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内容简介

子若幼，不教将不智，晚教则智不优。《成功教子新思维》强调了家庭教育的重要性，并形成了一套可行可用的理论与方法，新颖的家庭教育思维，科学的教育方法，成熟的教育经验、成功的教育模式对“望子成龙，望女成凤”的父母，会有一定的参考价值。

作者简介

李涛，1933年3月生，印尼归侨。北京师范大学政治学与国际关系学院教授。中国政治学会理事，北京市政治学行政学学会副会长、秘书长、北京师范大学归国华侨联合会主席，北京市归国华侨联合会第九届、第十届、第十一届委员。曾荣获国务院侨办.全国归国华侨联合会颁发的“全国侨务工作先进个人”和“全国侨联系统先进个人”称号，并多次荣获北京市归国华侨联合会颁发的“首都侨界先进个人”称号。连续四次被评为北京市社会科学界优秀学会工作者。他是一名优秀的家庭教育者.曾荣获“北京师范大学四好家长”、“北京市四好家长”的光荣称号。

目录

规划篇 未雨绸缪
人生一定要有方向／3
为孩子确立人生目标／7
寻找目标的发轫点／13
规划助力目标实观／16
激励——规划完成的动力／21
如何激励孩子（1）／24
如何激励孩子（2）／29
激情成就孩子未来／33
教育“投资”有诀窍／37
玩，也需制订计划／41

启智篇 授子以渔
心智“多棱镜”／47
智力的可塑时机／51
让孩子“玩中取”／54
色彩字形组合拳／57
快乐漫游汉字宫殿／61
音乐伴我背诗歌65
父母要把书童扮／69
数字逻辑好奇特／72
英语应该这样学／75
练好写作基本功／84
全面发展与学有专长／88
科学对待孩子的分数91
培养孩子的自控能力／95
启智教育要讲究章法／102
莫让学习成为负担／106

引导篇 德化于家
德育——传承家庭价值观／113
身教——小书桌上的故事／117
尊重——从每个同学开始／121
责任——让孩子主动承担责任／124
宽容——从移情角度教育／128
合作——成功已实现一半／135
分享——让孩子明白事理／139
爱心——让我来感染世界／144

养正篇 健康成长
遗传、环境与教育／149
与大众传媒的较量／153
“玩”与“亲子”关系／158
尊重孩子的个性／161
家庭沟通无极限／164
青春期要多沟通／166
花盆栽不出青松／169
孩子自立的途径／174
让孩子乐观一点／177
孩子如何面对挫折／180
疏导孩子的情绪／183
爱的目光足够吗?／188
对孩子放手不放眼／191
责罚孩子也有方法／195
后记／198
附录一／200
附录二／204

精彩书摘

最后，要尽可能考虑和尊重孩子的意愿。孩子在慢慢长大，即便是刚上小学，他们也能显现出他们的个性、兴趣与爱好，开始有自己的人生观点、志趣方向。所以，父母不能把自己的想法强加给孩子，要以平等的态度与孩子商量，协助他做好人生规划。人生规划要与孩子自己、家庭和社会环境相协调、相适应。父母要评估分析现有资源，包括自己的能力，亲朋好友的关系网等，以及自己能争取和掌控的种种条件；要审视生存环境，整合现有各种资源，创造发展空间，准确判断并明确定位。
老大和老二他们哥俩从小就表现出一些好学、好钻研的劲头，好奇心比较强，领悟力也是比较高的。他们的记忆力也不错，老大在五六岁的时候，能够把老三篇一字不落地背下来。老二在六岁的时候，他妈妈经常对他讲《一千零一夜》里面的故事，一般来讲，一篇故事只要给他讲两三遍，他基本上就会全部复述下来并讲给大家听。他们的语言能力也不错，我夫人是教外语的老师，他们哥俩可能是继承了他妈妈的优点。我大儿子从两三岁开始对他妈妈书中的英文字母感兴趣，也比较喜欢认识一些汉字之类的。我想我应该根据他的兴趣有意识地加以培养语言方面的能力，因此在老大上小学的时候，我让他系统的学习英语。
但是他们哥俩也有各自的特点：老大的兴趣比较广泛，从小到大对各个方面的问题都喜欢刨根问底，性格特别外向，时常自己模仿收音机里、广播里的各色人物，自编自演。而老二相对静一些，从小对一些小机械、小装置比较感兴趣，经常找到一个小玩具就鼓捣半天。

前言/序言

　　人的一生总是会接受三种教育，这就是家庭教育、学校教育、社会教育。人生下接受最早的教育是家庭教育。所以我们常常讲，父母是第一任教师。家庭教育持续的时间也最长。不是说孩子进了学校就不再接受家庭教育了，而是家庭学校共同进行，直到他走向社会，自立成才。
　　我国实行计划生育后，一个家庭只有一个孩子。因此孩子成了家中之宝。这既有好处，又有坏处。好处是一家人都呵护他（她），使他（她）得到更多的关注。坏处是往往会被众多大人宠坏。人和其他动物一样都有一种惰性。老虎被动物园圈养了，放出去就不会捕食。家里养的猫，如果天天喂它鱼吃，而且吃得很饱，它就不会捕鼠。孩子也是这样，呵护多了，爸爸妈妈、爷爷奶奶什么事都帮他（她）做了，他（她）走出家门就什么事也不会做了。这很可怕。因此，大人要把眼光看得远点，多培养孩子独立工作的能力，才是对孩子的真正的爱。
　　中国家长的观念真应该改一改。我在日本的冬天，看见小学生，男孩子只穿一条短裤，女孩子都只穿裙子。我问他们“冷不冷？”，回答说：“冷”。问他们“为什么不穿长裤？”，回答说：“这是学校的规定，习惯了就好了。”全国都是这样，没有一个家长怕孩子冻坏而抗议，为的是锻炼。
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