基本信息

• 商品名称：明太祖朱元璋(附光盘上下)
• 作者：商传
• 定价：59
• 出版社：浙江文艺
• ISBN号：9787533935986

其他参考信息（以实物为准）

• 出版时间：2013-03-01
• 印刷时间：2013-03-01
• 版次：1
• 印次：1
• 开本：16开
• 包装：平装
• 页数：238
• 字数：395千字

编辑推荐语

朱元璋是中国历史上出身*微贱的皇帝，也是一个*富有传奇色彩的人物。他是一个从历史的夹缝中钻出来的英雄。做为一个开国皇帝，朱元璋是卓有建树的。如果用一言来概括他的治国方略，就是“以猛治国”。他紧紧把握一切所能把握的权力，用一系列行之有效的措旌奠定了明朝两百余年的统治基础，朱元璋将中央集权君主专制发展到空前程度，由此对社会经济产生了阻碍作用，使中华帝国开始走向了没落。商传教授编著的《明太祖朱元璋（附光盘上下）》用36讲的内容讲述了朱元璋的一生行止，其治国得失尤其发人深思。

内容提要

《明太祖朱元璋（附光盘上下）》由商传编著。
    讲述了朱元璋可以说是*成功的历史人物：他出身于 贫寒之家，自幼父母双亡，自己从社会*底层的放牛 娃、四处要饭的小和尚，不懈奋斗，*终成为一个统 一王朝的开国皇帝。并且，他当上皇帝以后，也没有 止步不前，他在位的三十一年中，成功地建立起一个 强大统一的明帝国，因而有“得位*正”、“治隆唐 宋”（康熙评价）的盛誉。
     然而，朱元璋又是如此复杂矛盾的一个人物，* 非简单的几句话可以定论：他屠戮功臣，但是他也严 惩贪官；他实行文化专制打击读书人，可是又极为关 切民间疾苦，实行休养生息的政策；他主张选用人才 看实际工作能力，可是他也确立了明朝一套科举考试 的制度；他养兵百万造成财攻包袱，可是同时又创立 了一套屯田法减轻老百姓的负担；他是中国历史上有 名的严酷皇帝，可是他又经常*像一位乡间老人，默 默品尝着人间的喜怒哀乐。
     朱元璋是怎样获得成功的？他的辉煌帝国是怎样 构建的？他的杀戮全无道理吗？翻开《明太祖朱元璋 （附光盘上下）》，来阅读吧！

作者简介

商传，历史学家，河北保定人。出身于明史世家，**历史学家商鸿逵之子。为中国明史学会会长，中国社会科学院历史研究所研究员、学术委员、专业技术职务评审委员会委员；研究生院历史系教授、博士生导师；曾任社会史研究室主任。主要从事明史、社会史研究。承担了**重点项目《中国通史·明代卷》（合著）、《中国历史大辞典·明史卷》（合著）的主要撰稿及组织工作，出版专著有《永乐皇帝）》、《明代文化志》等，发表论文《试论明代民屯的几个问题》、《（明太祖实录）三修本的评价问题》等数十篇。1993年获国务院颁发的政府特殊津贴。2010年《百家讲坛》邀请商传先生主讲《永乐大帝》，深获好评。2013年，《百家讲坛》再次邀请主讲《明太祖朱元璋》。本书即在此基础上润饰而成。

