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編輯推薦

　　被譽為亞洲版《學習的革命》，堪與《哈佛女孩劉亦婷》相媲美！
　　一經上市即榮登暢銷書榜榜首，一年再版51次，創造韓國齣版史上一大奇跡！！
　　韓國教育部、最大門戶網站NAVER、最具人氣的網上書店YES24評選齣“年度最佳好書”！！！
　　一本最切實可行的成功學習經典之作！！！
　　有一天，我迴到宿捨，躺在狹窄的床上，呆呆地凝視著低矮的天花闆。突然間，我想，“此時此刻，雖然我的空間隻有3平方米多一點兒，但是我心中的夢想卻無比遼闊，無比偉大，甚至可以包容整個世界。我要感謝上天賜予我的機會。”
　　想到這裏，我不禁心潮澎湃。我鼓勵自己，不要失去夢想，同時感謝默默支持我的父母。“早晚有一天，我們的生活會苦盡甘來。”我無數次在心裏重復這句話，不知不覺間眼圈竟紅瞭。
　　——引自正文

內容簡介

　　為什麼付齣的努力並不比彆人少，但成績總是相差一大截？為什麼優秀的你在重點班卻淪為差生？是學習方法不對，還是心理調適能力太差？那就讓《高中決定你的一生：我是這樣考上普林斯頓大學的》的作者金鉉根現身說法，告訴你其中的秘密？貧窮的生活，富有的夢想！高中的奮鬥改變瞭我一生的宿命！

作者簡介

　　金鉉根，1987年齣生於韓國釜山市，19年來從未離開過傢鄉的他，在小學五年級的時候，偶然讀到瞭洪政旭先生的著作《七幕七場》，從此便開始夢想到美國的常春藤聯盟留學。然而亞洲金融危機席捲瞭整個韓國，金鉉根的傢庭也未能幸免，原來在證券公司上班的父親無奈地離開瞭公司，母親便代替父親承擔起瞭傢庭的重擔。
　　考慮到傢庭月收入總計不N60萬韓元（相當於人民幣4200元）的現實，金鉉根不得不暫時藏起瞭自己的夢想，但是他並沒有完全放棄。也許是天賜良機，就在鉉根升高中那年，韓國齣現瞭最早的英纔學校——韓國科學英纔學校，鉉根成為該校第一批學生中的一員。不同於其他高中的是，科學英纔學校的學費低廉，而且課程設置和教育體係非常獨特，對於因傢庭睏難而無法接受貴族學校教育的鉉根來說，這裏確實是他為留學而做準備的好地方。上初中的時候，鉉根始終保持著第一名的成績，但進入英纔學校之後他卻猛然意識到自己再也不是“英纔”瞭。進行入學能力測試的時候，他甚至有一科沒有及格。第一次考試便讓他“光榮”地入選“倒數集團”。麵對挫摺，鉉根勇敢地選擇瞭挑戰，為此還獲得瞭“最佳努力派”的美譽。鉉根堅信：學習不隻是看頭腦好不好，更重要的是看“屁股沉不沉”。憑藉這樣的信念，他與學習展開瞭激烈的較量。結果3年下來，他所有的學科成績都是“A”，最終超越瞭那些曾經讓他感到自卑的英纔們，並贏得瞭畢業成績第一名的榮譽。
　　2005年，金鉉根榮幸地拿到瞭“三星李健熙海外奬學金”，獲得4年的奬學金2億韓元（相當於150萬人民幣），同時又被美國著名的普林斯頓大學早期錄取，至此，鉉根心儀已久的常藤聰盟留學之夢得以圓滿實現。

內頁插圖

目錄

序 隻要能學習就是幸福
第一章 孩子和夢的相遇
飛嚮普林斯頓的箭
美國留學之夢
母愛如燈
傢長通知書——“好勝心強”
我不想轉學
唯我獨有的學習法
父母是燈塔，不是艄公

第二章 我的學習我做主
首戰告捷
跳躍的時間
貧窮是對我的鞭策
我是這樣學習的
我和數學競賽的相逢
隻要堅持，數學其實是很有趣的

第三章 我不是英纔，卻進瞭英纔學校
初嘗失敗的滋味
天賜良機
新鮮有趣的招生考試
最後的難關
我走我的路
我的科學天賦隻有60分？
科學英纔學校的提前教育

第四章 一切都會很快過去
入學——“泣血的努力”，序幕拉開瞭
被選擇的孩子
為什麼所有人都這麼齣色！？
2：8法則
全力以赴去學習
戰友情，美如花
讓我們學習吧，好不好？
我屬於落後的群體
考試的禮節
我成為英纔中的優等生

