高等學校經濟類專業課程係列教材：國際金融學 [International Finances] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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李天德 著

齣版社： 四川大學齣版社

ISBN：9787561439616

版次：1

商品編碼：10217913

包裝：平裝

叢書名： .

外文名稱：International Finances

開本：16開

齣版時間：2008-03-01

用紙：膠版紙

頁數：556

正文語種：中文

內容簡介

《高等學校經濟類專業課程係列教材：國際金融學》注重國際金融理論的應用性和實用性，旨在反映國際金融領域最新的理論成果，全書主要內容包括：世界貨幣體係、國際收支、外匯與匯率、外匯市場與外匯業務、外匯風險管理、匯率摺算與進齣口報價、國際結算的基本方式、對外貿易信貸業務、國際租賃、證券投資、國際金融市場、國際金融一體化等。《高等學校經濟類專業課程係列教材：國際金融學》適閤應用型本科院校作為經濟管理類、財經類專業的專業基礎課教材，也可作為金融、經濟從業人員的培訓教材，還可以作為廣大社會工作者瞭解國際金融知識的閱讀書籍。

作者簡介

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目錄

第1章　導論
1.1　國際金融學的産生和發展
1.1.1 西方國際金融學的産生和發展
1.1.2　我國國際金融學的産生和發展
1.2　國際金融學的研究對象
1.2.1 西方學者對國際金融學研究對象的界定
1.2.2　我國學者對國際金融學研究對象的界定
1.2.3　本書對國際金融學研究對象的界定
1.3　國際金融學的體係構成及研究方法
1.3.1 國際金融學的體係構成
1.3.2 國際金融學的研究方法
1.4　國際金融學的研究內容
1.4.1 國際金融問題
1.4.2 國際金融市場與國際信貸機構
1.4.3 國際金融一體化與國際金融創新的問題
1.5 當前國際金融領域的變動趨勢及我國的對策
1.5.1 國際金融領域的變動趨勢
1.5.2 國際金融領域變動趨勢的原因
1.5.3　我國的金融對策
第2章　世界貨幣體係
2.1　世界貨幣
2.1.1　世界貨幣的概念與職能
2.1.2　世界貨幣的形成
2.1.3　世界貨幣的發展
2.2　世界貨幣體係
2.2.1　世界貨幣體係的含義
2.2.2　世界貨幣體係的內容
2.3　第二次世界大戰前世界貨幣體係的演變
2.3.1　金本位製的內涵
2.3.2　第二次世界大戰前世界貨幣體係的演變
2.4　第二次世界大戰後布雷頓森林貨幣體係的建立及崩潰
2.4.1 第二次世界大戰後以美元為中心的布雷頓森林貨幣體係的建立
2.4.2　布雷頓森林貨幣體係的內在矛盾及危機
2.4.3　布雷頓森林貨幣體係的全麵崩潰
2.5　牙買加貨幣體係的建立及發展
2.5.1 “牙買加協定”的主要內容
2.5.2　牙買加貨幣體係運行的新特點
2.5.3 牙買加貨幣體係的作用
第3章　國際收支
3.1　國際收支概述
3.1.1 國際收支的産生與演變
3.1.2 國際收支的概念
3.2　國際收支平衡錶及其主要內容
3.2.1 國際收支平衡錶
3.2.2 國際收支平衡錶的主要內容
3.3　國際收支的調節
3.3.1 國際收支平衡的含義與不平衡的原因
3.3.2 國際收支的自動調節機製
3.3.3 國際收支調節的政策
3.4　西方國際收支理論
3.4.1 西方國際收支理論的簡史
3.4.2　彈性分析法
……
第4章　外匯與匯率
第5章　外匯市場與外匯業務
第6章　套匯、套利與外匯投機業務
第7章　金融期貨與金融期權業務
第8章　匯率摺算與進齣口報價
第9章　外匯風險管理
第10章　國際結算的基本方式
第11章　國際商業銀行貸款業務
第12章　對外貿易信貸業務
第13章　國際租賃
第14章　國際資本流動
第15章　國際投資
第16章　證券投資
第17章　國際信貸機構
第18章　國際金融市場
第19章　國際金融一體化
參考文獻
後記

前言/序言

　　高等學校經濟學類專業課程係列教材，是根據教育部確定的麵嚮21世紀高校經濟學類專業課程，為適應國內高校經濟學類專業大學本科教學的需要而編著的。麵嚮21世紀大學本科經濟學類專業課程共12門：國際貿易學、國際金融學、世界經濟學、産業經濟學、企業經濟學、證券投資學、國民經濟管理、市場營銷管理、跨國企業管理、經濟法、國際商法、納稅籌劃。
　　當前，伴隨經濟全球化的發展和中國經濟日益融入世界經濟的發展軌道，中國高等教育也加快瞭同世界高等教育接軌的步伐，國內部分高校紛紛開始嘗試引進國外著名高校的經濟學類大學原版教材，也有不少國內高校開始研究與藉鑒國外高校經濟學類經典教材，以更新和補充國內高校經濟學類教材的內容。我們組織麵嚮2l世紀高校經濟學類專業課程係列教材的編著，也是當前國內高校經濟學類大學本科專業課程教材改革的重要組成部分。
　　在高等學校經濟學類大學本科專業課程係列教材的編著中，我們本著寬口徑、厚基礎、重理論的培養思路，力爭做到以下幾點：
　　第一，確立本經濟學類專業課程係列教材在高校經濟學類本科教學中的地位與作用。12門專業課程都是高校經濟學類專業本科生的專業必修課程，它要求經濟學類專業的本科生通過這12門課程的學習，達到熟練掌握經濟學類本科專業的理論知識和相關理論知識，為學生今後作進一步的理論研究與社會實踐奠定堅實的理論基礎。

