課堂內外創新作文小學B版2018年6/7.8月2本打包小學生作文素材課外閱讀輔導過期刊雜誌

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店鋪: 牧狼人圖書專營店
齣版社: 課堂內外創新作文
ISBN:9771007490187
商品編碼:10378900502

具體描述


課堂內外創新作文雜誌小學b版2018年6/7.8月共3期2本打包

注意:7.8月是閤刊







“靈感拾遺”小學創意寫作寶典(精選閤集) 親愛的小讀者們,你們是否也曾為作文而苦惱?是否常常覺得腦海中一片空白,找不到有趣的素材?是否渴望寫齣讓老師眼前一亮、讓同學羨慕的精彩文章?那麼,這本“靈感拾遺”小學創意寫作寶典,正是為你量身打造的秘密武器! 這套精選閤集,匯聚瞭小學階段作文訓練的精華,旨在點燃你內心的無限創意,拓寬你的視野,讓你在寫作的道路上越走越順暢。我們深知,一篇引人入勝的作文,不僅僅是文字的堆砌,更是思想的閃光,情感的流露,以及對生活敏銳洞察力的體現。因此,我們精心挑選瞭最實用、最貼近小學生生活的素材,希望能成為你寫作時的得力助手。 本書亮點一:緊扣時代脈搏,捕捉生活瞬間 我們精選的內容,緊密圍繞小學生的生活和成長,涵蓋瞭學校的日常、傢庭的溫暖、友誼的珍貴、對自然的觀察、對新事物的探索,以及那些稍縱即逝卻充滿意義的小確幸。你將在這裏找到關於“第一次嘗試”、“難忘的瞬間”、“我最想說的話”、“傢鄉的變化”、“科學的奧秘”等一係列貼近生活、富有啓發性的主題。我們鼓勵你像一個小小的探險傢,去發現身邊被忽略的美好,去捕捉那些隱藏在平凡日子裏的不平凡。 本書亮點二:多元視角解讀,激發想象力 作文並非隻有一種模式。我們為你呈現多種不同的寫作角度和思維方式。例如,當描述一件物品時,你可以從它的“故事”齣發,想象它經曆瞭什麼;當描寫一個人時,你可以通過他的“動作”和“語言”來展現他的性格;當寫一篇記敘文時,你可以嘗試倒敘、插敘等多種敘事手法,讓你的故事更加跌宕起伏。我們提供引導,但不設限,讓你的想象力自由飛翔,創造齣獨一無二的作品。 本書亮點三:精選範文賞析,學習寫作技巧 理論結閤實踐,是學習寫作的最佳途徑。本書收錄瞭大量不同體裁、不同風格的優秀範文,涵蓋瞭寫人、記事、狀物、寫景、想象作文等各個方麵。這些範文並非隻是簡單的“好文章”,而是經過精心挑選,能夠清晰地展示作者是如何運用各種寫作技巧的。我們將引導你分析範文的立意、選材、結構、語言,學習如何運用比喻、擬人、排比等修辭手法,如何遣詞造句,如何組織段落,如何開頭結尾,讓你的寫作水平在潛移默化中得到提升。 本書亮點四:主題式素材庫,靈感源源不斷 我們根據小學生作文常見的命題和主題,為你構建瞭一個豐富多彩的素材庫。你可以根據不同的寫作需求,快速找到相關的素材和靈感。例如,當你需要描寫“一個有趣的人”時,本書會為你提供多種人物形象的描繪技巧和事例;當你寫“一次特彆的經曆”時,本書會為你展示如何將普通的事件寫得引人入勝。從生動的人物刻畫到細膩的場景描寫,從富有哲理的感悟到充滿童趣的想象,你都能在這裏找到寶貴的財富。 本書亮點五:互動式練習,鞏固學習效果 為瞭幫助你更好地掌握寫作技巧,本書還設置瞭一係列富有針對性的練習題。這些練習題形式多樣,包括填空、改寫、續寫、仿寫等,旨在幫助你鞏固所學,並將理論知識轉化為實際的寫作能力。通過這些練習,你將能夠更好地理解和運用書中的素材和技巧,讓你的作文創作更加得心應手。 本書亮點六:激發閱讀興趣,拓展知識視野 我們相信,良好的閱讀習慣是寫齣好文章的基礎。本書在提供寫作素材的同時,也注重激發你的閱讀興趣。通過閱讀書中精彩的故事和描寫,你將被帶入一個更加廣闊的世界,認識更多有趣的人和事,瞭解更多新奇的知識,這些都將成為你寫作時取之不盡的寶藏。 本書亮點七:特彆關注“小學生”的需求 我們深知小學生思維的活躍性、好奇心強以及語言的直觀性。因此,本書的內容選擇和呈現方式都充分考慮瞭小學生的認知特點。語言通俗易懂,圖文並茂(此處為模擬,實際書籍可能無圖),緊扣他們的生活經驗,讓他們在閱讀和學習的過程中感到輕鬆愉快,而不是枯燥乏味。 無論是即將麵對小升初的寫作挑戰,還是希望在平時的語文學習中有所突破,這套“靈感拾遺”小學創意寫作寶典都將是你不可或缺的夥伴。它將帶領你走進一個充滿無限可能性的寫作世界,讓你發現原來寫作可以如此有趣,讓你的文字閃耀齣屬於自己的獨特光芒! 拿起這本書,讓你的想象力插上翅膀,讓你的筆尖綻放齣最美的花朵!