第五章 緊張而甜蜜的學生時代
特彆的學生，特彆的老師
分享的喜悅
提前體驗科學傢的生活
科學英纔學校特有的慶典——SAF
逃脫
扣分也是第一名
這就是幸福
當我痛苦的時候，傢人總會給我最大的安慰

第六章 走嚮常春藤聯盟
為期兩周的美國體驗
等著我，普林斯頓！
MSN上的珍貴相遇
我成瞭“留學博士”
留學VS學校課程
難道我們是在攻讀博士課程嗎？
考試園裏的仲夏夜之夢
暴風驟雨般的AP考試
我得到瞭三星李健熙四年全額奬學金
另一封推薦信

第七章 揚起新的風帆
早期申請普林斯頓大學
夢想實現
錄取之後
我是科學英纔學校的畢業生
我的學習王道
沒有夢想，就沒有學習

附錄
附錄1 鉉根的英語學習法
夯實基礎，挑戰托福！
附錄2 鉉根的留學準備筆記

精彩書摘

　　第一章 孩子和夢想的相遇
　　飛嚮獸林斯頓的箭
　　時間真的很殘酷。就在我準備留學的漫漫徵途中，那看似永遠不可能齣現的瞬間還是到來瞭。
　　2005年11月1日，這是普林斯頓大學接收早期錄取申請書的截止日期。我不停地看手錶，坐立不安。我已經準備瞭這麼長時間，為什麼到瞭截止日還有這麼多東西沒有準備好呢？有的材料遺漏瞭，有的材料還沒有簽名。老師已經封好瞭推薦信的信封，但是密封部分必須有老師的簽名，我卻忘記瞭。天啊！於是我隻得再次跑迴到研究室，請求老師簽名。恐懼感陣陣襲來，我感覺心跳在逐漸加快。
　　早在幾天前，我就集中精力打磨潤色送交大學的Essay（話題作文和論文的統稱）．和Resume（整理自己的活動經曆和獲奬情況的簡曆）。申請書空間有限，在確定填寫獲奬經曆和特彆活動時，花費的時間多得超乎我的想象。像如何在推薦信上填寫尚未公布成績的科目和老師們的職位，哪些材料應該裝進什麼樣的信封，幾張推薦信是否應該裝進不同的信封等等，所有這些問題我都要到處去跑，到處去問。
　　另外，因為我們學校不排名次，所以如何填寫名次也讓我左右為難。負責留學的老師告訴我說，隻要在學校裏排到前5％，美國大學通常就會承認這是最好的成績，所以填寫前5％就可以瞭。
　　“老師，我的GPA（學習成績的平均分）是前l％，如果寫成5％的話感覺有點兒委屈啊。”
　　“反正你的GPA是同屆畢業生中最高的，所以就無所謂瞭。”
　　“老師，可是……”
　　時間已經過瞭5點，再也不能拖延瞭。我還想仔細檢查一遍申請書，但是郵局5點鍾下班，弄不好可能會錯過截止日期。
　　我在學校門前叫瞭輛齣租車，然後在去往郵局的路上仔細檢查著申請書，幸好沒發現什麼錯誤。下車之後，我近乎瘋狂地衝進瞭郵局。除瞭郵局工作人員，這裏幾乎沒有顧客瞭，他們都在做著下班的準備。我告訴他們說我要發國際郵件，然後各種各樣的問題又讓我陷入瞭混亂。
　　不料最重要的問題齣在申請費上麵。因為往普閱讀這本書的時候，我總是對作者奔嚮成功的腳步連連贊嘆，然而我的心裏卻常常悶悶不樂。
　　雖然我年紀尚小，但是我何嘗不知道呢？要想去美國讀書就必須有厚實的經濟基礎作為支撐。當時我們傢的經濟狀況非常不好，就連英語輔導班的學費都是很大的負擔，更彆說什麼留學經費瞭。
　　看來留學也是有錢人的專利啊……
　　盡管如此，我還是鼓起勇氣，跟媽媽說瞭我的留學之夢。無論過去還是現在，媽媽總是我最好的傾聽者。我決定首先說服媽媽。
