普通高等教育“十一五”国家级规划教材：大学德语4（教学参考书）（第3版）（附光盘1张） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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黄崇岭，顾士渊，张书良 著

图书标签:

• 德语
• 大学德语
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• 外语
• 德语学习
• 教学参考书
• 十一五规划教材
• 大学4
• 第3版

出版社： 高等教育出版社

ISBN：9787040292626

版次：3

商品编码：10337545

包装：平装

开本：16开

出版时间：2010-07-01

用纸：胶版纸

页数：98

正文语种：德语，中文

附件：光盘

附件数量：1

内容简介

　　 《大学德语（教学参考书）（第4册）（第3版）》的教学目的是培养学生具有一定的阅读能力，同时具有初步听、说、写、译的能力，并能够用德语进行较为简单的信息交流，具有初步的德语交际能力。教学应注重打好学生的语言基础，提高他们的文化素养，以适应社会发展和经济建设的需要。本教材供高等学校文、理、工、管各科初学德语（外语）的学生使用。这些学生初步掌握了英语或其它语种的语言基础知识，同时在一定程度上熟悉了外语学习的方法和技能，这为学好德语提供了有利条件。因此，授课教师在整个教学过程中应适当地、有意识地采用双语比较的形式来讲解语音、词汇、语法和句型，以达到好的教学效果。

目录

《大学德语》（第三版）使用说明
一、《大学德语》（第三版）的出版背景
二、《大学德语》（第三版）的编写原则
三、《大学德语》（第三版）的结构与教学内容安排
课文参考译文及习题答案
Lektion 1 命运与信念
Text A 星相、金钱和轻信
Losungen zu Text A
Text B 六合彩
Losungen zu Text B
Hortext： Aberglauben oder Tradition？
Losungen zu Horen und Schreiben
Losungen zur Lesetechnik
Lesetext 泰担的沉没
Losungen zum Lesetext
Lektion 2 迁入与移出
Text A 乘客
Losungen zu Text A
Text B 德国移民
Losungen zu Text B
Hortext： Finnland als Ziel for deutsche Auswanderer
Losungen zu Horen und Schreiben
Losungen zur Lesetechnik
Lesetext 客籍工人的昨日与今天
Losungen zum Lesetext
Lektion 3 两种文化之间
Text A 半条龙的故事
Losungen zu Text A
Text B “谢谢，不用了”
Losungen zu Text B
Hortext： Chinesen in Deutschland - ein historischer Uberblick
Losungen zu Horen und Schreiben
Losungen zur Lesetechnik
Lesetext 试析中国人的微笑
Losungen zum Lesetext
Lektion 4 教育
Text A 禁忌
Losungen zu Text A
Text B 德、法家庭模式
Losungen zu Text B
Hortext： Immeion in Kanada
Losungen zu Horen und Schreiben
Losungen zur Lesetechnik
Lesetext 南太平洋群岛地区的教育
Losungen zum Lesetext
Lektion 5 科学伟人
Text A “愚蠢的”天才阿尔伯特·；爱因斯坦
Losungen zu Text A
Text B 《伽利略的一生》节选
Losungen zu Text B
Hortext： Johann Gau6 - Fut der Mathematik
Losungen zu Horen und Schreiben
Losungen zur Lesetechnik
Lesetext 亚历山大·；冯·；洪堡在美洲
Losungen zum Lesetext
Lektion 6 德国特色
Text A 别这么节约！
Losungen zu Text A
Text B 什么是“典型的德国特色”
L6sungen zu Text B
Hortext： Was sagen Nachbarn uber die Bewohner der Bundesrepublik？
Losungen zu Horen und Schreiben
Losungen zur Lesetechnik
Lesetext 该如何结束这种状况？
Losungen zum Lesetext
Lektion 7 礼节与距离
Text A 人们为什么互相问候
Losungen zu Text A
Text B 豪猪
Losungen zu Text B
Hortext： Zu Besuch bei den EItern der Freundin
Losungen zu Horen und Schreiben
Losungen zur Lesetechnik
Lesetext 礼貌--英伦岛的一大美德
Losungen zum Lesetext
Lektion 8 科学与技术
Text A 全球气候变暖带来的生物后果
Losungen zu Text A
Text B 科技时代
kosungen zu Text B
Hortext： Nobelpreis
kosungen zu Horen und SchreJben
kosungen zur kesetechnJk
kesetext 德国的发明与创新
kosungen zum kesetext
Lektion 9 睡眠
Text A 睡梦中学习
Losungen zu Text A
Text B 弗洛伊德的梦的解析
Losungen zu Text B
Hortext： Lernen und Schlaf
Losungen zu Horen und Schreiben
Losungen zur Lesetechnik
Lesetext 一个五年不睡觉的男人
Losungen zum Lesetext
Lektion 10 未来世界
Text A 以更多的工作换取更多的舒适
Losungen zu Text A
Text B 未来城市
kosungen zu Text B
Hortext： "；Die Zukunft ist voll ScheiBe！"；
Losungen zum Horen und Schreiben
Losungen zur Lesetechnik
Lesetext 可再生能源--未来的保障
Losungen zum Lesetext
期末试题
大学德语期末试题A卷
大学德语期末试题B卷
期末试题参考答案
大学德语期末试题A卷参考答案
大学德语期末试题B卷参考答案

