内容简介
《工商管理优秀教材译丛·经济学系列:国际经济学(第10版)》是美国著名国际经济学家多米尼克·萨尔瓦多教授的精心之作,凝聚了其多年的教学经验和科研成果的精华,在许多国家拥有广大的读者和很大的影响,英语国家有600多所院校选择 《工商管理优秀教材译丛·经济学系列:国际经济学(第10版)》作为国际经济学教材。
《 《工商管理优秀教材译丛·经济学系列:国际经济学(第10版)》的主要目标是对国际经济的理论和原则提供一个综合的。新的、清晰的展示。这些理论和原则对于理解、评价和解决美国如今所面临的国际经济问题和事件以及美国与世界今后可能会遇到的问题都是非常重要的。《工商管理优秀教材译丛·经济学系列:国际经济学(第10版)》系统介绍了国际贸易理论。国际贸易政策、国际收支平衡表,汇率的决定理论、外汇市场、资本在国际间的流动。国际收支调整、国际货币制度,囊括了大量国际贸易和国际金融方面的新进展。新案例和新数据,是国际经济学领域理论研究。实务发展和前沿问题的一个集成。《 工商管理优秀教材译丛·经济学系列:国际经济学(第10版)》的另一个特点是严格按照教材的编写体例,结构分明、内容全面,形式统一,非常适合教师安排教学。
《工商管理优秀教材译丛·经济学系列:国际经济学(第10版)》适合作为高等院校经济管理专业的国际经济学、国际贸易和国际金融教材,也可供国际经济领壕的实务工作者参考。
内页插图
目录
第1章 绪论
1.1 世界经济的全球化
1.2 国际贸易与一国的生活水平
1.3 商品、服务、劳动力和资本的国际流动
1.4 国际经济理论和政策
1.5 当前的国际经济问题和挑战
1.6 本书的结构和学习方法
本章小结
下章提要
关键术语
练习题
附录
参考文献
网络资源
第1部分 国际贸易理论
第2章 比较优势原理
2.1 引言
2.2 重商主义者的贸易观点
2.3 基于绝对优势的贸易:亚当·斯密
2.4 基于比较优势的贸易:大卫·李嘉图
2.5 比较优势与机会成本
2.6 固定成本下的贸易基础与贸易所得
2.7 李嘉图模型的经验检验
本章小结
下章提要
关键术语
练习题
附录
参考文献
网络资源
第3章 国际贸易的标准理论
3.1 引言
3.2 成本递增条件下的生产可能性曲线
3.3 社会无差异曲线
3.4 孤立均衡
3.5 成本递增条件下的贸易基础与贸易所得
3.6 基于不同偏好的贸易
本章小结
下章提要
关键术语
练习题
附录
参考文献
网络资源
第4章 供给、需求、提供曲线与贸易条件
4.1 引言
4.2 贸易均衡相对商品价格的局部均衡分析
4.3 提供曲线
4.4 均衡相对商品价格与贸易的一般均衡分析
4.5 局部均衡和一般均衡分析的关系
4.6 贸易条件
本章小结
下章提要
关键术语
练习题
附录
参考文献
网络资源
第5章 要素禀赋与赫克歇尔一俄林理论
5.1 引言
5.2 赫克歇尔一俄林理论的假设
……
第6章 规模经济、不完全竞争与国际贸易
第7章 经济增长与国际贸易
第2部分 国际贸易政策
第8章 贸易壁垒:关税
第9章 非关税壁垒与新保护主义
第10章 经济一体化:关税同盟与自由贸易区
第11章 国际贸易与经济发展
第12章 国际资源流动与跨国公司
第3部分 国际收支平衡表、外汇市场和汇率
第13章 国际收支平衡表
第14章 外汇市场与汇率
第15章 汇率的决定
第4部分 开放经济宏观经济学与国际货币体系
第16章 浮动汇率与固定汇率制度下的价格调节机制
第17章 收入调节机制与自动调节的综合
第18章 开放经济宏观经济学:调整政策
第19章 开放经济中的价格与产出:总需求与总供给
第20章 浮动与固定汇率、欧洲货币体系与宏观经济政策的协调
第21章 国际货币体系:过去、现在与未来
术语表
译后记
精彩书摘
2.7李嘉图模型的经验检验
我们现在看一下李嘉图贸易模型的经验检验结果。我们将会看到,如果我们考虑不同国家、不同产业问的劳动生产率不同,李嘉图的贸易模型对贸易模式——至少对英、美两国间的贸易模式做出了很好的解释。
1951年和1952年,麦克杜格尔(MacDougall)使用1937年英、美两国25个产业的生产率和出口数据,对李嘉图的贸易模型进行了第一次经验检验。
由于美国的工资率是英国的两倍,麦克杜格尔认为,生产效率在一些美国产业中如果能达到英国的两倍以上,则美国这些产业的生产成本将低于英国。美国的这些产业相对英国将有比较优势,在第三市场(即世界其他地方),美国将以比英国更低廉的价格出售这些产业的商品。另一方面,当一些英国产业的生产率达到并超过美国生产率的1/2时,英国将具有比较优势,这些产业的商品的销售价格也将低于美国的价格。