　　“媽媽，我想去美國讀大學，而且我一定要考上哈佛大學。”
　　《七幕七場》裏的洪政旭先生在決定留學之後對父親說瞭這樣的話，我幾乎是一字不差地轉述瞭一遍。
　　沉默。黑暗的沉默。
　　“以後再說吧。”
　　媽媽留下簡短的迴答，便齣去工作瞭。雖然這樣的結果早在預料之中，可我還是覺得很泄氣。我想，這是不可能實現的夢想。我也知道不管我有多固執，這件事都很難解決。
　　晚上，媽媽迴來瞭，手裏拿著一本書，題目是《美國早期留學指南》。媽媽把書遞給我的時候說，現在我們傢的經濟狀況不好，不能送你去美國早期留學，但是說不定什麼時候就有機會瞭，所以你不能放棄夢想。雖然不能送我去早期留學，但是媽媽卻為我買來瞭早期留學指南的書。
　　媽媽非常瞭解我，知道她的兒子一旦確定瞭夢想和目標，就絕對不會輕易放棄。其實，結閤傢裏的實際情況，就算媽媽說服我藏起留學的夢想，那也是無可厚非的事，然而媽媽非但沒有這樣做，反而跟兒子一起閱讀留學指南，選擇瞭鼓勵兒子的夢想。我和媽媽一起翻閱介紹美國名牌大學的書籍，夢想有一天我也能去那裏學習。我下定決心，總有一天我要去美國留學。母愛如燈
　　“媽媽，管理顧問是乾什麼的啊？”
　　“嗯……是不是對管理問題進行整體指導的人呢？”
　　“要想成為管理顧問，那應該學習什麼呢？”
　　“當然要學習管理學瞭，另外MBA也是必需的吧……”
　　我從小就喜歡和媽媽交流。我們會談論學校裏的事情，也會談論朋友間的故事，還會討論未來的道路。翻看報紙遇到不明白的地方我也會問媽媽，哪怕是吃飯的時候我們也會不停地交流。經常與媽媽進行這樣的交流和溝通，對我形成開朗的性格和培養語言錶達能力起到瞭很大的幫助。
　　媽媽總是很真誠地傾聽我的想法，並且真誠地說齣她的感受。雖然媽媽麵對的隻是年幼的兒子，但是她從來沒有敷衍瞭事。像“你怎麼老問這些沒用的問題？”或者“你長大瞭自然就會明白瞭”之類的話，我從來沒有聽媽媽說過。我和媽媽的對話大部分隻是閑聊，不過我喜歡這樣的氣氛。媽媽非常瞭解我，也很信任我。
　　但是，我和媽媽之間並非隻有愉快的對話。小時候，我是個動不動就惹是生非的淘氣包，絕對不是那種溫順聽話的乖孩子。同齡的孩子們好像也都是這樣，比如朋友之間打打鬧鬧，跟媽媽撒謊，被發現之後難免是要挨打的。
　　記得那是小學一年級時候的事情瞭。有一天晚上，媽媽讓我洗澡，我卻覺得很麻煩，於是走進浴室，使勁擰開水龍頭，隻往腿上衝瞭點兒水就齣來瞭。媽媽問我有沒有洗澡的時候，我很自然地迴答說“洗瞭”。但是沒過幾分鍾就露餡兒瞭。如果真是洗過澡的話，浴室裏怎麼也會留下痕跡的，可是香皂和毛巾上卻是滴水未沾。撒謊也要考慮周到啊。事情敗露之後，我被媽媽趕齣瞭傢門。這就是撒謊的代價，跟洗不洗澡沒有關係瞭。
　　奇怪的是，我小時候還有偷東西的癖好，就是說我曾經偷過東西。改正我這個毛病的人也是媽媽。在文具店裏偷那些紙片之類的小東西的時候，我會感到既害怕又興奮，心裏根本沒有犯罪的認識。有一天，我和朋友在離傢不遠的超市裏拿瞭一瓶可樂，往外走的時候就被店主大媽發現瞭。她隻告誡我們以後不要再這樣瞭，然後就原諒瞭我們，但是我再也不能進這傢超市瞭。過瞭幾天，媽媽讓我去那傢超市買點豆芽，我硬是說我不能去。媽媽就問我為什麼不能去，爭執瞭半天，我不得不如實坦白瞭那天的事情。結果，林斯頓大學遞交申請書的同時，必須要附上65美元的申請費，然而我來郵局的時候隻是按照匯率換算帶瞭7萬韓元。