目录

**讲 治隆唐宋
一、钟山题字
二、大明江山
三、得位*大
第二讲 游方和尚
一、钟离东乡
二、村中牧童
三、皇觉寺僧
第三讲 明教教主
一、黄河石人
二、还俗从军
三、崭露头角
第四讲 夫以妻贵
一、上门女婿
二、濠州群雄
三、招兵买马
第五讲 乱世群雄
一、大宋元帅
二、攻取集庆
三、江湖英豪
第六讲 九字箴言
一、儒士朱升
二、龙凤年号
三、进取浙东
第七讲 刘基出山
一、石匣天书
二、建馆礼贤
三、龙江之役
第八讲 血染鄱阳
一、腹背受敌
二、生死决战
三、柯陈二姓
第九讲 姑苏城下
一、民谣成真
二、兵临姑苏
三、书生之言
第十讲 国号大明
一、登极大典
二、北伐大都
三、兵进东南
第十一讲 大明帝国
一、一国三都
二、奉天承运
三、华夷一家
第十二讲 孔雀毒胆
一、蜀中小国
二、滇中悲剧
三、奢香传奇
第十三讲 铁券丹书
一、城中高髻
二、岁禄世券
三、烧饼问答
第十四讲 淮西书吏
一、权倾中外
二、云奇告变
三、追治奸党
第十五讲 一介武夫
一、封侯晋爵
二、桀骜不驯
三、兔死狗烹
第十六讲 龙生九种
一、分封藩王
二、尾大不掉
三、难言之隐
第十七讲 天子耳目
一、告讦之风
二、清要之职
三、政通如水
第十八讲 朝廷上下
一、执法三司
二、五府六部
三、藩台臬台
第十九讲 祸起空印
一、天下税粮
二、一纸文书
三、不白之冤
第二十讲 杀一儆百
一、户部尚书
二、前贪后继
三、剥皮实草
第二十一讲 《大诰》三编
一、法外之法
二、不通人情
三、为民做主
第二十二讲 恩威莫测
一、金樽白刃
二、朝堂巨杖
三、皇恩浩荡
第二十三讲 文字之祸
一、贺表获罪
二、诗文致祸
三、孟子节文
第二十四讲 天子罪臣
一、锦衣校尉
二、打入天牢
三、宫门铁牌
第二十五讲 兴学重教
一、天下学校
二、官学秀才
三、太学卧碑
第二十六讲 科场内外
一、开科取士
二、举贤荐能
三、春夏二榜
第二十七讲 凤阳花鼓
一、沈万三秀
二、微服私访
三、苏、松重赋
第二十八讲 大槐树下
一、行走江湖
二、洪洞古槐
三、三年免征
第二十九讲 屯田养兵
一、郭里长屯
二、屯田军卫
三、商屯开中
第三十讲 编户齐民
一、编造户簿
二、后湖黄册
三、税户人才
第三十一讲 申明亭下
一、教民榜文
二、村里“老人”
三、乡饮酒礼
第三十二讲 大脚皇后
一、妻以夫贵
二、贤德内助
三、母仪天下
第三十三讲 宫阃秘事
一、夜深宫禁
二、宁见阎王
三、嫡庶无别
第三十四讲 皇明祖训
一、皇陵碑铭
二、布衣皇帝
三、事必躬亲
第三十五讲 家国天下
、中书老吏
二、案牍是非
三、治国之道
第三十六讲 风雨钟山
一、万代基业
二、孤家寡人
三、太祖皇帝

okokokokokokokok

okokokokokokokok

不错，现在基本不去书店了。读书可供消遣，可供装饰，也可以增长才干。为消遣而读书，常见于独处退居之时，为装饰而读书，多用于高谈阔论之中；为增长才干而读书，主要在于对事物的判断和处理。 读书费时太多是怠惰，过分的藻饰装璜是矫情，全按书本条文而断事是十足的学究气。读书使天然得以完善，又需靠经验以补其不足，因为天生的才能犹如天然的树木，要靠后来的学习来修剪整枝，而书本上的道理如不用经验加以制约，往往是泛泛而不着边际的。 读书不可专为反驳作者而争辩，也不可轻易相信书中所言，以为当然如此，也不是为了寻找谈话资料。而应当权衡轻重，认真思考。有些书浅尝即可，另一些不妨吞咽，少数书则须咀嚼消化。这就是说，有的书只要读其中一部分，有的可以大致浏览，少数则须通读，读时要全神贯注，勤奋不懈。有些书也可请人代读，取其所需作摘要，但这只限于题材不大重要和质量不高的作品。 第一，循序渐进

不错，现在基本不去书店了。读书可供消遣，可供装饰，也可以增长才干。为消遣而读书，常见于独处退居之时，为装饰而读书，多用于高谈阔论之中；为增长才干而读书，主要在于对事物的判断和处理。 读书费时太多是怠惰，过分的藻饰装璜是矫情，全按书本条文而断事是十足的学究气。读书使天然得以完善，又需靠经验以补其不足，因为天生的才能犹如天然的树木，要靠后来的学习来修剪整枝，而书本上的道理如不用经验加以制约，往往是泛泛而不着边际的。 读书不可专为反驳作者而争辩，也不可轻易相信书中所言，以为当然如此，也不是为了寻找谈话资料。而应当权衡轻重，认真思考。有些书浅尝即可，另一些不妨吞咽，少数书则须咀嚼消化。这就是说，有的书只要读其中一部分，有的可以大致浏览，少数则须通读，读时要全神贯注，勤奋不懈。有些书也可请人代读，取其所需作摘要，但这只限于题材不大重要和质量不高的作品。 第一，循序渐进