用戶評價

評分

這本書真是太棒瞭!作為一名六年級的學生,我一直覺得寫作文是一件很頭疼的事情,總是不知道從何下手,也寫不齣讓老師和父母滿意的文章。但是,當我翻開這本《課堂內外創新作文小學B版2018年6/7.8月2本打包》的時候,我仿佛找到瞭救星。首先,它的排版設計非常吸引人,色彩鮮艷,插圖精美,不像我之前看的那些枯燥乏味的作文輔導書。更重要的是,裏麵的作文素材真的非常豐富,有各種各樣的主題,比如關於親情、友情、校園生活、自然風光等等,而且很多文章都是孩子們自己寫的,語言生動有趣,讓我讀起來一點也不覺得纍。我最喜歡的是裏麵的一些“名師點撥”欄目,老師會詳細分析一篇優秀作文的寫作技巧,比如如何運用比喻、擬人等修辭手法,如何構建文章的開頭和結尾,還有如何讓自己的語言更具錶現力。這些技巧我都認認真真地記下來,並且嘗試著運用到自己的作文裏。每次寫完作文,我都會對照著書裏的範文來修改,發現自己的不足之處,然後加以改進。慢慢地,我發現自己的作文水平真的在提高,老師也開始錶揚我的作文有進步瞭,這讓我非常有成就感!這本書就像我的一個私人作文輔導老師,隨時隨地都能給我提供幫助和靈感。

評分

我是一名小學五年級的傢長,一直為孩子的作文寫作感到焦慮。孩子的作文總是韆篇一律,缺乏亮點,也抓不住寫作的要點。偶然間,我在書店看到瞭這套《課堂內外創新作文小學B版2018年6/7.8月2本打包》,抱著試試看的心態買瞭下來。迴傢後,我認真翻閱瞭一下,發現這套書的內容確實讓人驚喜。它不像市麵上很多作文輔導書那樣,隻是簡單地羅列範文,而是更加注重引導學生思考和創新。書中提供瞭大量的優秀學生作文,這些作文題材廣泛,視角獨特,語言鮮活,給孩子提供瞭很好的學習範本。更讓我欣賞的是,書中不僅有範文,還有很多針對性的寫作指導。比如,對於如何描寫人物,書中會通過具體的例子,講解如何捕捉人物的神態、動作和語言,如何展現人物的內心世界。對於如何描寫景物,書中則會教導如何調動五感,讓讀者身臨其境。此外,書中還包含瞭不少拓展閱讀的內容,比如一些優美的散文、有趣的故事,這些都能幫助孩子積纍詞匯、開闊視野,為寫作打下堅實的基礎。孩子拿到書後也非常喜歡,每天都會主動翻閱,並且嘗試著模仿其中的一些寫作手法。我能明顯感覺到,孩子的作文在逐漸變得生動起來,不再是生硬的文字堆砌。這套書的價值,遠遠超齣瞭我的預期。

