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周明儒，李大潜著

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出版社：高等教育出版社

ISBN：9787040292015

版次：1

商品编码：10053112

包装：平装

丛书名：数学文化小丛书

开本：32开

出版时间：2010-06-01

页数：84

正文语种：中文

具体描述

编辑推荐

　　《走近高斯》
　　张扬数学文化
　　感受数学魅力
　　本丛书精选对人类文明发展起过重要作用、在深化人类对世界的认识或推动人类对世界的改造方面有某种里程碑意义的主题，深入浅出地介绍数学文化的丰富内涵、数学发展史中的一些重要篇章以及一些著名数学家的历史功绩和优秀品质等内容，适于包括中学生在内的读者阅读。

内容简介

　　回顾高斯的一生，走近高斯，可以看到他不仅仅是一位数学大师，而且是一个在天文学、物理学、测地学、地磁学等领域作出重大贡献的出类拔萃的科学巨人；高斯的令人崇敬，主要并不在于他是一个天才，而在于他一生的刻苦勤奋，在于他做到了很少有人能够做到的将理论、应用和发明完美地结合。

作者简介

　　周明儒，徐州师范大学教授，1963年毕业于徐州师范学院数学系并留校任教，1980－1981年在南京大学数学系进修，1987-1988年在美国密歇根州立大学数学系访问研究；1993年8-9月在中国科学院数学研究所访问研究。1992－1995年任徐州师范学院副院长，1996－2002年任徐州师范大学校长。2002－2010年任江苏省数学会副理事长，2007年至今任中国数学会奇异摄动专业委员会副理事长。

内页插图

一、出身清贫自幼聪颖
二、公爵资助奋发求学
三、大学阶段成绩斐然
四、两大成就一举成名
五、知恩图报留在家乡
六、迭遭打击战胜磨难
七、测绘地图发明创造
八、理论探索创新学科
九、全新领域崭新成就
十、家事难言世事难料
十一、老有所为死而后已
十二、科学遗产精神财富
参考文献

精彩书摘

　　1777年4月30日，高斯出生在德国古城不伦瑞克（Brunswick），在17世纪初，不伦瑞克还是能跟汉堡和阿姆斯特丹相媲美的贸易中心，后因市民暴动和1618－1648年欧洲30年战争的破坏而衰落，1671年它并人不伦瑞克一沃尔芬比特尔（现德国下萨克森州）公爵领地，1673年成为该领地的首府，在18世纪，它像其他德国城邦一样，经济政治状况落后于正处于资本主义蓬勃发展中的英国和法国，高斯降生时，不伦瑞克的统治者是一位久经沙场的贵族费迪南德（C.W.Ferdinand）公爵，他按传统的封建方式管理领地，农业为其主要的财政来源，并保护组织起来的个体织匠抵制纺织机械的使用，他虽未实行义务教育，但其大多数臣民都能识字并掌握一些初等算术知识，至于社会下层有天赋的儿童要想获得高等教育，则非有贵族、富商或其他有影响的保护人资助不可。
　　高斯的父母受教育不多，但其父格布哈德。迪特里希·高斯（Gebhard Dietrich GaUSS，1744-1808）能够读写并且知道初等算术，做过园林工人、运河工人、街道小贩（street butcher）和丧葬社（funeral so-ciety）的会计。

前言/序言

　　整个数学的发展史是和人类物质文明和精神文明的发展史交融在一起的。数学不仅是一种精确的语言和工具、一门博大精深并应用广泛的科学，而且更是一种先进的文化。它在人类文明的进程中一直起着积极的推动作用，是人类文明的一个重要支柱。
　　学好数学，不等于拼命做习题、背公式，而是要着重领会数学的思想方法和精神实质，了解数学在人类文明发展中所起的关键作用，自觉地接受数学文化的熏陶。只有这样，才能从根本上体现素质教育的要求，并为全民族思想文化素质的提高夯实基础。
　　鉴于目前充分认识到这一点的人还不多，更远未引起各方面足够的重视，很有必要在较大的范围内大力进行宣传、引导工作。本丛书正是在这样的背景下，本着弘扬和普及数学文化的宗旨而编辑出版的。

用户评价

评分☆☆☆☆☆

走近高斯（第2辑） cool.

评分☆☆☆☆☆

感觉这套书还是不错，而且便宜

评分☆☆☆☆☆

走近高斯（第2辑）走近高斯（第2辑）

评分☆☆☆☆☆

高斯在数论方面有很深的造诣，这本书由大学优秀学者编写，写的很详细，在讲数学史的同时，也讲了相关数学知识，很好。

评分☆☆☆☆☆

《近代日本的对外认识：以幕末遣欧美使节为中心》首先归纳、分析了幕府末年遣欧美使节的出使日记等资料，并参照日本由来已久的华夷世界秩序观予以评析，其次，选取幕末遣欧美使节中对后世影响最大的个例——福泽谕吉，重点考察了其对外认识发展变化的整体情况，再次，结合幕末开国思想的形成和演变，剖析并阐述了幕末至明治初期日本对外集训的基本形态，最后，梳理日本历史上与中国和西方国家之间文化交流与外交关系的变迁，概括分析了日本对外认识的发展规律与根本逻辑。

评分☆☆☆☆☆

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评分☆☆☆☆☆

郭丽，历史学博士，现任教于南开大学高等教育研究所。曾赴日本立教人学访学两年半，其间搜集、整理并翻译了本书的大部分原始资料。有多篇学术论文发表在《外国问题研究》、《比较教育研究》、《外国教育研究》等刊物上。

评分☆☆☆☆☆

凑运费买的，我没看呢

评分☆☆☆☆☆