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编辑推荐

　　本教材是游戏相关专业的基础课程。书中具体介绍了游戏策划、游戏背景设计、游戏关卡与任务设计、游戏界面与用户控制等一系列游戏策划和架构设计流程。突出游戏设计各工作环节的业务特点，是一本进入游戏行业的好教材。
　　游戏开发公司基本思路
　　游戏产品商品化全过程
　　游戏设计工作流程
　　第九艺术学院丛书作为RGDC游戏开发课程体系配套教材，由递归教育组织力量，集国内外游戏业内精英人才打造而成。全套丛书共包括3个部分。
　　北京递归开元教育科技有限公司（简称递归教育），是国内最早与游戏专业高等院校合作的公司。递归教育从2003年起，组织国内精英级游戏制作人员，结合国内游戏开发、设计、运营、管理的特点和行业规范，历时多年设计开发并不断改进，形成了一套完整的游戏开发课程体系RG DC（Recursion Game Develop Cur-riculum）。递归教育通过多年服务于中国游戏行业，帮助游戏企业进行人力资源建设总结出的经验，设计了一系列适合普通高校、高等职业院校和培训机构使用的专业课程解决方案，方案包括游戏美工、游戏程序设计、手机游戏开发等方向。

内容简介

　　《游戏架构设计与策划基础》以当前游戏公司实际游戏策划设计方案为教学实例，介绍游戏策划设计的基本理论。把重点放在提高学员各种游戏的设计能力上。通过对游戏开发中的概念设计、原型设计、规则设计、情节设计、关卡设计原则的介绍，兼顾具体的关卡设计实践与游戏编辑厂具使用实践，使读者全面了解游戏设计的原理，掌握基本的设计技能。
　　本课程蕴含了作者丰富的实际游戏策划经验和教材编写经验：例题、习题丰富：结构新颖、紧凑：讲解通俗、易懂。能使学员更快地跨进游戏设计之门。
　　《游戏架构设计与策划基础》可以作为游戏开发人员的参考用书，游戏开发爱好者的自学教材，也可以作为大专院校游戏专业的游戏开发教程。

内页插图

目录

第1章 游戏策划概述
1.1 什么是游戏策划
1.2 游戏策划的任务
1.3 游戏策划需具备的特质
1.3.1 喜欢玩游戏
1.3.2 丰富的想象力
1.3.3 勇于创新
1.3.4 涉猎广泛
1.3.5 技术意识
1.3.6 审美能力
1.3.7 喜欢思考
1.4 游戏策划职位
1.4.1 主策划
1.4.2 系统策划
1.4.3 执行策划
1.4.4 文案策划
1.4.5 数值策划
1.4.6 场景策划
1.5 游戏策划与团队
1.5.1 制作人
1.5.2 游戏软件开发工程师
1.5.3 游戏美术设计师
1.5.4 质量保证工程师
1.5.5 运营团队
1.6 本章小结
1.7 本章习题

第2章 玩家心理分析与游戏性
2.1 游戏设计的目的
2.2 玩家的分类
2.2.1 核心玩家
2.2.2 普通玩家
2.3 玩家的乐趣所在
2.3.1 挑战与自我证明
2.3.2 竞争与炫耀
2.3.3 合作与交流
2.3.4 嬉戏
2.4 玩家的期望
2.4.1 对操作的期望
2.4.2 对目标的期望
2.4.3 对界面的期望
2.4.4 对感觉的期望
2.4.5 对规则的期望
2.5 玩家需求调查
2.6 游戏性
2.6.1 游戏性的定义
2.6.2 爽快感
2.6.3 成就感
2.6.4 融入感
2.6.5 游戏性的融合
2.7 外挂VS游戏性
2.8 本章小结
2.9 本章习题

第3章 游戏概念及原型设计
3.1 创意的来源
3.1.1 大胆设想
3.1.2 利用现有的娱乐资源
3.1.3 利用现有的游戏体系
3.1.4 收集创意
3.2 加工创意
3.2.1 合成
3.2.2 共鸣
3.3 游戏概念设计文档
3.4 游戏原型设计
3.4.1 实体原型
3.4.2 软件原型
3.4.3 初学者与游戏原型
3.5 本章小结
3.6 本章习题

第4章 游戏背景设计
4.1 游戏世界观
4.1.1 世界架构
4.1.2 人文地理
4.1.3 宗教信仰
4.1.4 政治结构
4.1.5 经济及文化
4.1.6 游戏世界观案例
4.2 故事背景
4.2.1 故事背景的设计方法
4.2.2 故事背景与游戏情节的关系
4.3 统一的游戏背景
4.4 本章小结
4.5 本章习题

