合演练--台灯材质的设置
7.6 综合演练--时尚沙发材质的设置

第8章 摄影机和灯光的应用
8.1 静物--公装沙发
8.1.1 【案例分析】
8.1.2 【设计理念】
8.1.3 【操作步骤】
1．在视口中创建摄影机
2．创建灯光
8.1.4 【相关工具】
1．"目标聚光灯"工具
2．"天光"工具
8.1.5 【实战演练】静物--座便器
8.2 静物--餐桌椅
8.2.1 【案例分析】
8.2.2 【设计理念】
8.2.3 【操作步骤】
1．创建摄影机
2．创建灯光
8.2.4 【相关工具】
1．"目标摄影机"工具
2．"VRay阴影参数"卷展栏
8.2.5 【实战演练】静物--办公桌
8.3 Web灯光的创建--地灯
8.3.1 【案例分析】
8.3.2 【设计理念】
8.3.3 【操作步骤】
8.3.4 【相关工具】
1．"自由点光源"工具
2．"泛光灯"工具
8.3.5 【实战演练】Web灯光的创建--射灯
8.4 室内灯光的创建--客厅
8.4.1 【案例分析】
8.4.2 【设计理念】
8.4.3 【操作步骤】
8.4.4 【相关工具】VR灯光
8.4.5 【实战演练】室内灯光的创建--多功能厅
8.5 综合演练--工艺品
8.6 综合演练--卧室

第9章 渲染与特效
9.1 渲染效果图--客厅
9.1.1 【案例分析】
9.1.2 【设计理念】
9.1.3 【操作步骤】
1．渲染草图
2．设置光照贴图
9.1.4 【相关工具】
1．V-Ray渲染器设置参数
2．V-Ray帧缓冲区(VFB)
9.1.5 【实战演练】渲染效果图--多功能厅
9.2 蜡烛燃烧的效果
9.2.1 【案例分析】
9.2.2 【设计理念】
9.2.3 【操作步骤】
1．制作火效果
2．设置渲染
9.2.4 【相关工具】
1．大气装置
2．"环境和效果"面板
3．火效果
9.2.5 【实战演练】燃烧的壁炉篝火
9.3 VRay卡通效果
9.3.1 【案例分析】
9.3.2 【设计理念】
9.3.3 【操作步骤】
9.3.4 【相关工具】VRay卡通
9.3.5 【实战演练】卡通手镯
9.4 毛巾效果
9.4.1 【案例分析】
9.4.2 【设计理念】
9.4.3 【操作步骤】
9.4.4 【相关工具】
1．Cloth
2．布料集合
3．刚体集合
9.4.5 【实战演练】床单
9.5 综合演练--静物渲染
9.6 综合演练--卧室

精彩书摘

　　1.室内设计概述室内设计是根据建筑物的使用性质、所处环境和相应标准，运用物质技术手段和建筑设计原理，创造功能合理、舒适优美、满足人们物质和精神生活需要的室内环境。这一空间环境既具有使用价值，满足相应的功能要求，同时也反映了历史文脉、建筑风格、环境气氛等精神因素。应明确地把“创造满足人们物质和精神生活需要的室内环境”作为室内设计的目的。现代室内设计是综合的室内环境设计，既包括视觉环境和工程技术方面的问题，也包括声、光、热等物理环境以及氛围、意境等心理环境和文化内涵等内容。
　　2.室内建模的主要注意事项
　　在3dsMax9中建模时需要注意以下几点。
　　（1）做简模。
　　尽量模仿游戏场景的建模方法，但不推荐把效果图的模型拿过来直接用。虚拟现实中的运行画面每一帧都是靠显卡和CP[J实时计算出来的，如果面数太多，会导致运行速度急剧降低，甚至无法运行；模型面数过多，会导致文件容量增大，在网络上发布也会导致下载时间增加。
　　（2）模型的三角网格面尽量为等边三角形，不要出现长条形。
　　在调用模型或创建模型时，尽量保证模型的三角面为等边三角形，不要出现长条型。这是因为长条形的面不利于实时渲染，还会出现锯齿、纹理模糊等现象。如图1·2所示。
　　（3）复杂模型用贴图来表现。
　　……