麦克杜格尔在检验中排除了美、英两国的贸易,因为两国不同产业问的关税差别很大,它抵消了两国生产率的差别。同时,两国在第三市场中一般会面对同一关税,因此,将美、英两国间的贸易排除在外并不会使检验产生偏差,因为两国相互间的出口额还不到其总出口额的5%。
图2.4总结了检验结果。竖轴测度每个美国工人和英国工人的产出比率。比率越高,美国劳动力的相对产出率越高。横轴测度美国与英国对第三市场出口的相对比率。这个比率越高,美国相对于英国出口到第三市场的商品就越多。注意,规模采取的是对数形式(因此同等距离代表同样的百分比变化)而不是算术形式(测度的是绝对值的变化)。
图中的点清楚地表明了劳动生产率和出口间的正相关关系。也就是说,美国生产率比英国高的产业伴随着更高的出口比率。在麦克杜格尔研究的25个产业中有20个产业与此相吻合。此后,巴拉萨(Balassa)用1950年的数据,斯特恩(Stern)用1950年和1959年的数据也证实了这种劳动生产率和出口间的正相关关系。此外,戈卢布(GoIub)还提出了更新的李嘉图贸易模型的证明。
……
前言/序言
这是本教材的第l0版,前几版的发行非常成功,已成为美国、加拿大及其他英语国家的600多所学院和大学的教科书。本书还被译为中文、法语、希腊语、印度尼西亚语、意大利语、韩语、波兰语、葡萄牙语(巴西)、西班牙语、俄语和其他语言。本书的特色使它成为美国国际经济学的主要教材之一,我们在这一版保留了前几版的这些特色,但内容上则做了彻底更新,并加入了许多意义重大的议题及其最新的发展。
重要国际事件的发展
本书第10版的主要目标是对国际经济的理论和原则提供一个综合的、最新的、清晰的展示。这些理论和原则对于理解、评价和解决美国如今所面临的国际经济问题和事件以及美国与世界今后可能会遇到的问题都是非常重要的。其中包括:
1.美国以及世界上大多数国家正在面临自1929年大萧条以来最为严重的金融和经济危机。
2.美国以及其他发达国家保护主义的抬头降低了专业化程度和贸易,既而增加了对各国福利会造成损害的贸易战的可能。
3.过度的不稳定性以及汇率的大幅、持续失调阻碍了贸易和投资的国际流动,有可能引发未来的国际金融和货币危机。
4.美国的严重结构失衡,欧洲和日本的经济增长缓慢,以及转型经济国家的经济结构改造问题降低了国际贸易量并且可能导致美元的崩溃。
5.许多发展中国家的极度贫困以及愈演愈烈的国际间不平等,向美国和其他发达国家提出了激烈的道义、稳定性和发展的问题。
6.资源匮乏、环境恶化、气候变化使得美国和其他发达国家今后的发展以及新兴市场的可持续发展面临极大的风险。
这些事件极大地影响了美国以及世界其他地区的社会福利,但在很大程度上是美国难以控制的。
第10版中的新内容
第1章新增了一个全新的小节(1.1节)介绍世界经济的全球化;1.6节被彻底改写了,以揭示现今美国和世界面临的国际经济(贸易与金融)的主要问题,而第21章(21.6节)则探讨了解决这些问题的手段。
世界经济的迅速全球化给大多数国家带来了巨大的好处,但也给无法利用全球化的贫困国家,以及受到来自中国等新兴市场日益增强的竞争的美国和其他发达国家提出了很多挑战。我们在贸易与金融部分的一些新加入的小节和案例中讨论了这些问题。
由于美国面临近乎无法支撑的巨大的贸易赤字,近期美元与欧元以及美元与人民币的汇率问题频频见诸新闻媒体。我们在贸易与金融部分的若干章节从理论上和实证上对美国贸易赤字、贸易保护主义以及汇率失调之间的关系做了详细的探讨。
不断加深的世界经济全球化与国际资本市场的自由化除了对国际贸易和国际竞争带来影响之外,还进一步动摇了国内政府对经济与金融的控制。汇率的剧烈波动和严重失调影响了国际贸易和投资的流动,并干扰了各国的相对优势。同时,国际宏观经济政策协调的发展并未跟上世界金融市场所引起的日益增加的相互依赖的潜在问题和挑战。
本书还对世界经济结构不均衡的危险进行了深入分析,并评估了用于解决这些问题的各种政策选项。当今世界经济最严重的不均衡包括:美国的巨额贸易赤字和财政赤字(双子赤字);欧洲缓慢的经济增长和居高不下的失业率;日本长达10年之久的经济停滞;发达国家与发展中国家同时面临的来自中国的激烈竞争;新兴市场经济体面临的金融和经济危机的风险;世界贫困;环境问题;恐怖主义。上述问题在书中都有涉及。
书中囊括了100多个案例研究,其中1/4以上是新内容,其余的也被重新修订过。
每章后面的参考文献也被彻底更新和扩展了,是读者进一步对各种主题进行学习和研究的宝贵资源。
