超级初中数理化生公式定理随身备（全彩图解本） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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黄家琪 编

图书标签:

• 初中数学
• 初中物理
• 初中化学
• 初中生物
• 公式
• 定理
• 图解
• 全彩
• 备考
• 学习辅导

出版社： 世界图书出版公司

ISBN：9787510017650

版次：1

商品编码：10104711

包装：平装

丛书名： 超级中学工具书系列

开本：48开

出版时间：2010-06-01

用纸：铜版纸

页数：412

正文语种：中文

编辑推荐

　　《超级初中数理化生公式定理随身备（全彩图解本）》根据初中新课程标准编写，多版本教材适用。辞条呈面，讲解细致，轻巧实用，便于查阅。

内容简介

　　《超级初中数理化生公式定理随身备（全彩图解本）》为全彩设计，版式美观大方，层次分明。对书中的重要词汇和语句，以彩色、黑体、下划线等方式标记，重点突出，一目了然。书中还配有大量生动鲜明的图片和表格，让读者的学习过程变得更加轻松愉快。

内页插图

目录

第1部分 数学篇
代数
第1章 有理数
第2章 整式的加减
第3章 一元一次方程
第4章 二元一次方程组
第5章 一元一次不等式和一元一次不等式组
第6章 整式的乘除
第7章 因式分解
第8章 分式
第9章 实数与二次根式
第10章 一元二次方程
第11章 函数及其图象
统计与概率
第12章 统计初步
第13章 概率初步
平面几何
第14章 几何初步知识
第15章 线与角
第16章 三角形
第17章 四边形
第18章 相似形
第19章 锐角三角函数
第20章 圆
附录
附录一 初中数学部分常用符号
附录二 常用单位换算表

第2部分 物理篇
力学
第1章 测量的初步知识
第2章 简单的运动
第3章 质量和密度
第4章 力
第5章 压强
第6章 浮力
第7章 简单机械功和能
电学
第8章 电路
第9章 欧姆定律
第10章 电功电功率
第11章 电和磁
第12章 信息的传递
声学
第13章 声现象
光学
第14章 光现象
热学
第15章 热现象
第16章 分子动理论内能
第17章 能源与可持续发展

附录
附录一 常用的物理常数
附录二 常用物理量及其单位
附录三 初中物理概念、规律公式表
附录四 常用物理数据表

第3部分 化学篇
第1章 走进化学世界
第2章 空气
第3章 水
第4章 物质的构成
第5章 化学方程式
第6章 碳和碳的化合物
第7章 燃料及其应用
第8章 金属和金属材料
第9章 溶液
第10章 酸和碱
第11章 盐化肥
第12章 化学与生活
第13章 化学基本计算
第14章 化学基本实验
附录
附录一 初中化学重要化学方程式
附录二 初中化学常用计算公式
附录三 部分酸、碱、盐的溶解性表
附录四 相对原子质量表

第4部分 生物篇
第1章 生物和生物圈
第2章 生物和细胞
第3章 生物圈中的绿色植物
第4章 生物圈中的人
第5章 生物圈中的其他生物
第6章 生物的多样性及其保护
第7章 生物圈中生命的延续与发展
第8章 健康地生活

前言/序言

　　《超级初中数理化生公式定理随身备》是根据国家教育部颁发的课程标准和新版教材编写而成的，现将其具体特点介绍如下，以方便读者使用：
　　一、模块结构编写，辞条全面系统
　　本书按学科分编为数学、物理、化学、生物四个部分，收入了新课程标准规定的全部必学和选学内容。在编写方式上，采用模块结构，即将同类知识按照专题的分类方法进行统筹分章，每章又按知识结构分为若干小节，分辞条对公式、概念、定理和规律等进行全面梳理和准确阐述，方便使用不同教材的读者进行查阅。
　　此外，每个部分后均有多项附录，整理、收录了初中阶段理科各科的常用资料、数据和重要知识，方便读者在学习过程中随时查阅。
　　二、构建思维导图，提升学习效率
　　本书在每章前都加入彩色思维导图，清晰、直观地展示本章的知识结构以及公式、定理、概念之间的内在联系，帮助读者建立完整的知识体系，加强对知识点的理解，提升记忆效率，进而达到事半功倍的学习效果。
　　三、知识麓理细致，方便读者记忆
　　本书十分重视知识内容的条理性和系统性，在部分小节中，给出知识总结表框；同时更多地将知识进行串联、类比，以表格或者图片的形式把同类知识、琐碎知识总结起来，方便读者更好地理解和学习，也同时省去读者自己总结、整理的繁琐。四、重点咐加加明，加深概念理觎
　　对文中的重点、难点、易错点、知识延伸点等，在知识点后都加有详细的解释和说明，分为说明、注意、知识拓展、应用提示四个栏目，对知识做深入浅出的辨析与应用点拨，揭示概念、定理问的内在联系，以加深读者理解，启迪思维，拓宽视野。