前言/序言

　　3dsMax是由Autodesk公司开发的三维设计软件。它功能强大、易学易用，深受国内外建筑工程设计和动画制作人员的喜爱，已经成为这些领域最流行的软件之一。为了帮助中等职业学校的教师全面、系统地讲授这门课程，使学生能够熟练地使用3dsMax来进行室内效果图的设计制作，我们几位长期在职业院校从事3dsMax教学的教师和专业装饰设计公司经验丰富的设计师合作，共同编写了本书。
　　根据现代中职学校的教学方向和教学特色，我们对本书的编写体系做了精心的设计。每章按照“课堂学习目标一案例分析一设计理念一操作步骤一相关工具一实战演练”这一思路进行编排，力求通过案例演练，使学生快速熟悉艺术设计理念和软件功能；通过软件相关功能解析使学生深入学习软件功能和制作特色；通过实战演练和综合演练，拓展学生的实际应用能力。在内容编写方面，力求细致全面、重点突出；在文字叙述方面，注意言简意赅、通俗易懂；在案例选取方面，强调案例的针对性和实用性。
　　本书配套光盘中包含了书中所有案例的素材及效果文件。另外，为方便教师教学，本书配备了详尽的课堂实战演练和课后综合演练的操作步骤文稿、PPT课件、教学大纲，附送商业实训案例文。
边做边学3d Max 9室内效果图设计案例教程（附光盘） 电子书 下载 mobi epub pdf txt

评分☆☆☆☆☆

[SM]这本书的印刷质量是非常不错的,很喜欢,而且价格相对来说很实惠,可谓物美价廉,无论是装订方式,还是发货包装个人感觉都是很不错的.[BJTJ]买之前还特意看了一下编辑推荐,本来还有点犹豫,看到这么多名人都喜欢[ZZ]写的[SM]也就打消了我的犹豫.简单的看了下[NRJJ],我发觉我已经喜欢上它了,尤其是书中的一段[SZ],真是让人爱不释手,意犹未尽.

评分☆☆☆☆☆

　　　　他们顾不得高谈阔论或愤世嫉俗地忧患人类的命运.他们首先得改变自己的生存条件.同时也放弃最主要的精神追求.他们既不鄙视普通人的世俗生活.但又竭力使自己对生活的认识达到更深的层次.

评分☆☆☆☆☆

11111111111111111111111111111.

