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内容简介

　　本书是《公路钢筋混凝土及预应力混凝土桥涵设计规范》（JTG D62－2004）条文应用算例。在设计中较为常用的需要进行计算的条文，本书均作了算例。本书可供公路桥涵设计工作人员在设计公路桥涵时参考。

目录

《公路桥涵设计通用规范》关于作用效应组合及各项系数应用简介
第4章 桥梁计算的一般规定
第4.1节 板的计算
第4.1.5条
第4.2节 梁的计算
第4.2.3条
第4.2.7条
第4.2.9条
第4.2.10条
第4.2.12条
第5章 持久状况承载能力极限状态计算
第5.2节 受弯构件
第5.2.3 条算例1
第5.2.3 条算例2
第5.2.6条-第5.2.7条
第5.2.10条
第5.2.11条
第5.3节 受压的构件
第5.3.1条
第5.3.3条-第5.3.5条
第5.3.6条
第5.3.9条
第5.3.12条
第5.6条 爱冲切构件承载力计算
第5.6.1条-第5.6.2条
第5.6.3条
第5.7节 局部承压构件承载力计算
第5.7.1条算例1
第5.7.1条算例2
……
第6章 持久状况正常使用极限状态计算
第6.2节 钢筋预应力损失
第6.3节 抗裂验算
第6.4节 裂缝宽度验算
第6.5节 挠度验算
第7章 持久状况和短暂状况构件的应力计算
第7.1节 持久状况预应力混凝土应力计算
第7.2节 短暂状况构件的应力计算
第8章 构件计算的规定
第8.1节 组合式受弯构件
第8.2节 墩台盖梁
第8.3节 铰
第8.4 橡胶支认
第8.5 桩基承台
第8.6节 桥梁伸缩装置
第9章 构造规定
第9.1节 一般规定
第9.3节 梁
第9.4节 预应力混凝土上部结构

前言/序言

公路钢筋混凝土及预应力混凝土桥涵设计规范（JTG D62-2004）条文应用算例 电子书 下载 mobi epub pdf txt

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西方数学文化理念传播译丛高观点下的初等数学（全3册）这本书的印刷质量是非常不错的,很喜欢,而且价格相对来说很实惠,可谓物美价廉,无论是装订方式,还是发货包装个人感觉都是很不错的.买之前还特意看了一下编辑推荐,本来还有点犹豫,看到这么多名人都喜欢[德]克莱因著舒湘芹，等译写的西方数学文化理念传播译丛高观点下的初等数学（全3册）也就打消了我的犹豫.简单的看了下菲利克斯克莱因是19世纪末20世纪初世界最有影响力的数学学派哥廷根学派的创始人，他不仅是伟大的数学家，也是现代国际数学教育的奠基人、杰出的数学史家和数学教育家，在数学界享有崇高的声誉和巨大的影响。本书是克莱因根据自己在哥廷根大学多年为德国中学数学教师及在校学生开设的讲座所撰写的基础数学普及读物。该书反映了他对数学的许多观点，向人们生动地展示了一流大师的遗风，后被译成多种文字，是一部数学教育的不朽杰作，影响至今不衰。全书共分3卷。第一卷算术，代数、分析第二卷几何第三卷精确数学与近似数学。克莱因认为函数为数学的灵魂。应该成为中学数学的基石，应该把算术、代数和几何方面的内容，通过几何的形式用以函数为中心的观念综合起来强调要用近代数学的观点来改造传统的中学数学内容，主张加强函数和微积分的教学，改革和充实代数的内容，倡导高观点下的初等数学意识。在克莱因看来，一个数学教师的职责是应使学生了解数学并不是孤立的各门学问，而是一个有机的整体基础数学的教师应该站在更高的视角（高等数学）来审视。理解初等数学问题，只有观点高了，事物才能显得明了而简单一个称职的教师应当掌握或了解数学的各种概念、方法及其发展与完善的过程以及数学教育演化的经过。他认为有关的每一个分支，原则上应看做是数学整体的代表，有许多初等数学的现象只有在非初等的理论结构内才能深刻地理解。本书对我国从事数学学习和数学教育的广大读者具有较好的启示作用，用本书译者之一，我国数学家、数学教育家吴大任先生的话来说，所有对数学有一定了解的人都可以从中获得教益和启发，此书至今读来仍然感到十分亲切。这是因为，其内容主要是基础数学，其观点蕴含着真理。,我发觉我已经喜欢上它了,尤其是书中的一段第一部分算术第一章自然数的运算让我们从算术的基础即正整数的运算讲起。就像以后各章一样，我们先提出中学里是怎样处理这些内容的，再讲从高等数学观点看它们意味着什么。1.1学校里数的概念的引入我只限于做一些简单的提示。这将使你们回忆起自己是怎样学到数的概念的。我这样讲的目的，当然不是像中学讲习班那样，为了把你们领进教学之门，而仅仅是为了摆出我们据以进行评论的材料。教小孩学会整数的性质，学会整数的运算，再使他

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