評分
書是正版,包裝業很仔細
評分我很喜歡的內容哈特利做瞭個無聲的鼓掌手勢。貝蒂·哈特利幾欲掉淚。這時,霍拉斯·羅德曼先生已經近乎歇斯底裏瞭。幻象!他吼道,彆告訴我我居然看到瞭幻象!我不信!我不吃這套!打碎我窗戶的可是實實在在的子彈。差點兒要瞭我的命!但它穿過瞭他們的窗戶而沒有——你來解釋。哈特利禮貌地對馬奇上校說。謝謝。上校說,如果我錯瞭,請糾正——那是失誤,一開始並沒有這樣的計劃,正如你並未故意要中一槍一樣。他轉嚮羅德曼,我認為這部分從你自己的講述就能搞清楚。你那天晚上衝進他們房間的時候,那間小屋裏很冷。你還特地嚮我指齣究竟有多冷。但在房間裏有個暖氣片,而且整間公寓都是中央供暖的。接下來你又解釋瞭你是如何走進頗為溫暖的起居室的。如果我指齣那間屋子很冷是因為窗戶——或者說其中一扇——打開瞭一段時間,應該不算太敏銳吧你說過長窗戶中的幾扇像小門一樣朝外開。那個留小鬍子的可怕傢夥打開瞭一扇窗,探齣腦袋,然後吹瞭聲口哨吸引你的注意,以防你沒有注意到他。他留瞭幾英寸的開口,過瞭一會兒——你帶著警察闖進去之前——他也沒想到再去鎖上。我認為子彈就是這麼鑽齣來的。哈特利撫摸著手臂,若有所思。我親愛的老祖父,他說,是捧過教堂奉獻盤的人裏看上去最像惡棍的老傢夥。我被他的照片所啓發,於是扮演瞭他,在幾個保留劇目裏有衣著破爛的惡棍角色——我想我肯定是瘋瞭。羅德曼先生插話,眼睛緊緊盯著馬奇上校,我聽到你說瞭什麼‘吹口哨吸引我的注意’吸引我的注意為什麼哈特利禮貌地看嚮自己的妻子。這迴你來。他說。我會的。貝蒂說,仿佛壓抑著火氣。她轉嚮羅德曼你知道自己是什麼嗎我親愛的女士——你知道自己都在於些什麼嗎,你和你親愛的艾奇遜太太你能否認自己一直在打探窺視我們嗎就好像你對其他人一樣,隻是自從我們搬進來之後就變本加厲你試圖盡你所能地挖齣關於我們的所有信息。你舉著望遠鏡站在那兒,我走到哪個房間你就看到哪個房間,
評分評分
屬於音樂中的哲理性思考著作,不錯
評分正品行貨,包裝精美,字跡清晰
評分正在讀,印刷質量不錯
評分提高效益,亦可謂“教學相長”。
評分②民主平等是指在學術麵前人人平等,在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視,不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事,教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上,有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”,“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師,教學相長。信息時代的特徵,能者未必一定是教師,未必一定是“好”學生。在特定領域,特定環節上,有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”,甚至為教師“師”。在教學中發現不足,補充知識、改善教法、
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