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编辑推荐

这套《小学语文新课标阶梯阅读训练》共6册，选入文章约400篇左右（包括片段），内容广泛，有说古也有论今的，有写中国的也有介绍外国的，有诗歌、寓言、童话，也有故事，有歌颂革命领袖、科学家、先进人物的，也有讴歌普通劳动者的，有写人、状物、记事的，也有科普、写景、借物抒情的....
一篇短文，都精挑细选，注意了它的思想性、文学性、科学性和人文性。相信阅读这些短文，不仅能让小学生增长各方面的知识，对他们吸收民族文化智慧、发展思维能力，受到高尚情操和趣味的熏陶，丰富自己的精神世界，发展个性，也是很有益处的。同时，我们还注意到了各年段的阶段性，故各有侧重，又兼顾到整个小学阶段阅读的连续性与整体性，在不断的螺旋上升中达成我们的预设目标。

内容简介

　　作家曹文轩说，“一本好书，就是一轮太阳”，“在阅读中，我们获得了更多关于这个世界的精义、神髓与真谛”。确实，一个人的气质、胸襟、品格、智慧、个性等等，无不与阅读关联。好的作品，-能给心灵插上想象的翅膀，能给心房安上澄澈的眼睛。民族的思想、感情、知识、经验和期望，都在文字中等候，孩子们通过阅读去想象，去思索，去体验，去感受，一定受益良多。
　　正是着眼于孩子语文素养与人格养成的奠基，我们组织有经验的专业人员精心编写了这套《小学语文新课标阶梯阅读训练》（升级版）。这套书紧扣新课标，文章新颖生动，题目有趣，形式多样，难易适中，突破阅读难点，提升阅读能力，进行阶梯式的训练，引领孩子学会阅读。只有掌握了有效的阅读方法，孩子们才能在阅读积累的天地里，自由地呼吸，轻松地感受，获得发现的快乐，进而享受着阅读带来的美好时光。

目录

精彩书摘

　　朱总司令对战士的关怀，真是无微不至。就拿行军来说吧，当通过崎岖狭小的山路时，他总是命令饲养员把马停在路旁让部队先过，自己站在一边，像慈祥的父亲般叮咛（ning）再叮咛：“同志们，当心点儿，别滑下山崖去！”到了宿营地.他不顾自己疲倦。东走走西瞧瞧.检查部队住下来没有，帐篷搭得牢不牢，会不会被风吹跑，警戒放了没有，脚洗了没有……他常常教导我们说：“我们红军部队是革命的大家庭，同志们要发扬阶级友爱的精神，团结互助，我们长征的每一个同志都是将来的干部，多带出一个同志，就给革命增添一份力量！”他自己正是这样以身作则的好榜样！长征途中，他的马常常让给走不动的伤员骑。
　　那时候，我们是骑兵警卫班。途中，班长胡光隋同志的马在一次战斗中被打死了，从此他只好步行。有一次行军，他的脚碰伤了，走路一瘸（que）一拐的，眼看就要掉队了。这件事，很快被朱总司令发现了。他亲切地问：“小胡，脚怎么了？骑上我的马吧！”
　　没等胡班长答话，他已跳下马来，并吩咐同养员扶胡班长上马。胡班长为难了半天：不骑吧，眼看自己就要掉队了；骑吧，朱总司令这么大年纪给自己让马，心里实在不忍。他正犹豫不决，-抬头，见朱总司令早跑着赶队伍去了。饲养员同志说：“你就骑上吧。”
　　胡班长无奈。这才流着眼泪爬上马背。到了宿营地，胡班长把事情的经过告诉我们。大家听了，都非常感动。胡班长更是感激，他十分后悔。像做结论似的说：
　　“在朱总司令面前，有病要撑着，千万别让他看见，要不他就非让马给你骑…一他这么大年纪了，我们骑马让他走路，心里怎么能过意得去呀！”说得眼圈湿润了。

前言/序言

俞老师教阅读：小学语文新课标阶梯阅读训练·六年级（升级版） 电子书 下载 mobi epub pdf txt

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