《光影流转：中世纪欧洲的艺术与社会变迁》 本书深入剖析了从中世纪早期到文艺复兴前夜，欧洲艺术在社会、宗教和政治剧变中所经历的深刻演变。我们不讨论任何现代科学公式或基础学科知识，而是聚焦于艺术形式本身如何成为历史的镜子，映照出那个时代人们的精神世界与物质生活。 第一章：黑暗中的微光——早期中世纪艺术的宗教根基 本章首先探讨了罗马帝国衰落后，基督教如何在欧洲大陆扎根并成为文化主导力量。艺术不再是古典主义的颂歌，而是为信仰服务的工具。我们将详细考察加洛林文艺复兴时期，查理曼大帝试图复兴古典传统的努力，但这种复兴的本质是服务于教权的需要。重点分析手抄本插图的演变，从粗犷的线条到对拜占庭风格的借鉴，这些插图如何成为当时识字率极低的社会中传递教义的“视觉圣经”。 拜占庭影响的渗透： 探究君士坦丁堡的宗教艺术风格如何通过贸易和教会交流，影响了意大利和法兰克王国的装饰艺术。 装饰艺术与权力： 分析早期金属工艺品、珐琅制品和象牙雕刻如何象征着新兴王权与教会的结合。 修道院的角色： 阐述本笃会等修道团体如何成为艺术保护者和创新者的中心，以及“抄写室”的日常运作。 第二章：罗马式风格的磅礴与坚固 公元11世纪，随着社会秩序的初步稳定和朝圣路线的开辟，罗马式艺术（Romanesque Art）兴起。这是一个以厚重、稳定和防御性著称的时期。本章将围绕建筑展开论述，解析为什么教堂必须看起来像堡垒，以及这种形式如何反映了当时欧洲普遍存在的军事化和对异端势力的警惕。 建筑的力学与象征： 详细研究厚墙、小窗户和拱顶结构，它们在结构上的必要性与在神学上的象征意义（即“天国之城”的实体化）。 雕塑的回归： 考察中世纪早期几乎消失的纪念性雕塑如何在教堂门楣（Tympanum）上重新出现。这些雕塑内容极其丰富，但风格上往往是程式化且充满寓意的，例如对末日审判场景的描绘，其目的在于震撼信徒，引导其道德行为。 朝圣艺术的独特景观： 专题研究圣地（如圣地亚哥-德孔波斯特拉）沿线的艺术品和纪念品，如圣物盒、金属圣杯等，这些物品如何在物质上服务于朝圣者的精神需求。 第三章：哥特精神的崛起——光线与高度的追求 14世纪，哥特艺术（Gothic Art）的出现标志着欧洲精神面貌的重大转变。本章聚焦于巴黎、兰斯和沙特尔大教堂的建造，探讨这种全新建筑语汇的诞生。这不再是对稳定性的追求，而是对天堂光明的渴望。 结构革命： 深入分析尖拱、肋拱和飞扶壁这“三位一体”如何解放了墙体，使建筑得以向上突破，达到前所未有的高度。我们将讨论这些工程技术在当时是如何被理解和应用的。 彩色玻璃的叙事： 专题研究彩色玻璃窗。这些窗户不仅仅是装饰，更是“非文字阅读者”获取信息的主要途径。本章将分析光线穿过玻璃时所产生的神秘效果，及其在神学上的重要性——上帝之光（Lux Nova）。 世俗化倾向的萌芽： 随着城市商业的发展，艺术开始出现更多世俗主题。本章将考察哥特式晚期艺术中对自然细节（花卉、动物）描绘的兴趣增加，预示着人文主义的曙光。 第四章：图绘与雕刻的细节：从寓言到人性化 本章将从建筑转向更精细的艺术形式，探讨中世纪晚期艺术家如何在外来影响和内部创新之间寻求平衡。 圣像画的演变： 考察拜占庭圣像画风格如何被意大利画家（如乔托之前的锡耶纳画派）缓慢地“人性化”。重点分析身体比例的调整、背景从纯金到尝试性景观的转变。 雕塑的复苏： 分析雕塑家如何开始赋予人物面部以更清晰的情感表达，尤其是在圣母子题材中，母性的温柔开始取代早期的威严感。 手抄本与精英文化： 探讨“时祷书”（Book of Hours）的兴起。这些私人宗教读物反映了贵族阶层对个性化艺术品的需求，其细节描绘（尤其是边饰插图）为我们提供了中世纪贵族日常生活最生动的记录，其内容完全独立于大型教堂的公共叙事之外。 第五章：艺术、权力与身份的构建 最后，本章探讨了艺术品在社会阶层流动和权力巩固中的作用，这些艺术品与数理化生公式完全无关，而是纯粹的文化与历史产物。 赞助人的影响： 分析教皇、国王、大主教和新兴的商人家族如何通过委托建造宏伟的教堂、绘制祭坛画来巩固其政治合法性和经济实力。 艺术风格的地域差异： 比较意大利城邦（如佛罗伦萨与威尼斯）的艺术发展路线与法国、德意志地区的差异，这些差异源于不同的政治结构和经济基础。 从工匠到艺术家： 讨论中世纪晚期，“艺术家”这一身份的逐步确立过程，从一个默默无闻的工匠群体，到开始在作品中留下个人印记的创作者，这是欧洲艺术史上一个重要的社会转型。 本书旨在提供一个全面而深入的视觉文化考察，让读者理解中世纪艺术如何作为一种独特的文化语言，表达了当时欧洲社会的信仰、恐惧、希望与结构。

