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出版社： 福建教育出版社
ISBN：9787533468132
商品编码：10069769361
出版时间：2015-09-01
具体描述
作 者:管建刚 著 定 价:29 出 版 社:福建教育出版社 出版日期:2015年09月01日 页 数:201 装 帧:平装 ISBN:9787533468132 ●我的写读史(代序)
●写在前面
●部分 指向写作：回答5个疑问
●1.就是“指向表达”吗?
●2.就是“读写结合”吗?
●3.会少了“语文味”吗?
●4.会导致机械、枯燥吗?
●5.就是“讲评”课文吗?
●第二部分 指向写作：防止5种误读
●1.不是所有的年级都“指向写作”
●2.不是所有的阅读课都“指向写作”
●3.“指向写作”不是不要意思的理解
●4.“指向写作”也不是不要情感、态度、价值观
●5.“指向写作”的阅读课不能取代作文教学
●第三部分 指向写作：把握5个要点
●1.再“简单”的课文也值得教
●2.从“写什么”转向“怎么写”
●3.从“字词句”转向“段与篇”
●4.从“朗读为主”转向“默读为主”
●5.从“以文定教”到“以学定教”
●部分目录
七代务农，八面无书。九九寒冬，十年板凳，2005年出版《魔法作文营》，2006年出版《不做教书匠》，2007年出版《我的作文教学革命》，2009年出版《一线教师》。2010年出版“管建刚作文教学系列”之《我的作文教学主张》《我的作文教学革命》和《我的作文教学故事》，2011年出版《我的作文训练系统》，2012年出版《我的作文教学课例》，2013年出版《我的作文评改举隅》《教师成长的秘密》，2014年出版《等
●写在前面
●部分 指向写作：回答5个疑问
●1.就是“指向表达”吗?
●2.就是“读写结合”吗?
●3.会少了“语文味”吗?
●4.会导致机械、枯燥吗?
●5.就是“讲评”课文吗?
●第二部分 指向写作：防止5种误读
●1.不是所有的年级都“指向写作”
●2.不是所有的阅读课都“指向写作”
●3.“指向写作”不是不要意思的理解
●4.“指向写作”也不是不要情感、态度、价值观
●5.“指向写作”的阅读课不能取代作文教学
●第三部分 指向写作：把握5个要点
●1.再“简单”的课文也值得教
●2.从“写什么”转向“怎么写”
●3.从“字词句”转向“段与篇”
●4.从“朗读为主”转向“默读为主”
●5.从“以文定教”到“以学定教”
●部分目录
内容简介
本书详述了作者的阅读教学革命，即指向写作的阅读课的主要观点和教学实践。书中回答了关于“指向写作”的五个疑问，澄清了“指向写作”的五种误读，指出了“指向写作”的五个要点，并展示了相关课例，对小学语文教师探索思考读写结合富有帮助。 管建刚 著 管建刚，一年大病。两年养病，三年经商，八年村小。1998年起安心做老师。“十年磨一剑”，2008年成为江苏省语文特级教师，《中国教育报》“读书周刊”2008年度“十大推动读书人物”。七代务农，八面无书。九九寒冬，十年板凳，2005年出版《魔法作文营》，2006年出版《不做教书匠》，2007年出版《我的作文教学革命》，2009年出版《一线教师》。2010年出版“管建刚作文教学系列”之《我的作文教学主张》《我的作文教学革命》和《我的作文教学故事》，2011年出版《我的作文训练系统》，2012年出版《我的作文教学课例》，2013年出版《我的作文评改举隅》《教师成长的秘密》，2014年出版《等
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