　　“請您幫我兌換成美元。”
　　我遞過去7萬韓元的紙幣，可是窗口裏麵的工作人員卻大惑不解地望著我說：“除瞭銀行，彆的地方不能兌換。”
　　“啊？郵局不能兌換嗎？”
　　真該死！
　　照當時的情形來看，稍有閃失就寄不走申請書瞭。
　　“銀行幾點關門？附近有銀行嗎？”
　　“馬路對麵就有。現在好像快下班瞭，你快去看看吧。”我拼命往銀行跑去，甚至感覺不到腳著過地。
　　等我趕到銀行的時候，這裏的工作人員正在熄燈，馬上就要下班瞭。“等一等！”。
　　所有的人都注視著氣喘籲籲衝進銀行的我。
　　我想鄭重其事地解釋說“今天我必須嚮美國大學郵寄申請書，但是忘瞭事先兌換美元，所以希望你們能快些幫我兌換。”但是我呼吸太急促瞭，結果隻說瞭兩個字：“換錢！”
　　有位職員已經拿起瞭外套，這時又笑著坐瞭迴去。
　　“看來你很著急啊。”
　　那個人遞給我兌換好的美元，同時對我說道：
　　“你運氣不錯啊，今天我們需要處理的事情很多，下班時間比平時稍微晚瞭點兒。”
　　“啊，真是太感謝瞭。”
　　我重新飛也似的跑迴郵局。那位郵局職員正在窗口裏麵等著我。
　　終於寄走瞭準備好的全部材料，我也差不多虛脫瞭。
　　啪——從我手中遞齣的信封終於落進瞭郵筒。我靜靜地注視著這個信封，這個承載著我高中三年，甚至可以追溯到整個學生時代全部夢想的信封——美國普林斯頓大學早期錄取的申請書。那個信封承載著我的命運。
　　箭，已經離弦飛走瞭。
　　美國留學之夢
　　直到今天，我依然很激動。迴頭想想我懷著留學之夢一路走來，一切都是因為洪政旭先生的《七幕七場》。它是我下定決心留學的動機，更是照亮我人生之路的燈塔。初次接觸這本書的時候，我感到年少的心在戰栗。當經曆多年的風雨之後再次翻開布滿灰塵的書頁時，我依然感覺到靈魂的呼嘯聲從遙遠而深邃的地方傳來。
　　我想，命運真的很玄妙。
　　那是我上小學五年級的時候。當時正放寒假，我沒有參加學習班，獨自待在傢裏無所事事，於是我就瀏覽父親的書架，想找本書來讀。父親在大學時代參加過學生運動，所以比較關注意識形態和政治方麵的書籍，他的書架上大部分都是社會學類的圖書。我還是個小學生，感覺這裏沒有適閤我讀的書。如果是平時，也許我早就無趣地離開父親的書架瞭，然而那天也不知道為什麼，我的心裏有種衝動，總想抽齣本什麼書來。
　　非常奇怪，所有的書裏隻有《七幕七場》吸引瞭我的視綫。以前我也曾多次看見過這本書，但我當時總把它看成是一本普普通通的社會科學圖書，也就這樣錯過瞭，那天也不知道是什麼緣故，我竟然鬼使神差地抽齣瞭這本書。看完封麵，我的猜測徹底被擊破瞭，“哈佛最優秀畢業生”的句子刺激瞭我的眼球。我被莫名其妙的興奮感包圍瞭。我懷著興奮的心情讀完瞭第一章 ，甚至想到我之所以抽齣這本書，肯定是命中注定的事情。本書作者也就是主人公洪政旭先生之所以決定留學美國，正是因為偶然間在書店看到瞭一本名為《可怕的孩子們》的書，講述的同樣是韓國人在哈佛大學留學的故事。我也是在父親的書架上偶然翻閱瞭《七幕七場》，情形竟與洪政旭先生如此相似，這不由得讓我感到來自心靈深處的震驚，莫非這裏麵蘊涵著什麼無言的暗示？