评分☆☆☆☆☆

从定价和市场定位来看，这本书的价值似乎更偏向于“应急查阅”而非“深度学习”。如果我只是在考试前一晚需要快速回忆一下某个不确定的公式，它的快速索引功能确实能派上用场，毕竟彩色高亮能帮你眼睛快速定位。但是，如果目标是那种能伴随学生度过三年学习生涯，并在知识点不断深化的过程中提供持续支持的“核心参考书”，那么这本书的厚度限制和知识的浅层化处理，就显得捉襟见肘了。它更像是一份精心制作的“速查表”，而不是一本能够承载知识体系的“百科”。对于那些学习基础比较扎实，只需要在关键时刻快速确认的同学来说，它可能是一个不错的辅助品；但对于那些需要系统构建知识网络、消化吸收复杂概念的学生，这本书提供的价值有限，它更多是信息的载体，而不是知识的转化器，所以，它的性价比需要在你的具体需求下进行权衡。

评分☆☆☆☆☆

个人感觉，这本书的“全彩图解”卖点，在数学几何部分的效果也打了一些折扣。几何定理的证明过程，往往需要清晰的辅助线和精确的角度标注，这本书的图例虽然色彩鲜艳，但在处理复杂的空间关系或多个定理叠加的证明图示时，线条的粗细和细节的区分度不够明显。有几次我盯着一个圆周角定理的图看，试图在脑海中快速推演，但由于图示的视觉干扰较大，加上一些不必要的背景色块，反而分散了我的注意力，让我很难专注于核心的逻辑线条。最好的几何图解应该是极简主义的，用最少的线条表达最复杂的逻辑关系。这本书的色彩运用似乎用力过猛，使得原本应该突出的几何关系被淹没在了丰富的色彩中，对于需要快速扫描和定位关键信息的实战场景来说，这是一种效率上的损耗，而非提升。

评分☆☆☆☆☆

我花了将近一个下午的时间，试图用这本书来梳理一下初三的化学方程式复习。说实话，那些基础的化合反应和分解反应的配平公式，它确实都列出来了，配色也赏心悦目。但是，对于一些需要深入理解反应条件的知识点，这本书的处理方式显得过于概括和教科书化了。比如，在讲到催化剂的作用时，它仅仅用了一个很小的图标和几行文字带过，并没有深入剖析为什么在特定温度和压力下，反应速率会有质的变化，更别提提供一些典型的、能帮助我们融会贯通的实际案例分析了。这种“填鸭式”的知识罗列，对于那些只是想快速翻阅一下表面知识点的同学或许足够了，但对于像我一样，希望通过这些公式深入理解背后的物理和化学原理的学生来说，这种深度是远远不够的。它更像是一个公式索引，而不是一个能带你理解学科思维脉络的学习指南。我期待的是，即便是“公式定理”的集合，也能在关键处辅以精炼的解析，解释“为什么是这样”，而不是仅仅展示“是什么”。

