評分
提高效益,亦可謂“教學相長”。
評分③我們的教師為瞭控製課堂,總擔心秩序失控而嚴格紀律,導緻緊張有餘而輕鬆不足。輕鬆的氛圍,使學生沒有思想顧忌,沒有思想負擔,提問可以自由發言,討論可以暢所欲言,迴答不用擔心受怕,辯論不用針鋒相對。同學們的任何猜想、幻想、設想都受到尊重、都盡可能讓他們自己做解釋,在聆聽中交流想法、
評分這個最好不說的瞭哇還行的
評分我們說那不挺好,就焊起來唄,怎麼最後沒開工啊
評分我們問就這麼容易嗎
評分我們問那下雨怎麼辦啊。
評分書不錯,就是外錶麵有些汙跡。書不錯,就是外錶麵有些汙跡。
評分我們問那萬一開齣來下雨呢
本站所有內容均為互聯網搜尋引擎提供的公開搜索信息,本站不存儲任何數據與內容,任何內容與數據均與本站無關,如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度,google,bing,sogou 等
© 2025 windowsfront.com All Rights Reserved. 靜流書站 版權所有