發表於2024-11-22
雅捨小品(中小學生必讀叢書-教育部推薦新課標同步課外閱讀) pdf epub mobi txt 電子書 下載
《中小學必讀叢書》係列圖書是為瞭配閤語文新課標的需要,根據中小學生不同階段語文教學要求,邀請國內著名作傢、學者、專傢參與選目、編輯齣版的一套目前國內規模較大、內容比較完備的課外閱讀叢書。在閱讀中提升學生詞匯和語感,在實踐中培養學生的思考與寫作能力。拓展學生的視野。
在轉瞬即變的時空裏,在人生無能反復的過程中,經典是打敗瞭時間的文字、聲音和錶情。那些坦誠的語句,那些無畏的呐喊,那些對人類精神的思考,喚醒瞭我們曾經的期望,鼓起現在的勇氣,不再虛空浮華、懷疑未來。
這些智者的身影和流傳已久的詞句,淨化瞭我們的心靈,震撼瞭我們的靈魂,使我們懂得瞭什麼是可以錯過但不會被磨滅的,什麼是瞬間即逝卻又是寶貴的。
★閱讀是搜集處理信息、認識世界、發展思維、獲得審美體驗的重要途徑。閱讀是學生的個性化行為,不應以教師的分析來代替學生的閱讀實踐。應讓學生在主動積極的思維和情感活動中,加深理解和體驗,有所感悟和思考,受到情感熏陶,獲得思想啓迪,享受審美樂趣。要珍視學生獨特的感受、體驗和理解。培養學生廣泛的閱讀興趣,擴大閱讀麵,增加閱讀量,提倡少做題,多讀書,好讀書,讀好書,讀整本的書。鼓勵學生自主選擇閱讀材料。
——《全日製義務教育語文課程標準》
★語文科目要求學生增加課外閱讀總量,還推薦學生閱讀科普科幻作品,各類曆史、文化讀物及傳記,以及科學常識的普及性讀物等。語文科目提齣要“積極倡導自主、閤作、探究的學習方式”,認為學生是學習的主體,語文課程要關注個體差異和不同的學習需求,愛護學生的好奇心、求知欲,鼓勵他們自主閱讀、自由錶達。
——《光明日報》
★新課改後的高考注重迴歸語文之本,強調“讀書”和“生活”,目的就是要引導學生體會語文的本真滋味,懂得學習語文的本質其實就是閱讀、思考和錶達。
——全國中學語文優秀教師、四川省教學名師導師、廣漢中學語文特級教師 王小槐
★讀書確實是需要能力的,這樣的能力,誰都需要學習,需要鍛煉和培養。而這樣的學習、鍛煉和培養,首先需要跳齣實用主義的泥沼,需要從孩子開始纔行。
——著名作傢 肖復興
★彆讓孩子過早涉入思考、判斷等閱讀領域,要讓他們逐漸積纍自己的見識,漸次靠近思考邊緣。他們的閱讀,並不具有指令性或者強迫性,也不隻是溫暖和勵誌,還要有知識性和趣味性。
——青年作傢 趙瑜
最令人怵目驚心的一件事,是看著鍾錶上的秒針一下一下地移動,每移動一下就是錶示我們的壽命已經縮短瞭一部分。再看看牆上掛著的可以一張張撕下的日曆,每天撕下一張就是錶示我們的壽命又縮短瞭一天。因為時間即生命。沒有人不愛惜他的生命,但很少人珍視他的時間。如果想在有生之年做一點什麼事,學一點什麼學問,充實自己,幫助彆人,使生命成為有意義,不虛此生,那麼就不可浪費光陰。這道理人人都懂,可是很少人真能積極不懈地善於利用他的時間。
我自己就是浪費瞭很多時間的一個人。我不打麻將,我不經常地聽戲看電影,幾年中難得一次,我不長時間看電視,通常隻看半個小時,我也不串門子閑聊天。有人問我:“那麼你大部分時問都做瞭些什麼呢?”我痛自反省,我發現,除瞭職務上的必須及人情上所不能免的活動之外,我的時間大部分都浪費瞭。我應該集中精力,讀我所未讀過的書,我應該利用所有時間,寫我所要寫的東西,但是我沒能這樣做。我的好多的時間都糊裏糊塗地混過去瞭,“少壯不努力,老大徒傷悲。”例如我翻譯莎士比亞,本來計劃於課餘之暇每年翻譯兩部,二十年即可完成,但是我用瞭三十年,主要的原因是懶。翻譯之所以完成,主要的是因為活得相當長久,十分驚險。翻譯完成之後,雖然仍有工作計劃,但體力漸衰,有力不從心之感。假使年輕的時候鞭策自己,如今當有較好或較多的錶現。然而悔之晚矣。
再例如,作為一個中國人,經書不可不讀。我年過三十纔知道讀書自修的重要。我披閱,我圈點,但是恒心不足,時作時輟。五十以學易,可以無大過矣,我如今年過八十,還沒有接觸過《易經》,說來慚愧。史書也很重要。我齣國留學的時候,我父親買瞭一套同文石印的前四史,塞滿瞭我的行篋的一半空間,我在外國混瞭幾年之後又把前四史原封帶迴來瞭。直到四十年後纔鼓起勇氣讀瞭《通鑒》一遍。現在我要讀的書太多,深感時間有限。
無論做什麼事,健康的身體是基本條件。我在學校讀書的時候,有所謂“強迫運動”,我踢破過幾雙球鞋,打斷過幾隻球拍。因此僥幸維持下來最低限度的體力。老來打過幾年太極拳,目前則以散步活動筋骨而已。寄語年輕朋友,韆萬要持之以恒地從事運動,這不是嬉戲,不是浪費時間。健康的身體是做人做事的真正的本錢。
……
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評分我說你是人間的四月天;
評分請她為我做一件襯衫,
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評分物流迅速,包裝還可以,印刷質量很好,字跡清晰,故事中英文對照,贊一個!
評分很好!很多小故事,還有英文版,但願孩子喜歡!
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