评分☆☆☆☆☆

真的是很好的一本书！ \N书是正版的，之前有过担心滴。内容还行吧，尽管我没觉得有多充实。冲着是名人写的，书的质量还行就不挑剔了。卖家发货挺快的，第二天就收到了。书还是不错的，精装外壳，发货速度真心的快，评价晚了，书不错，应该再早点看的。推荐看，只是粗浅认识了一下，已经感觉到自己逻辑思维更加清晰。好书，受益匪浅，如果不好好研究一下此书，绝对是人生一大遗憾。星期天在家没事，突然想去附近的超市逛逛。信步走进去看看，来到服装柜台，看见一款上衣，颜色面料都不错，于是心动了，想买，由于这是自选商场，我便去取下来试穿，在镜子前刚穿上，一女服务员走了过来，面无表情的说道：知道穿多大号吗?就自己拿着试开了。要买就去收银台交钱，也不看价钱!”本来打算买的，一看这个服务员，只好无奈的摇摇头将衣服放回原位，悻悻的走开了。心想我还是到网上来算了，于是回家上网挑选衣服了，看见了这本书就买了。好了，我现在来说说这本书的观感吧，一个人重要的是找到自己的腔调，不论说话还是写字。腔调一旦确立，就好比打架有了块趁手的板砖，怎么使怎么顺手，怎么拍怎么有劲，顺带着身体姿态也挥洒自如，打架简直成了舞蹈，兼有了美感和韵味。要论到写字，腔调甚至先于主题，它是一个人特有的形式，或者工具；不这么说，不这么写，就会别扭；工欲善其事，必先利其器，腔调有时候就是“器”，有时候又是“事”，对一篇文章或者一本书来说，器就是事，事就是器。这本书，的确是用他特有的腔调表达了对“腔调”本身的赞美。|现在，域名正式更换为JDCOM。其中的“JD”是汉语拼音（JING \N\NDON|G）首字母组合。从此，您不用再特意记忆的域名，也无需先搜索再点击，只要在浏览器输入JD.COM，即可方便快捷地访问，实现轻松购物。名为“JOY”的吉祥物我很喜欢，TA承载着对我们的承诺和努力。狗以对主人忠诚而著称，同时也拥有正直的品行，和快捷的奔跑速度。太喜爱了。|给大家介绍本好书《我们如何走到这一步》自序：这些年，你过得怎么样我曾经想过，如果能时光穿梭，遇见从前的自己，是否可以和她做朋友。但我审慎地不敢发表意见。因为从前的自己是多么无知，这件事是很清楚的。就算怀着再复杂的爱去回望，没准儿也能气个半死，看着她在那条傻乎乎的路上跌跌撞撞前行，忍不住开口相劝，搞不好还会被她厌弃。你看天下的事情往往都是一厢情愿。当然我也忍住了各种吐槽，人总是要给自己留余地的，因为还有一种可能是，未来的自己回望现在，看见的还是一个人。好在现在不敢轻易放狠话了，所以总算显得比年轻的时候还有一分从容。但不管什么时候的你，都是你。这时间轴上反复上演的就是打怪兽的过程。过去困扰你的事情，现在已可轻易解决，但往往还有更大的BOSS在前面等你。“人怎么可能没有烦恼呢”——无论是你初中毕业的那个午后，或者多年后功成名就那一天，总有不同忧伤涌上心头：有些烦恼是钱可以解决的，而更伤悲的是有些烦恼是钱解决不了的。我们曾经在年少时想象的“等到什么什么的时候就一切都好起来了”根本就是个谬论。所以，只能咬着牙继续朝前走吧。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀——莎士比亚 \N\N边做边学3D MAX 9室内效果图设计案例教程（附光盘）这本书不错,跟书店里的一样，25.60这个价也不算很贵。 %D%A %D%A%D%A%D%A 　　《边做边学3D MAX 9室内效果图设计案例教程》全面系统地介绍3DS MAX 9的各项功能和室内效果图制作技巧，内容包括初识3DS MAX 9、几何体的创建 、二维图形的创建、三维模型的创建、复合对象的创建、几何体的形体变化、材质和纹理贴图、摄像机和灯光的应用、渲染与特效等。　　《边做边学3D MAX 9室内效果图设计案例教程》采用案例编写形式，体现“边做边学”的教学理念，不仅让学生在做的过程中熟悉、掌握软件功能，而且书中加入了案例的设计理念等分析内容，为学生今后走上工作岗位打下基础。本书配套光盘中包含了书中所有案例的素材及效果文件，以利于教师授课，学生练习。　　《边做边学3D MAX 9室内效果图设计案例教程》可作为中等职业学校平面设计专业、多媒体专业及相关专业3DS MAX 9课程的教材，也可作为相关人员的参考用书。%D%A%D%A出版时间2010-11-01共230出版社是人民邮电出版社作者刘崇健读后推荐 \N\N愚读

评分☆☆☆☆☆

学习中……

评分☆☆☆☆☆

书的内容比较简单，适合初学者

评分☆☆☆☆☆

挺好，基础，就是光盘只是图型，不是教程

评分☆☆☆☆☆

里面的内容看不明白，步骤比较模糊，光盘没有视频教学

评分☆☆☆☆☆

这本书比较适合初学者，内容很详细，主要讲软件的认识，就是中专的课本，纸张一般，价格却那么的昂贵。

类似图书 点击查看全场最低价