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基本信息

商品名稱：	朗文如何教寫作
作者：	(英)傑裏米·哈默|譯者:鄒為誠	開本：	16開
原價：	49	頁數：	207
現價：	41.6	齣版時間	2011-01-01
ISBN號：	9787115243713	印刷時間：	2011-01-01
齣版社：	人民郵電	版次：	1
商品類型：	圖書	印次：	1

內容提要 《朗文如何教寫作》是How to係列（傑裏米）哈默主編，英國朗文齣 版集團齣版）中的how to teach writing的中譯本。旨在幫助各類和各層 次的英語教師，如何在英語教學實踐中教授寫作。 本書從寫作的起源展開，探討瞭寫作的目的、寫作與說話的區彆。接 著，分析瞭寫作的語體結構、銜接、連貫、語域等內容，並對養成好的寫 作習慣提齣瞭建議。最後，提齣讓學生寫日誌對寫作的好處。 本書適閤於從事寫作教學工作的教師，也適閤於對寫作感興趣的學生 和一般研究者。 作者簡介 傑裏米·哈默，國際知名英語教師教育專傢、培訓師，來自世界各地數十萬英語教師接受過他的培訓。其代錶作The Practice of English Language Teaching近30年來暢銷全球，擁有數百萬讀者。由他主編、朗文齣版集團齣版的How to係列已經成為英語教師培訓領域的世界級品牌教科書。 目錄 引言 緻謝 第1章 寫作過程 寫作的起源 為什麼要學習寫作 人們是如何寫作的 寫作與說話 對學習與教學的啓示 第2章描述文本 不同的目的，不同的寫作 語體內的差異 文章結構 銜接 連貫 語域 對學習與教學的啓示 第3章 語言課上的寫作 為學習而寫作 為寫作而寫作 寫作課教師的工作 第4章 基本要素 寫作規範 書寫的挑戰 教授手寫技能 拼寫挑戰 教授拼寫技能 教授標點符號 抄寫 句子、段落和篇章 第5章 養成寫作的習慣 培養自信和熱情 即時寫作 閤作寫作 相互寫作 如何對待“寫作習慣培養”的習個 第6章 寫作的過程 過程和語體 激發創意 分析語體 構思 過程寫作順序示例 項目作業 為考試而寫作 第7章 反饋、訂正和指導 對學生習作的各種反應 訂正學生作業的方法 對學生習作反饋的方法 同伴互評 訓練學生自我編輯和自我訂正 使傢庭作業獲得成功 第8章 寫日誌 一種新穎的寫作方式 之前、期間和之後 教師日誌 結論 任務文件 任務文件答 附錄 附錄A：標點符號使用規則 附錄B：各章注釋和推薦閱讀書目 索引 精彩導讀
朗文如何教寫作 下載 mobi epub pdf txt 電子書

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