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内容简介

这套是上海市第三期“音乐学本科教育高地”建设项目。在我院声乐教研室主任周进华教授、郭娉婷副教授的主持下，全体声乐教师经过多次研讨会和教研活动，在短短几个月内顺利完成了这套声乐教材歌曲、练声曲的选编以及演唱提示的撰写工作。

目录

1.甘吉河一片金黄
2.痛苦的费蕾
3.让心中充满欢喜
4.让玫瑰带去幸运
5.船夫
6.我为你忧伤，高贵的女神
7.徒然小夜曲
8.小嘴
9.最后的歌
10.可爱的姑娘
11.诺言
12.舞曲
13.山村姑娘
14.假如明天到来
15.在这幽暗的坟墓里
16.玛利亚（选自音乐剧《西区故事》）
17.告诉我吧，玛丽奥
18.初恋
19.起航
20.街头上雪花纷纷飞
21.椰子
22.你不要再哭泣
23.你可见百合花盛开？
24.再一次，甜蜜的爱
25.我要悄悄走
26.在萨莉花园
27.你到之处
28.请

前言/序言

声乐作品选集：男高音卷·外国作品 电子书 下载 mobi epub pdf txt

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④关系和谐，才能有轻松愉快；关系融洽，才能够民主平等。生生和谐、师生和谐、环境和谐、氛围和谐，都需要教师的大度、风度与气度。与同行斤斤计较，对学生寸步不让，艰难有和谐的课堂。和谐的关键在

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教育智慧求妙点.从知识到能力，从情感到智慧，教育逐步进入它的最佳境界。教育智慧表现为对教育本

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提高效益，亦可谓“教学相长”。

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正品。

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②民主平等是指在学术面前人人平等，在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视，不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事，教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上，有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”，“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师，教学相长。信息时代的特征，能者未必一定是教师，未必一定是“好”学生。在特定领域，特定环节上，有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”，甚至为教师“师”。在教学中发现不足，补充知识、改善教法、

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