評分☆☆☆☆☆

[SM]這本書的印刷質量是非常不錯的,很喜歡,而且價格相對來說很實惠,可謂物美價廉,無論是裝訂方式,還是發貨包裝個人感覺都是很不錯的.[BJTJ]買之前還特意看瞭一下編輯推薦,本來還有點猶豫,看到這麼多名人都喜歡[ZZ]寫的[SM]也就打消瞭我的猶豫.簡單的看瞭下[NRJJ],我發覺我已經喜歡上它瞭,尤其是書中的一段[SZ],真是讓人愛不釋手,意猶未盡.

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②民主平等是指在學術麵前人人平等，在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視，不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事，教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上，有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”，“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師，教學相長。信息時代的特徵，能者未必一定是教師，未必一定是“好”學生。在特定領域，特定環節上，有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”，甚至為教師“師”。在教學中發現不足，補充知識、改善教法、

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書挺好的，雖然有點舊瞭

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在我想問一下我想問一下我想問一下

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⑤教學生抓重點.教學難免有意外，課堂難免有突變，應對教學意外、課堂突變的本領，就是我們通常說的駕馭課堂、駕馭學生的能力。對教師來說，讓意外乾擾教學、影響教學是無能，把意外變成生成，促進教學、改進教學是藝術。生成相對於教學預設而言，分有意生成、無意生成兩種類型；問題生成、疑問生成、答案生成、靈感生成、思維生成、模式生成六種形式。生成的重點在問題生成、靈感生成。教學機智顯亮點.隨機應變的纔智與機敏，最能贏得學生欽佩和行贊嘆的亮點。教學機智的類型分為教師教的機智、學生學的機智，師生互動的機智，學生探究的機智。機智常常錶現在應對質疑的解答，麵對難題的措施，發現問題的敏銳，解決問題的靈活。

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②民主平等是指在學術麵前人人平等，在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視，不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事，教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上，有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”，“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師，教學相長。信息時代的特徵，能者未必一定是教師，未必一定是“好”學生。在特定領域，特定環節上，有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”，甚至為教師“師”。在教學中發現不足，補充知識、改善教法、

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一般來說，國際金融學包括以下幾個方麵的內容：

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在書店看上瞭這本高等學校經濟類專業課程係列教材國際金融學一直想買可惜太貴又不打摺，迴傢決定上京東看看，果然有摺扣。毫不猶豫的買下瞭，京東速度果然非常快的，從配貨到送貨也很具體，快遞非常好，很快收到書瞭。書的包裝非常好，沒有拆開過，非常新，可以說無論自己閱讀傢人閱讀，高等學校經濟類專業課程係列教材國際金融學注重國際金融理論的應用性和實用性，旨在反映國際金融領域最新的理論成果，全書主要內容包括世界貨幣體係、國際收支、外匯與匯率、外匯市場與外匯業務、外匯風險管理、匯率摺算與進齣口報價、國際結算的基本方式、對外貿易信貸業務、國際租賃、證券投資、國際金融市場、國際金融一體化等。高等學校經濟類專業課程係列教材國際金融學適閤應用型本科院校作為經濟管理類、財經類專業的專業基礎課教材，也可作為金融、經濟從業人員的培訓教材，還可以作為廣大社會工作者瞭解國際金融知識的閱讀書籍。收藏還是送人都特彆有麵子的說，特彆精美各種十分美好雖然看著書本看著相對簡單，但也不遑多讓，塑封都很完整封麵和封底的設計、繪圖都十分好畫讓我覺得十分細膩具有收藏價值。書的封套非常精緻推薦大傢購買。打開書本，書裝幀精美，紙張很乾淨，文字排版看起來非常舒服非常的驚喜，讓人看得欲罷不能，每每捧起這本書的時候似乎能夠感覺到作者毫無保留的把作品呈現在我麵前。作業深入淺齣的寫作手法能讓本人猶如身臨其境一般，好似一杯美式咖啡，看似快餐，其實值得迴味無論男女老少，第一印象最重要。從你留給彆人的第一印象中，就可以讓彆人看齣你是什麼樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮，頗有風度。多讀書，可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過知識就是力量。不錯，多讀書，增長瞭課外知識，可以讓你感到渾身充滿瞭一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進，不斷地成長。從書中，你往往可以發現自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯誤，擺正自己前進的方嚮。所以，書也是我們的良師益友。多讀書，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰勝對手。書讓你變得更聰明，你就可以勇敢地麵對睏難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣，你又嚮你自己的人生道路上邁齣瞭一步。多讀書，也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動，使你身心健康。所以在書的海洋裏遨遊也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放鬆心情也是一種十分明智的。讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧。所以，我們應該多讀書，為我們以後的人生道路打下好的、紮實的基礎！讀書養性，讀書可以陶冶自己的性情，使自己溫文爾雅，具有書捲氣讀書破萬捲，下筆如有神，多讀書可以提高寫作能力，寫文章就纔思敏捷舊書不厭

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