⑤教学生抓重点.教学难免有意外,课堂难免有突变,应对教学意外、课堂突变的本领,就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说,让意外干扰教学、影响教学是无能,把意外变成生成,促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言,分有意生成、无意生成两种类型;问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏,最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智,师生互动的机智,学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答,面对难题的措施,发现问题的敏锐,解决问题的灵活。
评分 评分题质疑、成果展示、心得交流、小组讨论、合作学习、疑难解析、观点验证、问题综述。
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正版,速度很快,书的质量很好,而且包的很好,送过来没有一点破损。
评分本书根据青少年朋友们的理解能力和接受能力量身订做,精选了1001道或别出心裁或幽默风趣的脑筋急转弯题目,充分调动脑细胞活力,打开全方位思考模式,更使读者在轻松一笑的同时提高幽默感。书后还总结了脑筋急转弯的常见题型和解题思路,有的题目读者还可以根据自己能力展开更广阔的联想空间,相信看完本书,你就能成为脑筋急转弯解题高手!
评分有点重复,不过印刷不错
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与其说是脑筋急转弯,还不如说是一本冷笑话书呢。。。给同事们猜,结果他们说答案很冷~。。。
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