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不错！！！！！！！

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是正版 适用于初学德语的人

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送货速度快，光盘声音清晰。

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挺好的

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拿到书的时候，光盘是坏的。联系客服，很快就给换了一本，客服做的不错！

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《大学德语》（修订版）自2001年出版问世后，得到了德语教师的好评，并被列为“普通高等教育“十五”国家级规划教材”。2005年，又被北京市教育委员会评为“北京市高等教育精品教材”。弹指之间七年过去了，社会在发展，时代在前进，教材亦应与时俱进，适应情况变化，做相应的修订。 2006年，《大学德语》（第三版）被列入普通高等教育“十一五”教材规划。为了使教材进一步适应教学改革和课程建设的发展，体现科学性、系统性和新颖性，编者广泛征求了读者对原教材的意见和建议，之后又对第三版教材如何修订进行了多次研讨。 修订后的《大学德语》（第三版）具有如下特点： 1.原教材语法体系的结构合理，讲解详尽，受到使用者的充分肯定，因此第三版依然保持原有语法框架基本不变，适当减少了内容，增加了应用性练习。 2.保持原书题材体裁多样化前提下，对部分课文做了更换或重新编写，使之更切合教学大纲要求和教学实际需要。《大学德语》（修订版）自2001年出版问世后，得到了德语教师的好评，并被列为“普通高等教育“十五”国家级规划教材”。2005年，又被北京市教育委员会评为“北京市高等教育精品教材”。弹指之间七年过去了，社会在发展，时代在前进，教材亦应与时俱进，适应情况变化，做相应的修订。 2006年，《大学德语》（第三版）被列入普通高等教育“十一五”教材规划。为了使教材进一步适应教学改革和课程建设的发展，体现科学性、系统性和新颖性，编者广泛征求了读者对原教材的意见和建议，之后又对第三版教材如何修订进行了多次研讨。 修订后的《大学德语》（第三版）具有如下特点： 1.原教材语法体系的结构合理，讲解详尽，受到使用者的充分肯定，因此第三版依然保持原有语法框架基本不变，适当减少了内容，增加了应用性练习。 2.保持原书题材体裁多样化前提下，对部分课文做了更换或重新编写，使之更切合教学大纲要求和教学实际需要。《大学德语》（修订版）自2001年出版问世后，得到了德语教师的好评，并被列为“普通高等教育“十五”国家级规划教材”。2005年，又被北京市教育委员会评为“北京市高等教育精品教材”。弹指之间七年过去了，社会在发展，时代在前进，教材亦应与时俱进，适应情况变化，做相应的修订。 2006年，《大学德语》（第三版）被列入普通高等教育“十一五”教材规划。为了使教材进一步适应教学改革和课程建设的发展，体现科学性、系统性和新颖性，编者广泛征求了读者对原教材的意见和建议，之后又对第三版教材如何修订进行了多次研讨。 修订后的《大学德语》（第三版）具有如下特点： 1.原教材语法体系的结构合理，讲解详尽，受到使用者的充分肯定，因此第三版依然保持原有语法框架基本不变，适当减少了内容，增加了应用性练习。 2.保持原书题材体裁多样化前提下，对部分课文做了更换或重新编写，使之更切合教学大纲要求和教学实际需要。

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学的不是很好。感觉教材上的题目做了之后没有答案，心里不踏实。这本书对我来说，比较实用把。呵呵

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很好好喜欢啦