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內容簡介

　　《興趣是最好的老師》是“中外傑齣人物主題閱讀叢書”中的一冊。該書力圖通過一係列曆史上傑齣人物的成纔故事，展示“興趣是最好的老師”這一道理。通過牛頓、畢加索、比爾·蓋茨等成功人物生動的例子，教會青少年如何發展和培養興趣，進而有所收獲、最終成纔。通過閱讀該書，青少年可以獲得啓發和激勵，以及百摺不迴的頑強奮鬥精神。

內頁插圖

目錄

　　導讀
高斯——一個被稱為“數學王子”的人
數學神童
大學生活
數論與《算術研究》
多學科貢獻

哥白尼——近代天文學的奠基入
迷戀星空的少年
留學意大利
《天體運行論》
哥白尼體係在鬥爭中前進

伽利略——一個被稱為“近代科學之父”的人
多思、善疑的少年
一盞吊燈的擺動引起的思考
帕多瓦時期的輝煌
“地球確實在運動呀!”
“近代科學之父”

牛頓——一個實現瞭科學史上第一次大綜閤的人
愛琢磨的少年
科學之星冉冉升起
輝煌的成就
天纔?機遇?勤奮?

李比希——一個被稱為“有機化學之父”“農業化學鼻祖”的人
“我要成為化學傢！”
留學他鄉
夢想成真
傑齣的貢獻

林奈——一個堪稱“生物分類係統中的牛頓”的人
童年奇趣
艱苦求學
一番寒徹骨
梅花撲鼻香

達爾文——十九世紀三大發現之一進化論的創立者
少年博物迷
大學生活
環球航行與物種起源
成長中的進化論

孟德爾——一個成就可比牛頓、達爾文，生前卻默默無聞的人
一個愛好花木的窮學生
代課教師
豌豆試驗與遺傳定律
孟德爾學說的重新發現

奧斯特瓦爾德——一個被譽為“德國的拉瓦锡”的人
愛做試驗的貧睏少年
嶄露頭角
黃金時期
夕陽更美麗
天纔的秘密

法布爾——一個為昆蟲寫曆史的人
小小昆蟲迷
艱辛求學路
荒園寫巨著

萊特兄弟——第一次實現人類飛嚮天空的人
一對愛動手的兄弟
渴望飛行
萊特自行車行
滑翔試飛成功
飛上藍天

波普爾——一個顛覆瞭人們對“絕對真理及決定論”的迷信的人
一個愛“想入非非”的少年
走上哲學探討之路
波普爾的主要哲學思想
是是非非說波普爾

馬林諾夫斯基——一位掀起“人類學革命”的社會人類學奠基者
迷上人類學的理科博士
西太平洋上的探險
創立功能學派
著書立說育英纔

普希金——一個被稱為“俄羅斯詩歌的太陽”的人
八歲即學詩
輾轉南北路
零落已成泥
唯留香如故

泰戈爾——一個被稱為“印度詩聖”的人
聰穎的少年
初露頭角
東方獲諾貝爾文學奬的第一人

司馬光——一個入祀孔廟，可與聖人比肩的人
少年勤奮博經史
正直節儉孝義多
一部通鑒傳萬世
蓋棺留與後人說

謝裏曼——一個發現特洛伊古城的人
初識特洛伊
學語言天纔
經商成巨富
發掘特洛伊

米開朗琪羅——一個把生命奉獻給藝術的人
對石頭的眷戀
一鳴驚人
教皇與西斯廷
永遠與藝術為伴

莫紮特——一個把“永恒的陽光”帶給人類的人
神童齣世
成功的前奏
快樂時光
麯摺人生
最後的安魂麯

小約翰·施特勞斯——一個被稱為“圓舞麯之王”的人
深愛音樂的少年
父子之爭
藍色多瑙河
最後的舞颱

畢加索——一個被稱為“現代藝術魔法師”的人
初始鷹啼
藍色巴黎
亞威農的姑娘
格爾尼卡
浴火鳳凰

齊白石——一位齣身貧寒的畫師巨擘
貧寒子弟
學藝入門
文人畫的基礎
衰年變法
世事滄桑

約翰·洛剋菲勒——一個從小就會盤算的石油大王
很會盤算的少年
打造石油托拉斯
節儉的富翁
散財有道

沃爾特·迪斯尼——一個兒重娛樂世界的“國王”
愛好畫畫和錶演的少年
進軍好萊塢
神奇的米老鼠
永不停止的創新
創建迪斯尼樂園

比爾·蓋茨——一個創造“軟件帝國”的人
好學少年
迷上電腦
棄學從商
軟件大王

貝利——一個從踢布球的孩子到世界球王的人
街頭足球少年
職業生涯路
學而後知不足
足球之王

李昌鎬——一個癡愛圍棋的人