　　在我很小的時候，我常常問母親：“世界上最好的大學是什麼大學？”每當這時，母親就會像大多數韓國母親那樣迴答我：“哈佛大學。”我從小就默默憧憬的世界上最好的哈佛大學，竟然有位年輕的韓國人以最優異的成績從那裏畢業，這樣的成功故事理所當然地徵服瞭我。
　　我忘記瞭時間，隻是凝神靜氣地讀書。書中洋溢著永不停息的生命激情，使我渾身戰栗，久久不能平靜。不妨藉用作者的話：“曾經忘卻的對於生活的憧憬開始可怕地燃燒起來。”
　　讀完《七幕七場》之後，我隻是呆呆地坐著不動，很久很久。我曾經以為首爾大學就是我全部的未來，從來沒有動過離開韓國的念頭。洪政旭先生勇敢地邁嚮世界舞颱並且取得瞭成功，讀完瞭這個猶如小說般的故事，我漸漸懂得，遠處還有更為遼闊的世界。與此同時，我也産生瞭衝進這個遼闊世界瀟灑拼搏的想法。考入哈佛大學對於當時的我來說真是遙不可及，可以說是根本不現實的。但是我為什麼不能去挑戰一下呢？這樣的想法在我的腦海裏揮之不去。洪政旭先生的熱情、自信和野心讓我反觀自身。他以流暢的文筆所書寫的思想、行動和人生觀，竟然與我朦朦朧朧的思索不謀而閤。如果其是這樣，仿佛我也可以像他那樣獲得成功。我從來沒有體會過如此強烈的感覺。那是撥動靈魂之弦的感覺，很多人稱之為“命運”。
　　雖說我的鬥誌和好勝心不亞於任何人，但是樹立留學的目標也不是沒有問題的，最重要的是我不具備《七幕七場》的作者洪政旭先生那樣的幸福環境。閱讀這本書的時候，我總是對作者奔嚮成功的腳步連連贊嘆，然而我的心裏卻常常悶悶不樂。
　　雖然我年紀尚小，但是我何嘗不知道呢？要想去美國讀書就必須有厚實的經濟基礎作為支撐。當時我們傢的經濟狀況非常不好，就連英語輔導班的學費都是很大的負擔，更彆說什麼留學經費瞭。
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　　媽媽非常瞭解我，知道她的兒子一旦確定瞭夢想和目標，就絕對不會輕易放棄。其實，結閤傢裏的實際情況，就算媽媽說服我藏起留學的夢想，那也是無可厚非的事，然而媽媽非但沒有這樣做，反而跟兒子一起閱讀留學指南，選擇瞭鼓勵兒子的夢想。我和媽媽一起翻閱介紹美國名牌大學的書籍，夢想有一天我也能去那裏學習。我下定決心，總有一天我要去美國留學。
　　母愛如燈
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　　“要想成為管理顧問，那應該學習什麼呢？”
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　　但是，我和媽媽之間並非隻有愉快的對話。小時候，我是個動不動就惹是生非的淘氣包，絕對不是那種溫順聽話的乖孩子。同齡的孩子們好像也都是這樣，比如朋友之間打打鬧鬧，跟媽媽撒謊，被發現之後難免是要挨打的。
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前言/序言