互联网部分也得到了更新、扩充,我们给出了最重要的网站和数据资料、信息与每章议题分析的链接,向学生示范怎样进入和使用丰富的互联网信息资源。
对每章中的例子、案例、知识点和问题,凡是能够在网上找到答案的,我们都彻底更新、扩展了本书的课程网站。我们不断对本书的课程网站进行更新,以反映国际经济中重要的新进展。
在贸易理论与政策部分新加入的小节与案例包括:全球化的好处和挑战;贸易引力模型;比较优势模式的变化;国际贸易的各种利得;欧盟与美国的贸易争端和保护主义;非关税贸易壁垒的蔓延;战略贸易和产业政策;新经济巨人的崛起;美国进口高度竞争性行业的就业机会丧失问题;国际贸易与美国和其他发达国家的去工业化;国际贸易与美国工资的不均衡;北美自由贸易协定的收益和成本;国际贸易与环境可持续问题;全球化和世界贫困;发展中国家的贸易和发展;多哈回合的失败;有关美国移民政策的争议。
在国际金融部分中新加入的章节和案例包括:外汇市场的规模、货币和地理分布;汇率预测中的基本力量与“消息”的作用;美国与中国在贸易中急剧增长的赤字问题;欧元与美元汇率的预测失准;欧元与美元作为国际货币的问题;过渡经济中的巴拉萨一萨缪尔森(Balassa—samuleson)效应;结构失衡与汇率失调;美元贬值与美国经常项目赤字;汇率对于进口价格的让渡影响;大西洋区的货币政策;欧盟经济重组步伐缓慢,经济增长步履维艰;石油价格和增长;美国金融危机与世界性的衰退;萧条后是增长还是滞涨;阿根廷的货币局体制和危机;国际货币体系改革。
书中新增了大量的国际贸易与国际金融方面的数据。
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所谓“与成本对象直接相关”,是指该成本与某一特定的成本对象存在直接关系,它们之间存在明显的因果关系或受益关系。所谓“追溯”,是指在成本发生后,寻找引起成本发生的特定对象。例如,构成产品主要实体的某种材料成本,很容易找到被用于何种产品。所谓“经济合理的方式追溯”,是说将某项成本直接分派给该对象是合乎逻辑的、有道理的,并且追溯到对象的代价不能过高,不得超过所能得到的好处。
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间接成本是直接成本的反义词,是指与成本对象相关联的成本中不能用一种经济合理的方式追溯到成本对象的那一部分产品成本。例如车间辅助工人的工资、厂房的折旧等大多属于间接成本。
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质量很好,应该是正版
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个人感觉在当课本的同时,比较有可读性,不错
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收到之后,发现订的三本书,每本都有一点褶皱,建议京东以后送书的时候可以用箱子装起来,塑料袋的装法书很难不受伤啊。。不过除此之外,里面都没有问题
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②民主平等是指在学术面前人人平等,在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视,不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事,教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上,有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”,“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师,教学相长。信息时代的特征,能者未必一定是教师,未必一定是“好”学生。在特定领域,特定环节上,有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”,甚至为教师“师”。在教学中发现不足,补充知识、改善教法、
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书是值得一读的,但希望上课不要睡觉
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