不错，现在基本不去书店了。读书可供消遣，可供装饰，也可以增长才干。为消遣而读书，常见于独处退居之时，为装饰而读书，多用于高谈阔论之中；为增长才干而读书，主要在于对事物的判断和处理。 读书费时太多是怠惰，过分的藻饰装璜是矫情，全按书本条文而断事是十足的学究气。读书使天然得以完善，又需靠经验以补其不足，因为天生的才能犹如天然的树木，要靠后来的学习来修剪整枝，而书本上的道理如不用经验加以制约，往往是泛泛而不着边际的。 读书不可专为反驳作者而争辩，也不可轻易相信书中所言，以为当然如此，也不是为了寻找谈话资料。而应当权衡轻重，认真思考。有些书浅尝即可，另一些不妨吞咽，少数书则须咀嚼消化。这就是说，有的书只要读其中一部分，有的可以大致浏览，少数则须通读，读时要全神贯注，勤奋不懈。有些书也可请人代读，取其所需作摘要，但这只限于题材不大重要和质量不高的作品。 第一，循序渐进

很好很好很好很好很好

不错，现在基本不去书店了。读书可供消遣，可供装饰，也可以增长才干。为消遣而读书，常见于独处退居之时，为装饰而读书，多用于高谈阔论之中；为增长才干而读书，主要在于对事物的判断和处理。 读书费时太多是怠惰，过分的藻饰装璜是矫情，全按书本条文而断事是十足的学究气。读书使天然得以完善，又需靠经验以补其不足，因为天生的才能犹如天然的树木，要靠后来的学习来修剪整枝，而书本上的道理如不用经验加以制约，往往是泛泛而不着边际的。 读书不可专为反驳作者而争辩，也不可轻易相信书中所言，以为当然如此，也不是为了寻找谈话资料。而应当权衡轻重，认真思考。有些书浅尝即可，另一些不妨吞咽，少数书则须咀嚼消化。这就是说，有的书只要读其中一部分，有的可以大致浏览，少数则须通读，读时要全神贯注，勤奋不懈。有些书也可请人代读，取其所需作摘要，但这只限于题材不大重要和质量不高的作品。 第一，循序渐进

不错，现在基本不去书店了。读书可供消遣，可供装饰，也可以增长才干。为消遣而读书，常见于独处退居之时，为装饰而读书，多用于高谈阔论之中；为增长才干而读书，主要在于对事物的判断和处理。 读书费时太多是怠惰，过分的藻饰装璜是矫情，全按书本条文而断事是十足的学究气。读书使天然得以完善，又需靠经验以补其不足，因为天生的才能犹如天然的树木，要靠后来的学习来修剪整枝，而书本上的道理如不用经验加以制约，往往是泛泛而不着边际的。 读书不可专为反驳作者而争辩，也不可轻易相信书中所言，以为当然如此，也不是为了寻找谈话资料。而应当权衡轻重，认真思考。有些书浅尝即可，另一些不妨吞咽，少数书则须咀嚼消化。这就是说，有的书只要读其中一部分，有的可以大致浏览，少数则须通读，读时要全神贯注，勤奋不懈。有些书也可请人代读，取其所需作摘要，但这只限于题材不大重要和质量不高的作品。 第一，循序渐进

不错，现在基本不去书店了。读书可供消遣，可供装饰，也可以增长才干。为消遣而读书，常见于独处退居之时，为装饰而读书，多用于高谈阔论之中；为增长才干而读书，主要在于对事物的判断和处理。 读书费时太多是怠惰，过分的藻饰装璜是矫情，全按书本条文而断事是十足的学究气。读书使天然得以完善，又需靠经验以补其不足，因为天生的才能犹如天然的树木，要靠后来的学习来修剪整枝，而书本上的道理如不用经验加以制约，往往是泛泛而不着边际的。 读书不可专为反驳作者而争辩，也不可轻易相信书中所言，以为当然如此，也不是为了寻找谈话资料。而应当权衡轻重，认真思考。有些书浅尝即可，另一些不妨吞咽，少数书则须咀嚼消化。这就是说，有的书只要读其中一部分，有的可以大致浏览，少数则须通读，读时要全神贯注，勤奋不懈。有些书也可请人代读，取其所需作摘要，但这只限于题材不大重要和质量不高的作品。 第一，循序渐进