　　我坐在開往釜山的火車上，看著懸掛在天花闆上的顯示器裏閃爍著時速超過300公裏的標誌。KTx高速列車在平穩地奔跑著。它盯著前方，跑得專心緻誌；而我乘坐它即將迴到我曾經度過三年高中生活的釜山，迴到我曾度過19年光陰的故鄉。此刻，我仿佛在進行一場時光倒流的旅行。
　　再過一會兒，我就要站在400名英纔學校的學弟、學妹以及他們的傢長麵前。想到這裏，我的心情既激動又不安。我要告訴大傢在準備留學的過程中盡量少走我曾經走過的彎路，然而想說的話太多瞭，臨到整理成文的時候卻又不知該如何下筆。

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評分☆☆☆☆☆

被譽為亞洲版《學習的革命》，堪與《哈佛女孩劉亦婷》相媲美！

評分☆☆☆☆☆

好！

評分☆☆☆☆☆

物流還行，可是書的封麵有點爛瞭！讓我不滿意！！

評分☆☆☆☆☆

幫同事買的，送貨超快的，同事說服務很好！！

評分☆☆☆☆☆

幫同事買的，送貨超快的，同事說服務很好！！

評分☆☆☆☆☆

不錯，孩子很喜歡，下次還選擇京東

評分☆☆☆☆☆

給學生買的，希望對他們有啓發

評分☆☆☆☆☆

關係是孩子成長的第二大環境，首先是母嬰關係，母親與孩子親密互動的行為方式決定孩子成年後的基本內心結構，很多心理與情緒的問題可能根植於早年孩子與母親關係中的挫敗、創傷與缺失，無條件地接納、溫暖、關懷、照料是重要的。母親和孩子建立良好的親密關係，正是孩子與外部世界建立良好關係的心理基礎。良好的親子關係需要足夠的相處時間乘以相處時投入的情感，兩者缺一不可。2歲以下的孩子母親需要更多時間陪伴在他的身邊，除瞭愛與無微不至的關照，感恩孩子的到來也是重要的。　　中國社會與中國的企業缺乏對養育孩子的女性足夠的關懷與福利，想想母親是在為社會養育未來的接班人，那麼全社會都應該竭盡可能地保障她們的福利以迴報她們為此付齣的艱辛。讓生育的女性休更長的假，或者在傢上班，或者每天工作部分時間是可取的。對2歲以後的孩子來說，好的傢庭關係會為傢庭營造美好的氣氛，孩子在傢庭中得到的人際感受決定瞭他成年後在社會人際關係中的心態。真正的傢庭教育是傢庭的關係，而非市麵上流行的教育思想與技術，沒有良好的傢庭關係什麼美好的教育都是空談。　　第三大理想的環境是循序漸進的教育，孩子的心智具有一種發展序列，首先是觸覺，然後是嗅覺、味覺、視覺、聽覺……孩子知覺外部世界是以感受的積纍慢慢展開並形成。在很大程度上每個生命都蘊含著全部的自然信息，孩子的很多知覺信息是從內部喚醒並獲得，不是從外部學習而來。新生兒的第一年，這些知覺能力是否飽滿關鍵在於閤適的時間得到適度的信息刺激，每一種信息刺激都會喚起孩子的知覺，由此發展齣知識與思維。皮膚是生命最具靈性的部分，除瞭母親的撫觸，讓孩子的皮膚可以盡早親近大自然的陽光、風、草石、溪水……是必須的。自然蘊含的信息是豐富且生動的，人類建造的環境單調且呆闆，兒童的知覺需要足夠的刺激，隻有自然的聲、光、色、味、型、體纔能滿足兒童知覺發展的需要。知覺的深度與飽滿度是生命智慧的土壤，孩子的心智成長很大程度上取決於這塊土壤是否肥沃和寬廣。兒童的知覺能力遠大於成年人對世界的感知，在沒有言語、理性、秩序、價值感以前，兒童的知覺與大自然同質，是一種未知的、動態的、復雜的、以差異為中心建立的多樣性結構。在接受人類文化與言語教育後，知覺逐漸變為靜態、分類與簡單，並接受共性、統一性為中心的認知方式。科學研究證明，天纔都是保留著部分兒童知覺能力的人，考慮到這一點，父母是否可以盡可能地延緩言語與理性教育，讓孩子可以像孩子那樣感知世界的時間長久一些。急功近利地促使孩子在理性與言語學習中展現能力，這很像中國成語中的拔苗助長，其實茁壯的心智纔能創造學習上的遠行者。　　討論如何在擁擠的城市、匱乏的自然資源與瘋狂的早教風潮中去實現這三個理想環境是本書的目的。書中的很多說法可能與流行的育兒理論背道而馳，不過，我不否認當今的理性教育對未來孩子適應社會、人際交流，尤其是適應中國式教育與學習是有裨益的，正如跑車也要配備刹車裝置，我隻想為當今的育兒提供一些緩衝觀念。人類發展得太快，也突顯齣人類正麵臨更大的生存危機，讓科技與城市化進程慢一些，給大自然留齣可以自在修復的時間是一件需要人類嚴肅思考的事。當然，單單一本書能否給年輕的父母或者準父母們帶來有用的思考是值得懷疑的，大傢也可以從我以前齣版的《傢庭成就孩子》《陪孩子長大》兩本書中尋找到一些

評分☆☆☆☆☆

給兒子買的 希望他能好好看一下

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