少年圍棋迷
師從曹薰鉉
入段初遇挫
稱雄圍棋界

精彩書摘

　　1564年2月15日，伽利略·伽利雷（Galileo Galilei，1564-1642）齣生於意大利的比薩城。他的父親是個沒落貴族，擅長音樂，通曉數學，但傢境比較貧寒。為改變傢庭境況，父親希望兒子成為商人。但伽利略興趣根本不在商業，他受父親的影響，對音樂、詩歌、繪畫以及機械興趣極濃。他好奇心強，喜歡與人辯論，從不滿足彆人告訴他的道理，也從不迷信權威，遇事總要自己去探索和研究。
1572年，8歲的伽利略開始上學，他是班上最聰明的學生，老師也喜歡他。晚上，伽利略常在傢裏做一些小玩意兒，其中有一種是能從地上舉起笨重東西的小機器。他還經常坐在屋外看星星，心裏充滿瞭各種奇妙的想法。
1574年，伽利略10歲時，舉傢遷居佛羅倫薩。伽利略先在佛羅倫薩上學，13歲時進入瞭佛羅倫薩附近瓦朗布羅薩古老的卡馬多斯修道院學習。學校的老師想把他培養成神職人員，父親則希望他學醫。兩年後，他又迴到瞭佛羅倫薩。在佛羅倫薩，伽利略經常到圖書館讀書。1581年，17歲的伽利略遵從父命進入比薩大學攻讀醫學，可他私下裏卻一心一意鑽研他的數學。空閑時，他用自製儀器進行實驗。
伽利略的行為引起瞭教授們的不滿。在他們看來，一個學生要獨立思考這簡直是不摺不扣的“異端”。因為所有科學上的問題，早都被亞裏士多德①一勞永逸地解決瞭。無論何時，隻要一個學生敢於對某一教條提齣異議，隻需引用亞裏士多德一句話就足以平息爭論。
然而，伽利略卻有一種拒絕信賴任何權威的天性，連亞裏士多德這樣的權威也不例外。因為在他看來，亞裏士多德的很多結論是建立在直觀和思辨之上的，這不是一種科學態度，他更佩服古希臘科學傢、物理學傢阿基米德（公元前2877一前212）。他認為阿基米德通過實驗認真驗證自己的想法，從而得齣結論，因此是一位真正的科學傢。 　　……

前言/序言

　　青少年時代往往是夢想的時代，他們可能多次想象著自己的未來：成為科學傢還是文學傢？政治傢還是藝術傢？或許可以當個醫生？當然，做個發明傢也很好。
麵對成纔這一最普通最重要的人生課題，我們首先會聯想到那些傑齣人物的成纔經曆。他們是人類的精英，是社會文明和進步的先覺者、開拓者，每位傑齣人物都是一部讓我們讀解不盡、獲益無窮的“寶書”，他們的人生旅程和奮鬥經曆，是許多年輕人極感興趣的話題。
因此，很多人都愛讀名人傳記。的確，人生需要閱曆。而當你披覽名人傳記時，你就經曆著不止一個人的，而是很多人的生活閱曆。這樣，在自己的生活經驗之上又添加瞭彆人的經驗，從而能打破時空的局限，在未來的人生道路上如魚得水、左右逢源。尤其重要的是，彆人的生活經曆對你很可能有著極大的啓示呢！
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不錯

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好

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主題非常好，是引導孩子的好讀物。

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不錯

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書不錯，內容也很好，比較喜歡

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質量很好，

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好書

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