书名:冷眼读人性

yuanjia：35元

作者:韩垒 著

出版社：延边大学出版社

出版日期：2016-10-01

ISBN：9787568807210

字数：186000

页码：246

版次：1

装帧：平装

开本：32开

商品重量：

人性潜藏着大智慧，因为周围世界的关系，过分关注得失，后将潜藏着大智慧变成了小聪明。由此，人性开始演变为充满劣根性的东西。 n
人性其实很简单，由于利益分配变得复杂，才有了人性本恶；人性中潜藏着大智慧。人性其实很简单，由于能够将复杂变回原来的简单，才有了人性本善。 n
本书通过真实生动的案例和有力的评述深入探讨如何读懂人性，并出色地运用语言或非语言沟通技巧，在社交场合上左右逢源，终成为拥有超强人气的人际关系大赢家。 

韩垒，心理学专家，曾经出版过多部书籍，尤其以成功励志、职场、心理学类书籍为主。包括《这辈子就这样吗：穷忙族的职场革命》、《三国大赢家：zui牛的打工仔司马懿》、《10天打造强大内心》等。

人性中潜藏着巨大的智慧，每个人都有自身独特的人格特点，有的人自私自利、有的人心胸阔达，如果你想要与身边的人愉快相处、左右逢源，你就必须了解人性、读懂人性。
《冷眼读人性》教你如何读懂人性，并运用一系列沟通技巧，在社交场合左右逢源。

目 录
上篇
探究人性：如何自我认知，自我改变？

保持自我本色，不要盲目模仿
更换思维，克服倦怠情绪
别忽视自己的价值
原装品具有看不见的含量
紧绷的弦，总有一天会断的
错误的路上原路返回并非明智之举
争论是暴力的
“发问”是接近对方好的方式
你不独立行走，没人替你迈步
拿放大镜看别人之前，先看看本身
习惯是钞票中的零用钱，可以凑成任何数目的金钱
唠叨是精神上的疲劳轰炸
牧羊犬被人钦佩的是它的责任心
鳄鱼的强大攻击性来自即刻行动
恐惧不幸的人，已经因为自身的不幸在受苦
旁观者的姓名永远爬不到竞赛的计分板上
孤独是生命中珍贵的镜子
闲谈是低级趣味的制造厂
给蒙上灰尘的诚信世界拍拍土
蜥蜴能存活上亿年是因为它的适应性
工作来自儿时的游戏
纯净的水里没有鱼儿生存的天地

下篇
探究人性：如何认知他人，交往他人？
理发师替人修面之前，总是先涂肥皂水
给狗一个恶名，不如把它吊死
名字是一个人关心的标签
一个人重视自己牙痛的程度远远超过死亡百万人的天灾
会撒娇的女人好命，是因为能够让男人感觉到自己的重要性
顺风行驶的船只才能走得更快
一滴蜂蜜比一勺胆汁能够捕到更多的苍蝇
潜意识中每个人都是老师的角色
世界上冰冷的语言是“不”
人只有从镜子里才能看到脸上的痦子
强扭的瓜不甜
站在他人的立场，理解他人的意愿
每一次奋发尽力的背后，需要有加倍的“赏赐”
舞台上的表演具渲染力
成功的捷径是激起竞争
让人做事的方法是把想要的给他
问号拉近距离，叹号疏远距离
面子与金子之间能够画等号
鼓励在人脑中的作用就如闹钟，会在你需要时将你唤醒
做的技艺来自做的进程
“一勺冰激凌”能开启大脑中的潜规则
阴暗的草丛容易隐藏着攻击性的动物
凡真心容人者，没有不帮到自身的
“应该”是心中长出来的杂草