第5章 游戏地图与场景设计
5.1 游戏地图与场景设计常用名词
5.2 设计准备工作
5.3 世界地图的制作
5.4 区域地图设计
5.5 场景设计文档编写
5.5.1 编写方法
5.5.2 编写内容
5.6 本章小结

第6章 游戏元素设计
6.1 游戏元素的定义
6.1.1 游戏元素的编写
6.1.2 游戏元素的设计要素
6.1.3 游戏元素属性的设计原则
6.2 主角的含义
6.3 主角的分类
6.4 主角设计内容
6.4.1 故事背景
6.4.2 特色说明
6.4.3 形象设计
6.4.4 动作设计
6.4.5 属性设计
6.5 NPC设定
6.5.1 NPC的作用
6.5.2 NPC的设计内容
6.6 怪物设定
6.6.1 怪物分布图
6.6.2 怪物的设计内容
6.6.3 怪物刷新规则
6.7 AI概述
6.7.1 AI定义
6.7.2 游戏中的人工智能
6.7.3 人工智能定义的不同标准
6.7.4 人工智能在游戏业的现状
6.7.5 游戏人工智能的设计目的
6.8 AI设计
6.8.1 有限状态设计
6.8.2 模糊状态设计
6.8.3 可扩展性AI
6.8.4 AI的编写
6.9 道具设计
6.9.1 道具的分类
6.9.2 道具的获得方式
6.10 道具的设计方法
6.10.1 道具编写分类
6.10.2 设计内容
6.11 道具编辑器
6.12 道具平衡性的考虑
6.13 本章小结
6.14 本章习题

第7章 任务与关卡设计
7.1 游戏任务情节结构
7.1.1 直线型结构
7.1.2 多分支结构
7.1.3 无结局结构
7.2 任务情节的设计技巧
7.2.1 讲故事的人
7.2.2 障碍
7.2.3 预示
7.2.4 个性化
7.2.5 共鸣
7.2.6 戏剧性弧线
7.3 关卡的定义
7.4 关卡设计要素
7.4.1 目标
7.4.2 情节
7.4.3 地形
7.4.4 对手与NPC
7.4.5 物品
7.5 关卡制作过程
7.5.1 确定目标
7.5.2 概念设计
7.5.3 制作
7.5.4 测试
7.6 典型竞赛关卡结构分析
7.6.1 竞技场型
7.6.2 循环型
7.6.3 直线型
7.7 关卡设计的原则
7.7.1 明确目标导向
7.7.2 注意关卡步调
7.7.3 逐步展开内容
7.7.4 控制任务难度
7.7.5 善用任务提示
7.7.6 满足玩家的期待
7.7.7 时间就是质量
7.8 本章小结
7.9 本章习题

第8章 游戏规则设计
8.1 规则体系
8.1.1 世界相关规则
8.1.2 角色相关规则
8.1.3 道具相关规则
8.1.4 战斗相关规则
8.1.5 经济相关规则
8.2 规则设计原则
8.2.1 一致性
8.2.2 简单性
8.2.3 平衡性
8.2.4 避免烦琐
8.3 本章小结
8.4 本章习题

第9章 界面与用户控制
9.1 概述
9.2 视角
9.2.1 平面横向视角
9.2.2 俯视角
9.2.3 斜视角
9.2.4 第一人称视角
9.2.5 第三人称视角
9.2.6 全景视角
9.2.7 视角的选择
9.3 界面设计
9.3.1 界面设计的目标
9.3.2 界面设计的原则
9.3.3 主菜单设计
9.3.4 HUD设计
9.3.5 界面设计文档
9.4 控制
9.5 本章小结
9.6 本章习题

第10章 游戏编辑工具
10.1 游戏编辑工具类型
10.1.1 地形编辑器
10.1.2 触发事件编辑器
10.1.3 声音编辑器
10.1.4 物体编辑器
10.1.5 A1编辑器
10.1.6 战役编辑器
10.1.7 物体管理器
10.1.8 输入管理器
10.2 编辑器基础操作
10.2.1 地图属性
10.2.2 玩家属性
10.2.3 常用菜单
10.3 创建地形及装饰物
10.3.1 创建斜坡
10.3.2 物体缩放
10.3.3 瀑布制作
10.4 触发器
10.4.1 概述
10.4.2 实例：选择英雄
10.5 本章小结
10.6 本章习题

第11章 游戏设计文档
11.1 设计文档的主要功能
11.2 常用设计文档的类型
11.2.1 概念设计文档
11.2.2 游戏设计文档
11.2.3 软件需求说明书
11.2.4 测试计划与测试分析报告
11.3 游戏设计文档模板
11.3.1 标题页
11.3.2 目录
11.3.3 立项说明
11.3.4 正文
11.4 游戏设计文档的格式和风格
11.5 本章小结
11.6 本章习题
附录A 动作休闲网络游戏策划实例
附录B 棋牌类网络游戏策划大纲
附录C 游戏策划案——《炎龙战记》系统策划案
附录D 策划设计文档