评分☆☆☆☆☆

这本所谓的“随身备”工具书，拿到手就感觉有点名不副实。首先，它的尺寸和厚度，坦白讲，塞进普通牛仔裤口袋里是有点鼓囊囊的，更别提那些主打“便携”的书籍了，通常都是轻薄到可以忽略不计。设计上，虽然是全彩的，图片和图示看起来确实挺清晰，但对于我们初中生来说，很多时候，我们需要的不是花哨的色彩，而是简洁明了的逻辑结构和足够的空间让我自己做笔记。我试着在一些公式旁边写下我的理解和记忆点，但留白实在太少了，一不小心就写满了，反而显得更乱糟糟。而且，彩印的成本似乎也体现在了纸张质量上，翻动起来总感觉有点单薄，担心用不了多久就会出现磨损或者撕裂的痕迹。这让我对它的耐用性产生了深深的疑虑，毕竟，它被定位为贯穿整个初中阶段的学习伴侣，理应经得起反复查阅的考验。我更希望它能在保证清晰度的前提下，使用更耐磨、更适中的纸张，并优化排版布局，把“随身”的实用性放在更重要的位置上。目前来看，它更像一本“放书桌上备查的简易手册”，而不是一个真正的“口袋伙伴”。

评分☆☆☆☆☆

关于物理部分的评价，我体验感最差的就是关于电学和力学的概念交叉处理。虽然这本书声称覆盖了数理化生，但当涉及到需要跨学科概念联系的地方时，这本书的处理显得非常割裂。比如，在描述功的计算公式 $W=Fs$ 时，它很好地解释了力和位移的关系，但在后续的电功率计算 $P=UI$ 中，它却没有巧妙地将电势差（电压）与机械能中的势能概念进行直观的类比。这种割裂使得我在记忆和理解上需要不断地在大脑中进行“知识跳跃”，效率自然就低了下来。一本真正优秀的工具书，应该在知识点之间的逻辑衔接上提供帮助，特别是在初中阶段，学生正处于建立系统认知框架的关键时期。这本书在这一点上做得非常保守，基本上就是把课本里的知识点原封不动地“截图”并压缩了，缺乏那种能让人豁然开朗的知识串联和深度对比分析，使得复习过程依然是零散且费力的。

评分☆☆☆☆☆

★为什么三党能够操控世界艺术家们的命运

评分☆☆☆☆☆

非常好的一本书，京东配送也不错!读书是一种提升自我的艺术。“玉不琢不成器，人不学不知道。”读书是一种学习的过程。一本书有一个故事，一个故事叙述一段人生，一段人生折射一个世界。“读万卷书，行万里路”说的正是这个道理。读诗使人高雅，读史使人明智。读每一本书都会有不同的收获。“悬梁刺股”、“萤窗映雪”，自古以来，勤奋读书，提升自我是每一个人的毕生追求。读书是一种最优雅的素质，能塑造人的精神，升华人的思想。 　　读书是一种充实人生的艺术。没有书的人生就像空心的竹子一样，空洞无物。书本是人生最大的财富。犹太人让孩子们亲吻涂有蜂蜜的书本，是为了让他们记住：书本是甜的，要让甜蜜充满人生就要读书。读书是一本人生最难得的存折，一点一滴地积累，你会发现自己是世界上最富有的人。 　 读书是一种感悟人生的艺术。读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸，读李白的诗使人领悟官场的腐败，读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗，读巴金的文章使人感到未来的希望。每一本书都是一个朋友，教会我们如何去看待人生。读书是人生的一门最不缺少的功课，阅读书籍，感悟人生，助我们走好人生的每一步。 　 书是灯，读书照亮了前面的路；书是桥，读书接通了彼此的岸；书是帆，读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术，因为读书，人生才更精彩！ 读书，是好事；读大量的书，更值得称赞。 读书是一种享受生活的艺术。五柳先生“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食”。当你枯燥烦闷，读书能使你心情愉悦；当你迷茫惆怅时，读书能平静你的 心，让你看清前路；当你心情愉快时，读书能让你发现身边更多美好的事物，让你更加享受生活。读书是一种最美丽的享受。“书中自有黄金屋，书中自有颜如 玉。” 　 一位叫亚克敦的英国人，他的书斋里杂乱的堆满了各科各类的图书，而且每本书上都有着手迹。读到这里是不是有一种敬佩之意油然而升。因为“有了书，就象鸟儿有了翅膀”吗！ 　 然而，我们很容易忽略的是：有好书并不一定能读好书。正如这位亚克敦，虽然他零零碎碎地记住了不少知识，可当人家问他时，他总是七拉八扯说不清楚。这里的原因只有一个，那就是他不善长于读书，而只会“依葫芦画瓢”。 朱熹说过：“读书之法，在循序渐进，熟读而精思。” 　 所谓“循序渐进”，就是学习、工作等按照一定的步骤诼渐深入或提高。也就是说我们并不要求书有几千甚至几万，根本的目的在于对自己的书要层层深入，点点掌握，关键还在于把握自己的读书速度。至于“熟读”，顾名思义，就是要把自己看过的书在看，在看，看的滚瓜烂熟，，能活学活用。而“精思”则是“循序渐进”，“熟读”的必然结果，也必然是读书的要决。有了细致、精练的思索才能更高一层的理解书所要讲的道理 深入，点点掌握，关键还在于把握自己的读书速度。至于“熟读”，顾名思义，就是要把自己看过的书在看，在看，看的滚瓜烂熟，，能活学活用。而“精思”则是“循序渐进”，“熟读”的必然结果，也必然是读书的要决。有了细致、精练的思索才能更高一层的理解书所要讲的道理