上 篇 n
探究人性：如何自我认知，自我改变？ n
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选择走自己的路，让别人去说吧。并不是所有的人都会欣赏蒙娜丽莎的微笑，但蒙娜丽莎依旧微笑着。保持自我本色，做真实的自己，不要让复制破坏你的一生。 n
一个人要具备独立的人格，才能得到真正的快乐！ n
面对不幸，切勿自暴自弃，勇敢面对才是正确的选择。 n
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你不独立行走，没人替你迈步 n
一个人要具备独立的人格，才能得到真正的快乐！ n
德国是世界上注重培养孩子独立人格的国家。 n
在孩子很小的时候，不管家庭条件如何，父母就开始培养他们的独立性，让他们饲养动物，如小狗、小猫等，让孩子在照顾他们的过程中，培养自身的责任感和独立性。 n
孩子们平时的零花钱并不是父母给的，而是帮父母做些力所能及的家务活获得的劳动报酬。 n
德国人的观念中，人就是个生物，与万物平等。在人类这个范畴，他就是一个人，普通人，将来做什么不是现在就能计划的。 n
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德国的父母普遍有这样一种平常心：让孩子成为一个合格的社会人，快乐地过一生，仅此而已。 n
至于孩子长大之后，能够走多远，脚步在孩子的身上，父母无权干涉。 n
德国的父母认为，家庭教育需要一个宽松正确的起跑线，不会在一两岁的时候就为孩子选择好学校、好老师。孩子这个阶段需要的是父母的智性沟通。 n
德国的父母从来不拿孩子与别人比较，只是想完善他的能力，让孩子有快乐的自我的人生， n
到了上学的年龄，孩子是优等生还是差等生，父母很少过问。 n
德国父母的“冷酷无情”，把孩子逼上自立、自强之路，培养出了他们勇敢坚毅、不屈不挠的人格和品性。在这方面，中国的父母则要差很多。 n
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当前，心理医生这个职业越来越普遍，作为父母关于孩子咨询心理医生的现象越来越普遍，他们总爱问一些：“我的孩子现在越来越叛逆怎么办？”“孩子越来越不依赖我怎么办？”等问题。 n
而这些问题，是德国父母从来不会问的，他们只会问，“我怎么样才能让孩子获得独立的人格呢？” n
中国的父母在寻找如何让孩子依赖自己的方法，而德国的父母则寻找如何让孩子不依赖自己的方法，两种教育必然导致两种不同的结果。 n
心理学家梅奥说：“当一个人关注独立人格方面的问题时，就证明他们的独立意识已经走上正轨，这是走向更高舞台的初步表现。” n
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罗斯福不仅是个的总统，更是一个的父亲。他一直十分注重培养自己的孩子的独立人格。罗斯福有四个儿子，每一个儿子都出色，这全部依赖于罗斯福的培养。 n
他曾经说过一句话，这句话被很多人引用： n
在家庭里，我不是总统，只是一个父亲。 n
从孩子十六岁起，他就让孩子们独立生活，反对他们依靠父母过寄生活，让孩子们凭自己的能力自食其力。因此，罗斯福的孩子像其他孩子一样，做兼职挣零花钱。 n
罗斯福的次子富兰克林?罗斯福，在20岁去英国旅行，在英国他看上了一匹好马，花光了自己所有的积蓄购买下来。然而，却没有了回去的路费，打电报向父亲求救。 n
父亲回电说： n
你和你的马游泳回来吧！ n
富兰克林只好卖掉了马，作为路费回家。di二次世界大战时，罗斯福的四个儿子都上了前线。 n
罗斯福病故时，由于处于特殊时期，只有小儿子约翰?罗斯福守在跟前，其他的三个儿子都坚守在自己各自的军舰上，用这种特殊的方式为父亲送行。 n
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人，作为一个独立的生命个体，需要明白“人为什么而活着？”“人生的高价值是什么？”这非常重要！这个问题是支撑着人们寻求高尚生活的动机。 n
人的存在不仅仅是生命的存在，更是一种精神的存在，一种独立精神的存在。 n
然而，生活中我们经常可以看到许多不具备独立人格的人，这些人无法拥有真正的自我，他们的精神为别人的精神所奴役，甚至比古代的奴隶还要悲惨。 n
奴隶仅仅是身体被奴役，而这种人则是思维被奴役，不具备独立的思维，只能被动地接受别人的价值观念。 n
更为可悲的是，尽管生活在奴役之中，思维却浑然不知，甚至深深地依恋着，并因被奴役而快活。 n
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经常能够听到有些人（多为女性），因为感情问题而自杀，这就是独立人格缺乏的表现。 n
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