精彩书摘

　　1．3．2丰富的想象力
　　游戏是人造的娱乐空间，是一个由虚拟规则统治的虚拟世界。要创建这样的世界，想象力尤为关键。想象力就像人的肌肉一样，通过正规训练，它可以变得更丰富、更灵活。
　　丰富的知识和生活经验是想象力的基石。我们在创建游戏世界的时候，天马行空的想象力不能脱离现实的生活。例如我们给游戏中的一匹马加上双翅，玩家会自然而然地猜想到这匹马一定能够在天空翱翔。玩家的思维会随着他在不同的游戏中有所不同，但现实生活中的逻辑是玩家永远不会忘记的。因此我们在创建游戏世界的过程中，必须立足于现实的逻辑，必须考虑到玩家自身的感受，不能让游戏世界中的规则与现实生活中的完全背道而驰。
　　1．3．3勇于创新
　　玩家总是期盼体验一些新的、与众不同的游戏，他们总是不满足于现有的游戏。如果玩家不表现出不满情绪，那么他们将不得不一次又一次地玩现有的游戏，也就不会有公司每年设计出成百上千的新游戏了。所以，作为游戏策划，必须要有创新能力。
　　其实，有很多方法可以应用于游戏创新领域：可以创造一个全新的游戏运行模式，或是创造新的游戏环境，甚至用那些已经存在的概念结合在一起形成一个新的模型，比如将一个游戏的样式和另一个游戏中的元素融合起来，等等。总之，最重要的就是要使玩家感觉到他所玩的游戏是以前从未玩过的。
　　1．3．4涉猎广泛
　　所有的游戏策划应对多个不同的领域中都有所了解。多了解中外历史可以使他们在游戏中设计的内容更让人信服，比如攻城机、城堡、骑士、弩及捕兽器等。研究心理学和社会学能让设计师更好地理解人们在赌博的时候是怎样想的，还可以帮助他们想出更好的方法来解决玩家和游戏或是玩家之间的交互关系。如果设计师了解一些天文学、遗传学等知识，那他们所设计出来的游戏可能会因此而更放光彩。
　　不管游戏策划将要设计的游戏的主题是什么，看看书，或者出去走走，做一些有利于在屏幕上将设计思想展现出来的事，对游戏策划来说肯定都有好处。游戏策划对周围的世界要充满好奇，还可以试着用学到的知识去影响和改变那些已经了解的规则。如果有机会的话，可以去获得更高的学位，用更多的知识来充实自己。一个更高的教育水平对游戏策划来说，在游戏设计以及事业目标方面都会有所帮助。

前言/序言

　　电子游戏本质是一种虚拟现实技术——Virtual Reality，是科技发展到相当高度后诞生的新娱乐形式。其核心在于透过一定的软硬件技术手段实现人和计算机程序的互动，在这个虚拟的过程中玩家可以体会到精神上的快感。那么使用电子计算机虚拟的游戏世界按照何种规则构建、人机交互的进程如何发生、游戏的故事如何讲述，总之，怎样设计的游戏才能使玩家获得更多的快感，这些决定电子游戏成败的关键因素都由游戏设计师来控制。因此，可以说游戏设计师杰出的工作带来了今天电子游戏的繁荣。
　　Game Designer（游戏设计师）在中国普遍称为“游戏策划”，与企业策划的工作类似，游戏策划主要进行游戏产品的设计工作。
　　什么是游戏设计工作？游戏设计工作包括了哪些内容呢？
　　游戏设计工作是一个广泛复杂的范畴，在游戏发展的不同阶段，游戏设计工作的内容也在不断变化，但是一条惟一不变的基本原则就是：满足并吸引玩家参与游戏，使游戏玩家在游戏过程中产生快乐和激情。
　　随着游戏复杂度的不断提高与软件产业的逐渐规范化，游戏设计工作的主要内容也逐渐表现出了学科性，本书将通过对游戏设计师及其从事的优秀设计工作的讲述，引导读者进入游戏设计的大门。
　　通过这些相关知识的学习，读者将会具备基本游戏策划设计知识，并为以后进一步学习游戏策划设计、游戏美术设计和游戏程序开发打下基础。
　　作为一本讲述游戏策划设计与开发的教程，在本书编写的过程中很多专业人士提供了宝贵的意见和相当的帮助，特此在这里表示感谢，同时，希望本书编者的绵薄之力可以给中国游戏产业的发展带来一定的帮助。

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