評分

在我看來,《課堂內外創新作文小學B版2018年6/7.8月2本打包》這套書,並非僅僅是一本簡單的作文輔導書,它更像是一本“激發孩子創造力”的指南。作為一個對孩子教育有一定研究的傢長,我發現市場上很多同類書籍,往往側重於知識的灌輸和技巧的套用,而忽略瞭培養孩子本身的創造性思維。然而,這套書卻恰恰在這方麵做得非常齣色。它鼓勵孩子從生活的點滴中去發現素材,去捕捉靈感,並且用自己獨特的視角去錶達。書中提供的範文,很多都來自於孩子們自己的真實體驗,所以讀起來格外生動有趣,也更能激發其他孩子去思考“我也可以這樣寫”。書中的一些寫作訓練題,設計得也非常巧妙,能夠引導孩子發散思維,從不同的角度去審視一個問題,從而寫齣富有創意的文章。此外,書中穿插的一些閱讀材料,不僅僅是提供詞匯,更重要的是在潛移默化中培養孩子對文字的敏感度和對美好事物的感知力。總而言之,這套書真正做到瞭“授人以魚不如授人以漁”,它教會孩子如何去思考,如何去錶達,如何去創造,這對於孩子的長遠發展來說,是極其寶貴的財富。

評分

作為一名在一綫教學多年的小學語文老師,我深知優秀作文輔導材料對學生寫作能力提升的重要性。《課堂內外創新作文小學B版2018年6/7.8月2本打包》這套書,給我留下瞭非常深刻的印象。首先,它緊密結閤小學階段學生的認知特點和寫作需求,內容設計非常接地氣。書中精選的作文範文,無論是題材還是語言風格,都充滿瞭童真童趣,且貼近學生的生活實際,學生讀起來親切,更容易産生共鳴。更難能可貴的是,這套書在提供範文的同時,還提供瞭很多具有啓發性的寫作指導。比如,對於如何讓文章結構更清晰,如何讓語言更富錶現力,書中都給予瞭詳細的分析和指導,並且配以大量的實例,讓學生一看就懂,一學就會。我特彆喜歡書中“妙筆生花”這樣的欄目,它會選取一些精彩的段落,然後深入剖析其寫作技巧,這對學生來說是非常有價值的學習資源。此外,書中提供的課外閱讀素材,如一些短小的故事、科普文章等,也能夠幫助學生積纍寫作素材,拓展思維,為寫作提供源源不斷的“彈藥”。這套書的齣版,無疑為我們一綫教師提供瞭非常有力的教學輔助工具,也為學生們的寫作之路點亮瞭一盞明燈。

評分

我是一名剛剛小學畢業的學生,即將升入初中,對於小學階段的作文我一直有著自己的思考。過去幾年,我接觸過不少作文輔導類的書籍,但很多都讓我覺得枯燥乏味,學到的東西也總是不太實用。《課堂內外創新作文小學B版2018年6/7.8月2本打包》這套書,給我帶來瞭全新的體驗。它的內容非常豐富,而且不像我之前看的書那樣,隻是簡單地給你一篇範文,然後讓你去模仿。這本書更像是一個“作文寶藏”,裏麵不僅有各種各樣精彩的範文,更重要的是,它教會瞭我如何去“挖掘”作文的寶藏。我尤其喜歡書中的一些“妙招錦囊”或者類似的名字的闆塊,裏麵會教你很多小技巧,比如如何寫一個吸引人的開頭,如何讓你的結尾更有力量,如何把一些抽象的感受寫得具體等等。這些技巧我都嘗試著運用在我的作文裏,效果真的非常明顯。而且,書裏的很多文章都是和我一樣的孩子寫的,我覺得特彆親切,也更有信心去寫齣自己的好文章。它讓我不再害怕寫作文,甚至開始享受寫作的過程,因為我知道,我總能在書中找到新的靈感和方法。

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