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内容简介

全国初中化学“天原杯”竞赛活动开展近二十年来，已经成为深受广大学生欢迎的课外教育活动，为学有余力、对化学学科感兴趣的学生提供了一个展示自我的舞台。这项活动不仅激发了参与学生的学习兴趣，而且也培养了一大批好苗子。
在不少人看来，竞赛内容广无边际，试题刁钻古怪。其实不然，全国初中化学“天原杯”知识竞赛内容以初中化学课程标准的知识为依据，体现新课程的教育理念，通过应用来加强和扩展所学的化学知识。另外，好的竞赛试题都有很深刻的学科背景，往往取材于学科的前沿知识或实际生活，不仅具有很强的科学性、知识性，而且具有很强的趣味性、启发性。基于此，我们编写了本竞赛教程。
在编写过程中，力求取材新颖，所有的材料都是本学科的本质内容；力求试题设计的科学性、趣味性，对于一些艰深生涩、学生又不熟悉的素材一律舍弃。《全国初中化学“天原杯"竞赛教程》博采了众多优秀的各类竞赛试题和升学考试试题，以供读者参考和学习。
《全国初中化学“天原杯”竞赛教程》由竞赛命题专家和竞赛研究专家编写，分竞赛要点、经典赛题、针对训练三部分。我们深信读者一定会喜欢，同时，我们也真诚希望广大读者提出宝贵的意见，以便我们及时修订完善。

内页插图

目录

专题一 空气和氧
专题二 分子和原子
专题三 化学式和化学方程式
专题四 碳和碳的化合物
专题五 金属和金属矿物
专题六 水和溶液
专题七 酸碱盐
专题八 守恒方法
专题九 数学方法
专题十 信息迁移
专题十一 实验探究
专题十二 综合应用
初中化学竞赛仿真试题一
初中化学竞赛仿真试题二
初中化学竞赛仿真试题三
初中化学竞赛仿真试题四
2009年全国初中化学素质和实验能力竞赛（第十九届天原杯）复赛试题
2010年全国初中化学素质和实验能力竞赛（第二十届天原杯）复赛试题
参考答案

精彩书摘

信息迁移题又称为新情境题，一般是指把课本中没有的内容与学生学过的基础知识综合起来设计的形式新颖的试题，所取内容在题目中以“新情景”形式出现，往往是学生未学过的新知识、新方法，乍一看似有“雾里看花”的感觉，但稍加思索就能解决。背景材料一般是化学新成就（新产品、新发现、新材料等），与初中化学课程有关的环境、健康、能源等应用性知识。这种试题的特点是题型新颖，起点高，落点低，材料陌生，构思别致，思维量大，能更好地考查学生的阅读、理解、分析、提炼和创新能力。学生在解答信息迁移题时，通常存在阅读理解、类比仿造、知识迁移、挖掘隐含、分析推理等思维过程，因此这类试题具有很好的选拔功能，它是化学竞赛改革的发展趋势。
一、信息迁移题的分类
1.情景型信息迁移题
情景型信息迁移题在考查基础知识的掌握情况时，通过一种新的情景提出问题。新情境可以是最新科学技术的发展，可以是所学知识在日常生活中的应用，也可以是一些重大的社会事件，但题目的解答往往与新情境无关。新情境在这种题中所起的作用仅仅赋予考题以生活色彩、时代特色，增强对学生的亲和力，这种信息迁移题一般有较强的教育功能。
2.拓展型信息迁移题
拓展型信息迁移题中题给信息是学生完全陌生的，但它与初中化学知识之间有密切联系，只要将已学知识或已知规律进行适当的迁移，运用到新的环境中来，就能解决问题。题中新信息是旧知识的拓展，它侧重考查知识迁移、运用旧知识解决实际问题的能力。在解答该类题时，要注意寻找新旧知识的联系，寻找新信息与旧知识的共性，再采用类比仿造的方法解决问题。

前言/序言

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所以被称为“松本清张最好的复仇故事”，并在其后鲜有超越这部小说的作品，原因十分简单。因为这部小说已近完美。 　　 一开头松本清张精神抖擞地掉起了民俗类的书袋子。这部分关于日本神话的追根溯源，在那个年代是日本的流行文化，松本清张本人作为民俗学的专家，对浦岛太郎和羽衣传说津津乐道了一番。随后，弱气主角和他的古道热肠好拍档开始遇到了案件…… 　　 关于剧情就不多赘述了，只有一点事先说明，松本清张的小说从来没有什么happy ending，而这部的结尾更是虐到血管爆。这里介绍一下日本国内将这部《D之复合》奉为“不可不读的松本清张”的评论： 　　 首先是从悬疑小说的紧凑性。社会派推理小说最容易遭人诟病的，就是出场人物过多，导致最后只有记性好的读者看到结局凶手出现时还能恍然大悟醍醐灌顶，记性稍差的读者看完后只会心生疑窦：“谁啊这……”而这本《D之复合》中，每一位在舞台上的角色都值得留意——无论看似多么随机多么微不足道的人物，也绝不是松本老师随便安排的“社会人员”。 　　 其次是动机。社会派讲究的是事件背后的人与事，血与泪。小人物的命运本就是松本清张最擅长塑造的，而在《D之复合》中亦是如此。被称为“最强复仇”的《D之复合》，单看动机也是感人泪下的催泪弹。 　　 接着是手法。到底什么样的复仇才是最高复仇？乱刀捅死？机枪乱射？松本老师在这本中给出的答案是：让他陷入无穷的恐惧之中。英文中有个说法：“He'd never know what hit him.”这就是这本书中复仇者使用的手法。怀着无尽的猜疑、恐惧生活在黑暗之中，将自己怀疑的人一个个杀死，却发现那种恐惧仍然如芒在背，那种绝望才是最高的复仇。 　　 最后是人。社会派，如何能脱离人。在阅读这部小说时，要体会其最佳风味，需要的是想象，代入感，“细思恐极”。无论是站在复仇者还是被复仇者的角度来体会，读者都能体验到各自的想法。带着这个结局重新从第一页开始看起的话，立即会发现小说呈现出了与第一遍完全不同的相貌来。是的，细节之中早有复仇者的心思。完美的作品就是可以反复阅读和感受。 　　 翻完最后一页后，再回头看开头部分貌似游离于情节以外的关于浦岛太郎的传说，不知为何，原本并无感情色彩的神话故事，突然就盖上了浓重得抹不开的哀伤的色彩。

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有待使用后发言,看似不错!

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孩子自己挑的，希望对学习有帮助。

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[SM]写的很好！书籍是人类的朋友，而读书则是人类的亲密朋友。在读书的过程中，我们能培养文化修养；若果经常地去研究，去读，去思考，便能从中央到地方找到新的知识点，正所谓“温故而知新”，还可以把知识点都牢牢地记住，就像刻在脑海里一样。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，只有多读健康有益的书，努力地学习，才能为自己幸福的将来奠定良好的基础。

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还可以吧，相信京东自营

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挺好的，分类讲解一下，可以拔高，希望认真看后有提高

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结果家里有这本书，买多了！

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东东不错哦，以后还会来的

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