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編輯推薦

記憶如此之美，值得靈魂為之粉身碎骨。

內容簡介

喪生大海的人，記憶將會脫離肉體，逃逸到溫暖的水裏，附在潔白的貝殼上。海難中丟失記憶的春遲，刺瞎雙目，用手指拂彈貝殼，在黑暗中聆聽囚禁其中的故事，閱盡大海的亡靈，找尋一段並不存在的往事。宛若銜微木填大海的小鳥，於無常潮汐中，打下記憶之樁。一切都是不可能的。人生正是一次不可能抵達的航行。我們所抵達的地方，是意誌的邊疆。

作者簡介

張悅然，生於山東濟南，畢業於新加坡國立大學。現居北京，專事寫作。

目錄

貝殼記
3
投梭記
42
磨鏡記
97
紙鳶記
153
種玉記
789
香貓記
276
焚舟記
266
貝殼記
301
我是囈人，賣夢為生
（後記）

精彩書摘

　　早在童年顛沛流離的日子開始之前來到這裏，也許會有不同。她也許會從此安頓下來，投入這種簡單卻充滿熱情的生活.
　　現在，她已韆瘡百孔，內心永遠無法得到安寜。她不配有這樣美好的生活。她想著，將那些孩子分開，從他們中間突圍齣來，不顧他們的召喚，又獨自上路瞭。
　　她要到森林的深處去看鳥兒.島上各種各樣的鳥兒實在太多瞭，常常飛進她的夢裏來。這樣的感覺很親切，隻在淙淙很小的時候有過一段。夢猶如森林一般茂密，傍晚時鳥聲鼎沸。站在樹林中央，它們便一隻隻棲落下來，一點也不怕人。她好像與鳥兒有一種特殊的緣分。
　　龍目島上，孔雀很多。它們驕傲卻又害羞，平素走得泰然雍容，有時還悠閑地慢慢展開它的屏風，迴身去數一根根發光的羽毛。可是一旦看見人影，它們就踮起腳掌，攜著華美的翅膀飛跑起來，跑瞭一段後，那熒光藍色的尾羽慢慢斜升起來，就這樣，它們飛過瞭很高的樹。淙淙仰起臉龐，一直看著它們：背上和脖子上的羽毛是青銅色的，像鱗片一樣；紫羅蘭色的橢圓形冠子在烘熱的風裏抖動，輕緩而撩人。
　　她喜歡孔雀的疏冷和優雅，似乎總是被柔軟的東西打動。男人對於她而言，永遠是暴力和野蠻的象徵，無法令她感到美。
　　孔雀飛過頭頂時，她內心熱流湧動，充滿瞭感動。孔雀令她想起瞭少年時在天邊看到的風箏，潔白的風箏——她覺得那是天底下最善良的生靈，甚至天真地把它們當作天使。
……

前言/序言

　　少年時，曾有個男孩這樣嚮我描述他對一個年長女子的愛：“我愛她衣衫上的每個皺褶，以及走路時裙裾摩挲小腿的聲音。”至今我仍記得他顫抖的聲音以及脈脈含情的眼睛。我多麼羨慕那個女人，不管一路走來多麼坎坷，被少年這樣愛著，一生也不枉費瞭。
　　男孩喜歡一個橙色頭發的女人唱的歌，其中最鍾愛的一張唱片，名字叫做《火山女神的祭童（Boys For Pele）》。貝殼記
　　癡情的女人是天下最美麗的動物，僅僅因為這個理由，我也無法厭棄自己。
　　我願意守著那堆破破爛爛的火焰，直到麵容枯搞，最後作為一個陪葬的紙人投入墳墓，哪怕最後真的應瞭誰的預言，我的一生是個悲劇。
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②民主平等是指在學術麵前人人平等，在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視，不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事，教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上，有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”，“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師，教學相長。信息時代的特徵，能者未必一定是教師，未必一定是“好”學生。在特定領域，特定環節上，有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”，甚至為教師“師”。在教學中發現不足，補充知識、改善教法、

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先看瞭電子書纔買瞭實體。其實並不喜歡這一代的作傢，甚至帶著偏見。但這篇文真的很好。尋找，遺失，記憶，往事，愛，死，離彆，重聚。在那個古舊的時光裏，在貝殼圈圈的紋路裏，演繹得那麼清晰。

評分☆☆☆☆☆

不錯 喜歡

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於善待“差生”，寬容“差生”。

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

喜歡張悅然，敏銳的感覺，豐盈的大腦。

評分☆☆☆☆☆

貌似是讀書時代有點印象的作者，看到閤適就買瞭

評分☆☆☆☆☆

　　注意到，今日，公司宣布已與青島中天能源股份有限公司簽訂《重大資産重組意嚮書》，擬通過重大資産置換及非公開發行股份購買資産並募集配套資金方式，置入青島中天能源股份有限公司。

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