评分☆☆☆☆☆

我们五彩缤纷的童年，离不开书，因为“书籍是人类进步的阶梯”。 一说起书，很多人都能想到它的好处。读书可以让你懂得了更多的知识；当你不开心时，就翻翻书吧！书可以让你忘记所有的烦恼、忧愁。总之一句话，书的好处多得数不清！ 在我的脑海中，总有一片无边无际的书的海洋，无时无刻不在吸引着我的视线，诱惑着我的灵魂，丰富着我的知识，激发着我的潜能，提高着我的内涵。在这片知识的海洋中，我茁壮成长。在我的理解中，所谓好书应该是能够反映时代的具有丰富思想内涵、新颖的形式、风格以及精湛独特的技术语言三者兼备的优秀作品吧。如弥尔顿所说：一本好书是一个艺术大师宝贵的血液，是超越生命之外的生命。是好书伴我一路同行。 叔本华曾说：在一切知识的领域中，人类知识的大部分都是呈现在做为人类文字记录的纸页和书籍中。所以我那渴求知识的心灵只有在书的海洋中沐浴才会得到滋润。我在书中解读百态社会、解读世界风情、解读古典文化……书是我的精神食粮，我在书中汲取着营养，没有营养的供应，我还能在人生的道路上前进吗？ 读好书时的意境陶冶了我的情操。有时人成功的灵感就产生于 良好的情操中。在细雨蒙蒙的午后，读着冰心清新明丽、隽永含蓄，有行云流水之美的散文，让心灵在她细腻的笔下轻轻游动，如同班得瑞的音乐在耳旁轻轻奏响；如同露珠在晨光照耀下的美丽，如同山泉悄悄地从心田流过。这种读书的意境，是我茁壮成长的氧气。书引起我无尽的思索，在这种思索中我快乐地成长。 好书让我写作文时驾轻就熟。能很多同学一提起写作文就会头疼，可是我却从来没有过这样的体会。在不断的阅读中，我的头脑中积累了丰富的材料，在写作文时，我总能按照老师的要求，写出令人满意的作文。 好书能让我调整心态，净化灵魂。在一个人的成长岁月中，不可能永远的一帆风顺，不可能总是激情满怀，此时，一本好书就如同一位人生导师，给我们人生之帆导航。读一读老舍先生的那本幽默散文，在他富有个性的语言中领略人生的乐趣；读一读那本《让心灵透透气》，在美的语境中品尝自由。看着那些拨动人心灵的文字，亲吻着文学的碧波，生活纯洁的美、感人的爱展现在我面前。在此时，我真正地体会到了托玛斯·肯皮斯的那句话：“我曾四处寻找幸福，其实幸福就是一个人躲在角落里看书。” 书，你让我开心，让我忧愁，和你在一起，让我的童年生活如此的丰富多彩。你是我的良师，更是我的益友，谢谢你，一路伴我成长。

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生物圈中的其他生物

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总结归纳用，考点都有归纳到，用着还OK啦，帮学生买的！

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第5章

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轻松搞定初中数学：图形的认识（新课标）

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