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智力心理学探新

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竺培梁 著,竺培梁 编



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发表于2024-11-05

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出版社: 中国科学技术大学出版社
ISBN:9787312019104
版次:1
商品编码:10160459
包装:平装
开本:16开
出版时间:2006-05-01
用纸:胶版纸
页数:265
字数:420000
正文语种:中文

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具体描述

编辑推荐

  智力本身是一个充满矛盾的概念。既熟悉又陌生,既十分简单又极其复杂。本书较为全面、深人而系统地论述智力单一领域的话题,并在评介智力心理学的抽象理论的同时,也介绍许多经典的心理测量量表,包括智力量表、创造力量表、非智力因素量表和情绪智力量表。使读者能够学以致用,测量自己,自我了解;测量他人,相互了解。

内容简介

智力本身是一个充满矛盾的概念。既熟悉又陌生,既十分简单又极其复杂。《智力心理学探新》共12章,较为全面、深人而系统地论述智力单一领域的话题,如智力涵义、智力理论、智力形成、智力发展、智力差异、智力超常、智力测验、智力分数等,以及智力与另一概念的双边领域的话题,如智力与创造性思维、智力与非智力因素、情绪智力等。
《智力心理学探新》在评介智力心理学的抽象理论的同时,也介绍许多经典的心理测量量表,包括智力量表、创造力量表、非智力因素量表和情绪智力量表。这样,读者能够学以致用,测量自己,自我了解;测量他人,相互了解。
《智力心理学探新》适用于高等学校的研究生和本科生,尤其是心理学、教育学、管理学等专业的学生;也适用于各行各业从事人力资源、企业管理、职业指导等工作的人员。

内页插图

目录

前言
第一章 智力心理学概述
第一节 什么是智力心理学
第二节 智力心理学的研究意义
第三节 智力心理学的研究方法

第二章 智力的涵义
第一节 国外心理学家的智力观点
第二节 中国心理学家的智力观点
第三节 普通大众的智力观点

第三章 智力的理论
第一节 智力理论的早期研究
第二节 智力理论的中期研究
第三节 智力理论的近期研究

第四章 智力的形成
第一节 理论演变
第二节 遗传因素与智力形成
第三节 环境因素与智力形成
第四节 出生顺序与智力形成

第五章 智力的发展
第一节 智力发展的基本概念
第二节 两种研究方法
第三节 智力发展曲线
第四节 智力的各种能力及因素模型的发展
第五节 智力发展的特殊期

第六章 智力的差异
第一节 总体智力的个体间差异
第二节 智力构成因素的个体间差异
第三节 智力的性别差异

第七章 智力超常儿童
第一节 超常儿童的概念
第二节 超常儿童的鉴别
第三节 超常儿童的学校教育
第四节 超常儿童研究中的若干热点问题
第五节 超常智力测验

第八章 智力测验
第一节 个别智力测验
第二节 团体智力测验
第三节 多重水平成套测验
第四节 多重能力倾向成套测验

第九章 智力分数
第一节 智力分数的初级形式
第二节 智力分数的高级形式
第三节 正确对待智力分数

第十章 智力与创造性思维
第一节 创造性思维的基本概念
第二节 智力与创造力的关系
第三节 创造性思维测验

第十一章 智力因素与非智力因素
第一节 西方对非智力因素的研究
第二节 我国对非智力因素的研究
第三节 非智力因素量表
第四节 培养非智力因素

第十二章 情绪智力
第一节 情绪智力的概念
第二节 情绪智力的结构
第三节 情绪智力的测量
第四节 情绪智力的实证研究
参考文献

前言/序言


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智力本身是一个充满矛盾的概念。既熟悉又陌生,既十分简单又极其复杂。本书较为全面、深人而系统地论述智力单一领域的话题,并在评介智力心理学的抽象理论的同时,也介绍许多经典的心理测量量表,包括智力量表、创造力量表、非智力因素量表和情绪智力量表。使读者能够学以致用,测量自己,自我了解测量他人,相互了解。,阅读了一下,写得很好,智力本身是一个充满矛盾的概念。既熟悉又陌生,既十分简单又极其复杂。智力心理学探新共12章,较为全面、深人而系统地论述智力单一领域的话题,如智力涵义、智力理论、智力形成、智力发展、智力差异、智力超常、智力测验、智力分数等,以及智力与另一概念的双边领域的话题,如智力与创造性思维、智力与非智力因素、情绪智力等。智力心理学探新在评介智力心理学的抽象理论的同时,也介绍许多经典的心理测量量表,包括智力量表、创造力量表、非智力因素量表和情绪智力量表。这样,读者能够学以致用,测量自己,自我了解测量他人,相互了解。智力心理学探新适用于高等学校的研究生和本科生,尤其是心理学、教育学、管理学等专业的学生也适用于各行各业从事人力资源、企业管理、职业指导等工作的人员。,,。

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非常好的一本书,京东配送也不错!读书是一种提升自我的艺术。玉不琢不成器,人不学不知道。读书是一种学习的过程。一本书有一个故事,一个故事叙述一段人生,一段人生折射一个世界。读万卷书,行万里路说的正是这个道理。读诗使人高雅,读史使人明智。读每一本书都会有不同的收获。悬梁刺股、萤窗映雪,自古以来,勤奋读书,提升自我是每一个人的毕生追求。读书是一种最优雅的素质,能塑造人的精神,升华人的思想。读书是一种充实人生的艺术。没有书的人生就像空心的竹子一样,空洞无物。书本是人生最大的财富。犹太人让孩子们亲吻涂有蜂蜜的书本,是为了让他们记住书本是甜的,要让甜蜜充满人生就要读书。读书是一本人生最难得的存折,一点一滴地积累,你会发现自己是世界上最富有的人。读书是一种感悟人生的艺术。读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸,读李白的诗使人领悟官场的腐败,读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗,读巴金的文章使人感到未来的希望。每一本书都是一个朋友,教会我们如何去看待人生。读书是人生的一门最不缺少的功课,阅读书籍,感悟人生,助我们走好人生的每一步。书是灯,读书照亮了前面的路书是桥,读书接通了彼此的岸书是帆,读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术,因为读书,人生才更精彩!读书,是好事读大量的书,更值得称赞。读书是一种享受生活的艺术。五柳先生好读书,不求甚解,每有会意,便欣然忘食

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本书里的他们的妹妹兰香在学业和爱情上的成功完成了兄妹三人渐进的过程。她有机会接受了高等教育,接受了最新的思想,在农村人和城市人里找到了平衡点,冲破门当户对的观念,开始并有了爱情的美好结局。

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